第3章 我的節(jié)目單上，沒有這件事
我只想省電，卻被全校當(dāng)成神
星海音樂學(xué)院的迎新晚會，**此刻比前臺還要熱鬧。
負(fù)責(zé)節(jié)目調(diào)度的學(xué)姐林芮，急得像熱鍋上的螞蟻，漂亮的妝都快花了。
“人呢？
說好鋼琴獨(dú)奏的那個張浩呢？！”
“學(xué)姐，張浩吃壞肚子，在醫(yī)務(wù)室躺著呢，說是急性腸胃炎！”
“什么？”
林芮感覺一陣天旋地轉(zhuǎn)，“主持人己經(jīng)在串詞了，下一個就是他！
這天窗怎么補(bǔ)？”
整個**亂作一團(tuán)，噪音、抱怨聲、匆忙的腳步聲交織成一張密不透風(fēng)的網(wǎng)。
言澈就在這張網(wǎng)的邊緣。
他是被人流硬生生從安全通道擠到這里的，每多待一秒，口袋里手機(jī)屏幕上的能量條都在無聲地下降。
當(dāng)前環(huán)境：高危社交區(qū)能量條：45%…42%…40%…他戴著降噪耳機(jī)，縮在堆放道具的角落，試圖將自己從這個混亂無序的世界里剝離出去。
他那身干凈得過分的白襯衫和周圍的兵荒馬亂格格不入，氣質(zhì)清冷得像一塊冰。
正是這塊冰，吸引了焦頭爛額的林芮的注意。
“那個同學(xué)！”
林芮像抓住了救命稻草，沖了過去，“你是哪個系的？”
言澈沒有反應(yīng)。
林芮這才發(fā)現(xiàn)他戴著耳機(jī)，她伸手拍了拍言澈的肩膀。
警告！
遭遇非預(yù)期的肢體接觸！
能量條：38%…言澈的身體幾不可察地僵硬了一下，他緩緩抬起頭，摘下一只耳機(jī)。
瞬間，分貝超標(biāo)的噪音灌入耳膜。
能量條：35%！
“同學(xué)，你會彈鋼琴嗎？
能不能幫忙救個場？”
林芮語速極快，幾乎是在懇求。
言澈還沒來得及回應(yīng)，林芮旁邊的助理己經(jīng)飛快地在平板上劃拉著什么，隨即驚喜地叫道：“學(xué)姐！
查到了！
音樂系新生檔案里有他！
叫言澈！”
季銘的杰作。
林芮眼睛爆發(fā)出驚人的亮光，她雙手合十，對著言澈就拜了下去：“言澈同學(xué)！
學(xué)姐求你了！
就一首，彈什么都行，只要能把這幾分鐘填上！”
言澈看著她，又掃了一眼周圍混亂的環(huán)境。
他沉默地拿出手機(jī)，點(diǎn)開備忘錄，舉到林芮面前。
屏幕上是他今日的詳細(xì)計(jì)劃表，精確到分鐘。
19:00-19:30：聆聽**賦格曲。
19:30-20:00：校準(zhǔn)鍵盤力度曲線。
20:00-21:00：系統(tǒng)維護(hù)。
然后，他指了指屏幕，吐出幾個字，聲音不大，卻異常清晰。
“我的節(jié)目單上，沒有這件事?！?br>
林芮愣住了。
周圍幾個豎著耳朵聽的學(xué)生也愣住了。
這話……怎么聽著這么不對勁？
這不是一個社恐學(xué)生在緊張地拒絕，這字里行間透出的，是一種不容置喙的原則性。
仿佛在說，我，一個藝術(shù)家，怎么可能參與這種臨時的、不完美的、亂七八“糟的表演？
這**，瞬間就拉滿了！
前臺，主持人己經(jīng)開始硬著頭皮講起了冷笑話，試圖拖延時間。
**，林芮的眼淚真的在眼眶里打轉(zhuǎn)了。
言澈看著她，又看了看那幾乎要失控的場面。
他的大腦，或者說他的“邏輯系統(tǒng)”，開始飛速運(yùn)算。
評估當(dāng)前環(huán)境：混亂狀態(tài)，高噪音，不可控社交。
預(yù)測方案A：拒絕：混亂將持續(xù)，預(yù)計(jì)能耗每十分鐘-25%。
預(yù)測方案*：接受：上臺表演，控制事件進(jìn)程，一次性能耗-15%。
結(jié)論：方案*為最優(yōu)解。
為了盡快結(jié)束這一切，恢復(fù)秩序。
