第3章 課堂風(fēng)波與力量異動(dòng)
星辰學(xué)院與失落神諭
清晨的星輝透過(guò)宿舍窗欞，落在《星輝基礎(chǔ)導(dǎo)論》的書(shū)頁(yè)上。
艾拉揉了揉眼睛，昨夜因思索神諭和導(dǎo)師的異樣幾乎未眠，體內(nèi)的星輝之力卻異?；钴S，仿佛隨著天光漸亮而蘇醒。
“艾拉，快走吧！
格雷導(dǎo)師的課可不能遲到！”
莉娜的聲音在門(mén)外響起。
兩人快步穿過(guò)走廊，抵達(dá)位于東塔的實(shí)訓(xùn)教室時(shí)，里面己坐滿了人。
教室中央是一座半人高的星輝聚能臺(tái)，西周嵌滿了能放大星輝波動(dòng)的晶石。
凱倫和他的同伴坐在前排，見(jiàn)艾拉進(jìn)來(lái)，故意發(fā)出一聲嗤笑。
上課鈴剛響，一位身著深灰色勁裝、面容冷峻的中年女子走了進(jìn)來(lái)，周身的星輝之力凝實(shí)得如同實(shí)質(zhì)——正是格雷導(dǎo)師。
“今天的課程，是引導(dǎo)星輝之力注入聚能臺(tái)，根據(jù)光芒強(qiáng)度評(píng)級(jí)?！?br>
她的目光掃過(guò)全場(chǎng)，最后落在艾拉身上，“新來(lái)的，你先示范?！?br>
全班的目光瞬間聚焦在艾拉身上，凱倫更是露出看好戲的神情。
艾拉深吸一口氣，走到聚能臺(tái)前，按照《星輝基礎(chǔ)導(dǎo)論》里的方法，集中精神引導(dǎo)體內(nèi)的星輝之力。
起初，一切順利。
淡金色的星輝順著她的指尖流淌而出，注入聚能臺(tái)。
聚能臺(tái)的晶石漸漸亮起，光芒從微弱的淺黃攀升至明亮的橙紅——這己是中階學(xué)員才能達(dá)到的水準(zhǔn)。
莉娜悄悄比了個(gè)贊，格雷導(dǎo)師的眉頭也微微舒展。
可就在這時(shí)，艾拉體內(nèi)的星輝之力突然失控！
一股遠(yuǎn)比剛才更磅礴的力量猛地沖出指尖，聚能臺(tái)的晶石瞬間被熾白的光芒吞沒(méi)，周?chē)目諝舛家蚰芰窟^(guò)載而微微震顫。
“嗡——”聚能臺(tái)發(fā)出刺耳的嗡鳴，表面竟浮現(xiàn)出細(xì)密的裂紋。
“住手！”
格雷導(dǎo)師厲聲喝道，揮手打出一道星輝屏障，才壓制住失控的能量。
艾拉渾身一軟，后退兩步，胸口劇烈起伏。
她茫然地看著自己的手，不明白為何體內(nèi)的力量會(huì)突然暴走。
“哼，果然是野路子，連基礎(chǔ)引導(dǎo)都控制不好?！?br>
凱倫立刻嘲諷道，“我就說(shuō)她不配進(jìn)星輝班?！?br>
“你閉嘴！”
莉娜立刻反駁，“剛才的光芒強(qiáng)度，你根本達(dá)不到！”
格雷導(dǎo)師沒(méi)有理會(huì)兩人的爭(zhēng)執(zhí)，走到艾拉面前，指尖輕輕搭在她的手腕上。
片刻后，她眼中閃過(guò)一絲震驚，隨即恢復(fù)冷峻：“你的星輝親和力遠(yuǎn)超常人，但力量過(guò)于駁雜，且有股陌生的外源之力殘留。
課后到我辦公室來(lái)?！?br>
一節(jié)課就在凝重的氣氛中結(jié)束。
艾拉剛走出教室，就被阿爾德里奇導(dǎo)師攔住了。
“跟我來(lái)。”
他的語(yǔ)氣不容置疑，帶著艾拉徑首走向觀星塔。
觀星塔頂層，院長(zhǎng)正站在巨大的星圖前。
看到艾拉，他轉(zhuǎn)過(guò)身，目光溫和卻帶著審視：“孩子，試著調(diào)動(dòng)你的星輝之力，對(duì)著這顆水晶球。”
艾拉依言照做，當(dāng)她的星輝之力觸碰到水晶球時(shí)，球內(nèi)突然浮現(xiàn)出與碎星村界碑上相似的破碎紋路，還閃過(guò)一瞬“雙月蝕影”的模糊影像。
“果然如此?！?br>
院長(zhǎng)低聲道，“流星碎片的力量與你自身的星輝融合，使你成為了神諭的‘容器’。
