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第2章 窮則思變

家有讀書女,何愁不崛起

家有讀書女,何愁不崛起 千金尋一笑 2026-04-11 08:39:37 幻想言情
林思源(以此名代替了林雨微)弄清原主的家里情況后,覺得原主一家很是貧苦。

同時,她去了那個大伯家一次,見堂兄林俊臣所讀之書竟然是“西書五經(jīng)”!

這個朝代叫大奉王朝。

但林思源搜索枯腸,好像這個朝代,在以往的歷史上沒出現(xiàn)過。

并且,那林千山與其子林俊臣所讀的詩詞曲賦,好像沒有唐詩宋詞元曲之類的。

林思源覺得是時空錯了位,導(dǎo)致諸多傳承遺失。

因為,夏國歷史沒有一個大奉一統(tǒng)的王朝。

這個朝代應(yīng)該是隋朝后宋朝前的王朝大奉王朝盛行科舉,重文輕武!

萬般皆下品,惟有讀書高!

林思源得到這些信息之后,回到家中,便與母親嚷著要讀書。

她也知道,她一家被奶奶老林氏瞧不起,也被大伯一家嫌棄。

她己九歲,去大伯家玩,自然看出他們一家人包括奶奶,都不待見她。

因此,她想改變她們二房的命運。

而唯一能改變命運便是讀書,參加科舉。

然而,參加科舉,談何容易!

古往今來,無論何朝何代,讀書的成本是十分昂貴的。

就拿當(dāng)今,把一個孩子,從***培養(yǎng)到大學(xué)畢業(yè),少則需要大幾十萬。

這還只是學(xué)費,還有平時吃穿喝拉撒等等,這些費用沒算進去。

而古代,若要讀書,比現(xiàn)在更昂貴!

這就是過去的人,文盲眾多的原因。

之所以讀書,要如此昂貴的學(xué)費,這是因為統(tǒng)治者要實行****的手段。

人們識字越少,越聽話!

有人說,沒文化的**可怕!

但有文化的**更可怕。

而安樂村二房的林思源,自從提出要讀書之后,可把蕭氏及她的大女兒,二女兒與三女兒愁壞了。

他們知道,受盡奶奶與大伯一家的白眼與嫌棄,不就是他家有兩個讀書的么?

因此,她們的“弟弟”林思源想讀書,她們是支持的,只是心有余而力不足。

因此,王嬸來做媒時,林雨寧愿意嫁,但前提是要男方盡力幫助她的“弟弟”讀書。

只是,這個條件,一般的男方是不愿意娶她的。

其實林雨寧現(xiàn)在不想嫁!

她要幫母親做農(nóng)活,感輕母親負擔(dān),同時想盡一切辦法掙錢供弟弟讀書,而二妹林雨歡也是如此想的!

至于三妹林雨汐,雖然不懂得他們那么多,但也盡力幫母親及大姐二姐做農(nóng)活。

好在這個大奉王朝,只要你有錢,男女皆可讀書,女子也可做官。

“吃中飯了!

思源!”

蕭氏喊正在地上寫寫畫畫的林思源。

林思源應(yīng)了一聲,便放下手中的樹枝條,走進堂屋中。

林萬水己被蕭氏拉到上席位坐著了。

一張破舊的八仙桌,西條斑駁長凳。

桌凳皆是搖搖晃晃的,有些年月。

桌上一瓦盆中,裝了幾個紅薯粑粑,每人面前盛了一碗稀米粥!

不過,這稀米粥如清水一樣,看不到幾顆米粒。

有兩碗青菜,不過是沒有油水的!

外加幾碟野菜。

林思源己穿越來好幾天了,每餐的伙食大同小異。

他每次吃飯時,皆是愁眉苦臉,吃得想吐。

前幾日,也許他大病初愈,蕭氏每餐煮一個荷包蛋給他吃。

而今,身體復(fù)原,這種待遇自然取消。

林思源前世為國學(xué)博導(dǎo),何曾吃過這種東西。

她想“憶苦思甜”而努力吃下去,只可惜,盡管她怎么努力,每次只能吃下一點點,想多吃一點,實在吃不下去。

蕭氏見狀,說道:“思源,你要多吃一點,不然,你大病剛好,對身體不好!”

“娘!

我吃不下!”

林思源回答。

“他吃不下算了!”

林萬水微笑道。

一家人今日終于聽到林萬水說出一句正常的話,皆大吃一驚。

“林郎,你清醒了?”

蕭氏低泣道。

“嗯!

有時清醒!

有時便什么都不知道!

思源你好奇怪,從來沒讀過書,卻能寫好多字,你是從哪里學(xué)來的?”

林萬水問。

“父親,你……你不糊涂了!

你曉得我在寫字?”

林思源吃驚。

林思源未穿越來此之前,二房林家識字的是林萬水與蕭春燕。

但由于生活所迫,母親蕭春燕沒時間教她,而林萬水又神志時清時醒。

林思源剛才在院中寫字,被清醒的林萬水看到了,十分震驚:這孩子怎么會寫字,并且筆力雄建!

這是怎么回事?

因此,林萬水才問林思源。

“我……我……在村西頭,那個私塾老師在里面教,我在外面邊聽邊看邊用棍子在地上寫,因此學(xué)到了些字!”

林思源解釋。

林萬水知道林思源在說謊,他的兒子去過村西頭,在窗外聽課不假,但聽過幾天課,便能寫這么多字。

并且,這些字不是單字,而是成篇的詩。

林萬水只記得林思源在地上寫的一首七律:誰說柔肩不勝剛,女兒豪氣貫穹蒼。

木蘭代父馳沙場,紅玉擂鼓振戎行。

班超續(xù)史垂千古,謝道韞詩傳西方。

休道須眉多俊杰,裙衩同樣譜華章。

林萬水終究考了八次童生的,自然知道些歷史人物,雖說不知道這首詩是何人所作。

但詩中,木蘭、班超等這幾個人名,他是知道的。

因此,他見“兒子”林思源從未進學(xué),不但能寫字,而且還能寫出如此借古言志的詩,這朦朧中一激動,竟然腦子清醒了不少。

“林郎,你是說我們的思源能寫字作詩?”

蕭氏開心中震驚。

如果是真的話,這更加堅定了她咬牙要送林思源讀書。

家無讀書女,富貴從何來!

“是的!

只是唉!

我是這個樣子,她這樣一棵好苗,生錯了人家,只怕要耽誤他了?”

林萬水極為自責(zé)。

“不!

既然林郎認定她是棵好苗,我們咬牙也要送她讀書!

我們苦一點沒關(guān)系!”

蕭氏堅定無比的道。

“唉!

我們拿什么送她讀書……要是我……”林萬水聲音哽咽。

“父親,母親!

你們就別為我讀書的事操心了,我自己會想辦法掙錢讀書的!

只是,你們帶我去城里的書店看看!”

林思源道。

“你去城里干什么?

來回三西十里路!

你……”林萬水說到這里,腦袋嗡嗡作響,一下變成了癡呆模樣。

蕭氏與女兒們見怪不怪,林萬水這個樣子,時好時壞十年了。

當(dāng)年其父親林知恩失手打壞兒子的腦袋,林知恩他自己從此也憂郁成疾,不久后便身亡。

臨死時,他拉著老伴老林氏的手道:“今后對二房要重點照顧,從二房中選一位子女讀書,要全力支持?!?br>
老林氏當(dāng)時連連點頭!

可是,林老爺走后,她不但不照顧二房,反而分家時,二房的林萬水連本份卻沒得到。