言澈對林芮伸出手，言簡意賅：“節(jié)目單?！?br>
林芮一怔，隨即狂喜，手忙腳亂地把晚會的節(jié)目單塞到他手里：“你同意了？
太好了！
你想彈什么？
我馬上去跟主持人說！”
然而，言澈沒有回答她。
他拿著那張節(jié)目單，徑首穿過混亂的人群，走上了舞臺的側(cè)面。
聚光燈瞬間打在他身上。
臺下上千名師生看著這個突然出現(xiàn)的陌生面孔，議論聲西起。
言澈走到舞臺中央，沒有走向鋼琴，也沒有靠近話筒。
他只是舉起了手中的節(jié)目單，對著臺下展示了一下。
然后，他清晰地，平靜地，重復(fù)了一遍剛才在**說過的話。
“我的節(jié)目單上，沒有這件事?！?br>
說完，他將節(jié)目單隨手放在鋼琴上，施施然地坐到了琴凳前。
全場，死一般的寂靜。
所有人都被這番操作給震住了。
這……這是什么情況？
新生上臺，公開表達(dá)對晚會安排的不滿？
這是在搞行為藝術(shù)嗎？
這位同學(xué)，好大的膽子！
好強(qiáng)的氣場！
不等眾人從震驚中反應(yīng)過來，流暢而精準(zhǔn)的琴音己經(jīng)從言澈的指尖流淌而出。
是**的《C大調(diào)前奏曲》。
全曲不到兩分鐘，結(jié)構(gòu)精巧，是他資料庫里“能最快結(jié)束戰(zhàn)斗”的曲目之一。
沒有多余的情感渲染，沒有夸張的肢體動作，只有絕對的精準(zhǔn)和一種近乎神圣的抽離感。
在全場詭異的安靜中，每一個音符都像是被精心打磨過的鉆石，清晰地敲擊在每個人的心上。
一曲終了。
言澈起身，對著臺下微微鞠躬，一個標(biāo)準(zhǔn)的、毫無感情的禮節(jié)。
然后在雷鳴般的掌聲還沒來得及響起之前，他己經(jīng)轉(zhuǎn)身**，消失在**的陰影里，仿佛剛才的一切只是一場幻覺。
只留下滿場震撼到**的師生，和學(xué)校論壇上瞬間爆炸的帖子。
——驚爆！
音樂系出了個神仙還是瘋子？
迎新晚會現(xiàn)場開懟！
負(fù)責(zé)節(jié)目調(diào)度的學(xué)姐林芮，急得像熱鍋上的螞蟻，漂亮的妝都快花了。
“人呢？
說好鋼琴獨(dú)奏的那個張浩呢？！”
“學(xué)姐，張浩吃壞肚子，在醫(yī)務(wù)室躺著呢，說是急性腸胃炎！”
“什么？”
林芮感覺一陣天旋地轉(zhuǎn)，“主持人己經(jīng)在串詞了，下一個就是他！
這天窗怎么補(bǔ)？”
整個**亂作一團(tuán)，噪音、抱怨聲、匆忙的腳步聲交織成一張密不透風(fēng)的網(wǎng)。
言澈就在這張網(wǎng)的邊緣。
他是被人流硬生生從安全通道擠到這里的，每多待一秒，口袋里手機(jī)屏幕上的能量條都在無聲地下降。
當(dāng)前環(huán)境：高危社交區(qū)能量條：45%…42%…40%…他戴著降噪耳機(jī)，縮在堆放道具的角落，試圖將自己從這個混亂無序的世界里剝離出去。
他那身干凈得過分的白襯衫和周圍的兵荒馬亂格格不入，氣質(zhì)清冷得像一塊冰。
正是這塊冰，吸引了焦頭爛額的林芮的注意。
“那個同學(xué)！”
林芮像抓住了救命稻草，沖了過去，“你是哪個系的？”
言澈沒有反應(yīng)。
林芮這才發(fā)現(xiàn)他戴著耳機(jī)，她伸手拍了拍言澈的肩膀。
警告！
遭遇非預(yù)期的肢體接觸！
能量條：38%…言澈的身體幾不可察地僵硬了一下，他緩緩抬起頭，摘下一只耳機(jī)。
瞬間，分貝超標(biāo)的噪音灌入耳膜。
能量條：35%！
“同學(xué)，你會彈鋼琴嗎？
能不能幫忙救個場？”
林芮語速極快，幾乎是在懇求。
言澈還沒來得及回應(yīng)，林芮旁邊的助理己經(jīng)飛快地在平板上劃拉著什么，隨即驚喜地叫道：“學(xué)姐！
查到了！
音樂系新生檔案里有他！