但這股力量過(guò)于狂暴，若不加以引導(dǎo)，不僅會(huì)傷害你自己，還可能吸引暗影的注意?！?br>
“暗影？”
艾拉追問(wèn)。
“神諭中吞噬雙月的陰影，”阿爾德里奇接口道，“它們是星輝的對(duì)立面，千百年來(lái)一首潛伏在星璇之域的邊緣。
神諭復(fù)蘇的消息一旦傳開(kāi)，它們定會(huì)來(lái)找你。”
正說(shuō)著，格雷導(dǎo)師的聲音從門(mén)外傳來(lái)：“院長(zhǎng)，艾拉的力量問(wèn)題很棘手，常規(guī)引導(dǎo)方法對(duì)她無(wú)效。”
院長(zhǎng)沉吟片刻，看向艾拉：“從今天起，除了基礎(chǔ)課程，你每天課后需額外接受格雷導(dǎo)師的單獨(dú)訓(xùn)練，同時(shí)研讀《古星輝符文解析》，或許能找到掌控力量的方法?！?br>
艾拉點(diǎn)頭應(yīng)下。
離開(kāi)觀星塔時(shí)，夕陽(yáng)正將塔樓的影子拉得很長(zhǎng)。
莉娜在樓下等她，遞來(lái)一個(gè)包裹：“這是我之前用的星輝引導(dǎo)手環(huán)，能幫著穩(wěn)定力量，你試試?！?br>
回到宿舍，艾拉戴上手環(huán)，再次嘗試引導(dǎo)星輝之力。
果然，體內(nèi)的力量溫順了許多。
她翻開(kāi)《古星輝符文解析》，扉頁(yè)上的一行古老文字突然亮起——“星輝為引，神諭為鑰，暗影將至，光者承責(zé)”。
就在這時(shí)，手環(huán)突然發(fā)出一陣急促的微光，體內(nèi)的星輝之力再次躁動(dòng)起來(lái)，這次卻帶著一股冰冷的、令人心悸的惡意。
艾拉沖到窗前，只見(jiàn)遠(yuǎn)處學(xué)院的結(jié)界外，一道黑色的影子一閃而逝，融入了夜幕之中。
她握緊了拳頭，終于明白阿爾德里奇導(dǎo)師口中的“危險(xiǎn)”并非虛言。
暗影，己經(jīng)找到了這里。
艾拉揉了揉眼睛，昨夜因思索神諭和導(dǎo)師的異樣幾乎未眠，體內(nèi)的星輝之力卻異?；钴S，仿佛隨著天光漸亮而蘇醒。
“艾拉，快走吧！
格雷導(dǎo)師的課可不能遲到！”
莉娜的聲音在門(mén)外響起。
兩人快步穿過(guò)走廊，抵達(dá)位于東塔的實(shí)訓(xùn)教室時(shí)，里面己坐滿了人。
教室中央是一座半人高的星輝聚能臺(tái)，西周嵌滿了能放大星輝波動(dòng)的晶石。
凱倫和他的同伴坐在前排，見(jiàn)艾拉進(jìn)來(lái)，故意發(fā)出一聲嗤笑。
上課鈴剛響，一位身著深灰色勁裝、面容冷峻的中年女子走了進(jìn)來(lái)，周身的星輝之力凝實(shí)得如同實(shí)質(zhì)——正是格雷導(dǎo)師。
“今天的課程，是引導(dǎo)星輝之力注入聚能臺(tái)，根據(jù)光芒強(qiáng)度評(píng)級(jí)?！?br>
她的目光掃過(guò)全場(chǎng)，最后落在艾拉身上，“新來(lái)的，你先示范?！?br>
全班的目光瞬間聚焦在艾拉身上，凱倫更是露出看好戲的神情。
艾拉深吸一口氣，走到聚能臺(tái)前，按照《星輝基礎(chǔ)導(dǎo)論》里的方法，集中精神引導(dǎo)體內(nèi)的星輝之力。
起初，一切順利。
淡金色的星輝順著她的指尖流淌而出，注入聚能臺(tái)。
聚能臺(tái)的晶石漸漸亮起，光芒從微弱的淺黃攀升至明亮的橙紅——這己是中階學(xué)員才能達(dá)到的水準(zhǔn)。
莉娜悄悄比了個(gè)贊，格雷導(dǎo)師的眉頭也微微舒展。
可就在這時(shí)，艾拉體內(nèi)的星輝之力突然失控！
一股遠(yuǎn)比剛才更磅礴的力量猛地沖出指尖，聚能臺(tái)的晶石瞬間被熾白的光芒吞沒(méi)，周?chē)目諝舛家蚰芰窟^(guò)載而微微震顫。
