紙鶴與舊夏
第2章 聊天框里的心事
2018年6月的晚風(fēng)，總帶著股沒(méi)散盡的熱氣。
我趴在書桌前，手指在手機(jī)屏幕上懸了三分鐘，還是沒(méi)敢點(diǎn)下“發(fā)送”鍵。
聊天框里躺著一句極其普通的話：“今天謝謝你幫我拎袋子呀，玩偶我很喜歡。”
可我翻來(lái)覆去改了五遍，從“麻煩你啦”到“太感謝了”，最后還是選了最平淡的版本。
生怕語(yǔ)氣太熱情會(huì)顯得奇怪，又怕太冷淡會(huì)讓他覺(jué)得我不禮貌——現(xiàn)在想來(lái)，那點(diǎn)小心翼翼的心思，其實(shí)早就寫滿了屏幕。
就在我盯著輸入框發(fā)呆時(shí)，手機(jī)突然震了一下。
是江敘的消息，來(lái)得比我預(yù)想中快很多：“不用謝，你喜歡就好。
今天看你好像不太愛(ài)說(shuō)話，是認(rèn)生嗎？”
我瞬間坐首了身子，指尖飛快地敲鍵盤：“有點(diǎn)！
我平時(shí)跟不熟的人就不太會(huì)聊天。”
發(fā)送完又趕緊補(bǔ)了個(gè)笑臉表情，怕文字顯得太生硬。
他回復(fù)得很快：“正常，多接觸幾次就好了。
對(duì)了，你也在準(zhǔn)備中考吧？
復(fù)習(xí)得怎么樣了？”
沒(méi)想到他會(huì)主動(dòng)提學(xué)習(xí)，我松了口氣，話也多了起來(lái)。
從數(shù)學(xué)最后一道大題的難點(diǎn)，聊到語(yǔ)文作文總寫跑題，再到林曉總在自習(xí)課上偷偷給我傳小紙條。
他話不算多，卻總能精準(zhǔn)接住我的話題，偶爾還會(huì)分享他的復(fù)習(xí)技巧，比如“數(shù)學(xué)選擇題可以用排除法省時(shí)間”，“背英語(yǔ)單詞可以聯(lián)想場(chǎng)景記”。
那天我們聊到十一點(diǎn)半，首到媽媽敲門催我睡覺(jué)，我才戀戀不舍地說(shuō)“晚安”。
他回了句“早點(diǎn)睡，明天還要復(fù)習(xí)”，后面跟著一個(gè)月亮表情。
我把手機(jī)放在枕頭邊，盯著天花板笑了好久，連窗外的蟬鳴都覺(jué)得沒(méi)那么吵了。
從那天起，我們的聊天變得頻繁起來(lái)。
有時(shí)候是早上互道“早安”，分享各自的早餐——他總吃小區(qū)門口的豆*油條，我則偏愛(ài)媽媽煮的牛*麥片；有時(shí)候是中午吐槽食堂的飯菜，他說(shuō)他們學(xué)校的番茄炒蛋總放太多糖，我說(shuō)我們食堂的青菜永遠(yuǎn)煮得太爛；更多時(shí)候是晚上，聊完學(xué)習(xí)后，會(huì)零碎地說(shuō)些小事，比如“今天看到一只超可愛(ài)的小狗”，“傍晚的云像棉花糖”。
我開始期待每天的聊天時(shí)間，甚至?xí)崆跋牒靡f(shuō)什么。
作業(yè)本上會(huì)不自覺(jué)地寫下“江敘”兩個(gè)字，發(fā)現(xiàn)后又趕緊用涂改液蓋?。宦牭绞謾C(jī)響，第一反應(yīng)就是拿起看是不是他的消息；就連課間跟林曉聊天，三句話里也會(huì)繞回他身上。
“你最近怎么老提江敘?。俊?br>
有天自習(xí)課，林曉偷偷給我傳紙條，“你該不會(huì)是喜歡他吧？”
我捏著紙條的手指頓了頓，臉頰瞬間發(fā)燙。
其實(shí)我自己也說(shuō)不清那種感覺(jué)，只是覺(jué)得跟他聊天很舒服，看到他的消息會(huì)開心，想起他的笑會(huì)心跳加速。
我在紙條上寫“才沒(méi)有”，卻在抬頭看向窗外時(shí)，忍不住想起昨天他說(shuō)“明天可能會(huì)下雨，記得帶傘”的溫柔語(yǔ)氣。
6月底的某天，聊到最后，他突然說(shuō)：“下周就要中考了，別太緊張，正常發(fā)揮就好?！?br>
我盯著這句話看了好久，回復(fù)：“你也一樣！
希望我們都能考到想去的學(xué)校?！?br>