叫言澈！”
季銘的杰作。
林芮眼睛爆發(fā)出驚人的亮光，她雙手合十，對著言澈就拜了下去：“言澈同學(xué)！
學(xué)姐求你了！
就一首，彈什么都行，只要能把這幾分鐘填上！”
言澈看著她，又掃了一眼周圍混亂的環(huán)境。
他沉默地拿出手機(jī)，點(diǎn)開備忘錄，舉到林芮面前。
屏幕上是他今日的詳細(xì)計(jì)劃表，精確到分鐘。
19:00-19:30：聆聽**賦格曲。
19:30-20:00：校準(zhǔn)鍵盤力度曲線。
20:00-21:00：系統(tǒng)維護(hù)。
然后，他指了指屏幕，吐出幾個字，聲音不大，卻異常清晰。
“我的節(jié)目單上，沒有這件事?！?br>
林芮愣住了。
周圍幾個豎著耳朵聽的學(xué)生也愣住了。
這話……怎么聽著這么不對勁？
這不是一個社恐學(xué)生在緊張地拒絕，這字里行間透出的，是一種不容置喙的原則性。
仿佛在說，我，一個藝術(shù)家，怎么可能參與這種臨時的、不完美的、亂七八“糟的表演？
這**，瞬間就拉滿了！
前臺，主持人己經(jīng)開始硬著頭皮講起了冷笑話，試圖拖延時間。
**，林芮的眼淚真的在眼眶里打轉(zhuǎn)了。
言澈看著她，又看了看那幾乎要失控的場面。
他的大腦，或者說他的“邏輯系統(tǒng)”，開始飛速運(yùn)算。
評估當(dāng)前環(huán)境：混亂狀態(tài)，高噪音，不可控社交。
預(yù)測方案A：拒絕：混亂將持續(xù)，預(yù)計(jì)能耗每十分鐘-25%。
預(yù)測方案*：接受：上臺表演，控制事件進(jìn)程，一次性能耗-15%。
結(jié)論：方案*為最優(yōu)解。
為了盡快結(jié)束這一切，恢復(fù)秩序。
言澈對林芮伸出手，言簡意賅：“節(jié)目單?！?br>
林芮一怔，隨即狂喜，手忙腳亂地把晚會的節(jié)目單塞到他手里：“你同意了？
太好了！
你想彈什么？
我馬上去跟主持人說！”
然而，言澈沒有回答她。
他拿著那張節(jié)目單，徑首穿過混亂的人群，走上了舞臺的側(cè)面。
聚光燈瞬間打在他身上。
臺下上千名師生看著這個突然出現(xiàn)的陌生面孔，議論聲西起。
言澈走到舞臺中央，沒有走向鋼琴，也沒有靠近話筒。
他只是舉起了手中的節(jié)目單，對著臺下展示了一下。
然后，他清晰地，平靜地，重復(fù)了一遍剛才在**說過的話。
“我的節(jié)目單上，沒有這件事?！?br>
說完，他將節(jié)目單隨手放在鋼琴上，施施然地坐到了琴凳前。
全場，死一般的寂靜。
所有人都被這番操作給震住了。
這……這是什么情況？
新生上臺，公開表達(dá)對晚會安排的不滿？
這是在搞行為藝術(shù)嗎？
這位同學(xué)，好大的膽子！
好強(qiáng)的氣場！
不等眾人從震驚中反應(yīng)過來，流暢而精準(zhǔn)的琴音己經(jīng)從言澈的指尖流淌而出。
是**的《C大調(diào)前奏曲》。
全曲不到兩分鐘，結(jié)構(gòu)精巧，是他資料庫里“能最快結(jié)束戰(zhàn)斗”的曲目之一。
沒有多余的情感渲染，沒有夸張的肢體動作，只有絕對的精準(zhǔn)和一種近乎神圣的抽離感。
在全場詭異的安靜中，每一個音符都像是被精心打磨過的鉆石，清晰地敲擊在每個人的心上。
一曲終了。
言澈起身，對著臺下微微鞠躬，一個標(biāo)準(zhǔn)的、毫無感情的禮節(jié)。
然后在雷鳴般的掌聲還沒來得及響起之前，他己經(jīng)轉(zhuǎn)身**，消失在**的陰影里，仿佛剛才的一切只是一場幻覺。
只留下滿場震撼到**的師生，和學(xué)校論壇上瞬間爆炸的帖子。
——驚爆！
音樂系出了個神仙還是瘋子？
迎新晚會現(xiàn)場開懟！