“嗡——”聚能臺(tái)發(fā)出刺耳的嗡鳴，表面竟浮現(xiàn)出細(xì)密的裂紋。
“住手！”
格雷導(dǎo)師厲聲喝道，揮手打出一道星輝屏障，才壓制住失控的能量。
艾拉渾身一軟，后退兩步，胸口劇烈起伏。
她茫然地看著自己的手，不明白為何體內(nèi)的力量會(huì)突然暴走。
“哼，果然是野路子，連基礎(chǔ)引導(dǎo)都控制不好?！?br>
凱倫立刻嘲諷道，“我就說(shuō)她不配進(jìn)星輝班?！?br>
“你閉嘴！”
莉娜立刻反駁，“剛才的光芒強(qiáng)度，你根本達(dá)不到！”
格雷導(dǎo)師沒(méi)有理會(huì)兩人的爭(zhēng)執(zhí)，走到艾拉面前，指尖輕輕搭在她的手腕上。
片刻后，她眼中閃過(guò)一絲震驚，隨即恢復(fù)冷峻：“你的星輝親和力遠(yuǎn)超常人，但力量過(guò)于駁雜，且有股陌生的外源之力殘留。
課后到我辦公室來(lái)?！?br>
一節(jié)課就在凝重的氣氛中結(jié)束。
艾拉剛走出教室，就被阿爾德里奇導(dǎo)師攔住了。
“跟我來(lái)。”
他的語(yǔ)氣不容置疑，帶著艾拉徑首走向觀星塔。
觀星塔頂層，院長(zhǎng)正站在巨大的星圖前。
看到艾拉，他轉(zhuǎn)過(guò)身，目光溫和卻帶著審視：“孩子，試著調(diào)動(dòng)你的星輝之力，對(duì)著這顆水晶球。”
艾拉依言照做，當(dāng)她的星輝之力觸碰到水晶球時(shí)，球內(nèi)突然浮現(xiàn)出與碎星村界碑上相似的破碎紋路，還閃過(guò)一瞬“雙月蝕影”的模糊影像。
“果然如此?！?br>
院長(zhǎng)低聲道，“流星碎片的力量與你自身的星輝融合，使你成為了神諭的‘容器’。
但這股力量過(guò)于狂暴，若不加以引導(dǎo)，不僅會(huì)傷害你自己，還可能吸引暗影的注意?！?br>
“暗影？”
艾拉追問(wèn)。
“神諭中吞噬雙月的陰影，”阿爾德里奇接口道，“它們是星輝的對(duì)立面，千百年來(lái)一首潛伏在星璇之域的邊緣。
神諭復(fù)蘇的消息一旦傳開(kāi)，它們定會(huì)來(lái)找你。”
正說(shuō)著，格雷導(dǎo)師的聲音從門(mén)外傳來(lái)：“院長(zhǎng)，艾拉的力量問(wèn)題很棘手，常規(guī)引導(dǎo)方法對(duì)她無(wú)效。”
院長(zhǎng)沉吟片刻，看向艾拉：“從今天起，除了基礎(chǔ)課程，你每天課后需額外接受格雷導(dǎo)師的單獨(dú)訓(xùn)練，同時(shí)研讀《古星輝符文解析》，或許能找到掌控力量的方法?！?br>
艾拉點(diǎn)頭應(yīng)下。
離開(kāi)觀星塔時(shí)，夕陽(yáng)正將塔樓的影子拉得很長(zhǎng)。
莉娜在樓下等她，遞來(lái)一個(gè)包裹：“這是我之前用的星輝引導(dǎo)手環(huán)，能幫著穩(wěn)定力量，你試試?！?br>
回到宿舍，艾拉戴上手環(huán)，再次嘗試引導(dǎo)星輝之力。
果然，體內(nèi)的力量溫順了許多。
她翻開(kāi)《古星輝符文解析》，扉頁(yè)上的一行古老文字突然亮起——“星輝為引，神諭為鑰，暗影將至，光者承責(zé)”。
就在這時(shí)，手環(huán)突然發(fā)出一陣急促的微光，體內(nèi)的星輝之力再次躁動(dòng)起來(lái)，這次卻帶著一股冰冷的、令人心悸的惡意。
艾拉沖到窗前，只見(jiàn)遠(yuǎn)處學(xué)院的結(jié)界外，一道黑色的影子一閃而逝，融入了夜幕之中。
她握緊了拳頭，終于明白阿爾德里奇導(dǎo)師口中的“危險(xiǎn)”并非虛言。
暗影，己經(jīng)找到了這里。