發(fā)送完，我又補(bǔ)上一句：“等中考結(jié)束，我們可以跟林曉一起出去玩嗎？”
這句話發(fā)出去后，我緊張得攥緊了手機(jī)，連呼吸都放輕了。
過(guò)了一會(huì)兒，他回了個(gè)“好啊”，后面跟著一個(gè)笑臉。
那天晚上，我把手機(jī)里的聊天記錄翻來(lái)覆去看了好幾遍，尤其是那句“好啊”，像顆糖一樣，在心里甜了很久。
我趴在日記本上寫下：“今天約好中考后一起玩了，希望時(shí)間能過(guò)得快一點(diǎn)?！?br>
窗外的月光透過(guò)窗簾縫隙照進(jìn)來(lái)，落在日記本上，也落在我藏不住笑意的嘴角。
那時(shí)候的我還不知道，中考會(huì)給我們的關(guān)系帶來(lái)怎樣的轉(zhuǎn)折，只滿心期待著**結(jié)束后的見面，期待著能跟他有更多的交集。
我趴在書桌前，手指在手機(jī)屏幕上懸了三分鐘，還是沒(méi)敢點(diǎn)下“發(fā)送”鍵。
聊天框里躺著一句極其普通的話：“今天謝謝你幫我拎袋子呀，玩偶我很喜歡。”
可我翻來(lái)覆去改了五遍，從“麻煩你啦”到“太感謝了”，最后還是選了最平淡的版本。
生怕語(yǔ)氣太熱情會(huì)顯得奇怪，又怕太冷淡會(huì)讓他覺(jué)得我不禮貌——現(xiàn)在想來(lái)，那點(diǎn)小心翼翼的心思，其實(shí)早就寫滿了屏幕。
就在我盯著輸入框發(fā)呆時(shí)，手機(jī)突然震了一下。
是江敘的消息，來(lái)得比我預(yù)想中快很多：“不用謝，你喜歡就好。
今天看你好像不太愛(ài)說(shuō)話，是認(rèn)生嗎？”
我瞬間坐首了身子，指尖飛快地敲鍵盤：“有點(diǎn)！
我平時(shí)跟不熟的人就不太會(huì)聊天。”
發(fā)送完又趕緊補(bǔ)了個(gè)笑臉表情，怕文字顯得太生硬。
他回復(fù)得很快：“正常，多接觸幾次就好了。
對(duì)了，你也在準(zhǔn)備中考吧？
復(fù)習(xí)得怎么樣了？”
沒(méi)想到他會(huì)主動(dòng)提學(xué)習(xí)，我松了口氣，話也多了起來(lái)。
從數(shù)學(xué)最后一道大題的難點(diǎn)，聊到語(yǔ)文作文總寫跑題，再到林曉總在自習(xí)課上偷偷給我傳小紙條。
他話不算多，卻總能精準(zhǔn)接住我的話題，偶爾還會(huì)分享他的復(fù)習(xí)技巧，比如“數(shù)學(xué)選擇題可以用排除法省時(shí)間”，“背英語(yǔ)單詞可以聯(lián)想場(chǎng)景記”。
那天我們聊到十一點(diǎn)半，首到媽媽敲門催我睡覺(jué)，我才戀戀不舍地說(shuō)“晚安”。
他回了句“早點(diǎn)睡，明天還要復(fù)習(xí)”，后面跟著一個(gè)月亮表情。
我把手機(jī)放在枕頭邊，盯著天花板笑了好久，連窗外的蟬鳴都覺(jué)得沒(méi)那么吵了。
從那天起，我們的聊天變得頻繁起來(lái)。
有時(shí)候是早上互道“早安”，分享各自的早餐——他總吃小區(qū)門口的豆*油條，我則偏愛(ài)媽媽煮的牛*麥片；有時(shí)候是中午吐槽食堂的飯菜，他說(shuō)他們學(xué)校的番茄炒蛋總放太多糖，我說(shuō)我們食堂的青菜永遠(yuǎn)煮得太爛；更多時(shí)候是晚上，聊完學(xué)習(xí)后，會(huì)零碎地說(shuō)些小事，比如“今天看到一只超可愛(ài)的小狗”，“傍晚的云像棉花糖”。
我開始期待每天的聊天時(shí)間，甚至?xí)崆跋牒靡f(shuō)什么。
作業(yè)本上會(huì)不自覺(jué)地寫下“江敘”兩個(gè)字，發(fā)現(xiàn)后又趕緊用涂改液蓋?。宦牭绞謾C(jī)響，第一反應(yīng)就是拿起看是不是他的消息；就連課間跟林曉聊天，三句話里也會(huì)繞回他身上。
“你最近怎么老提江敘?。俊?br>
有天自習(xí)課，林曉偷偷給我傳紙條，“你該不會(huì)是喜歡他吧？”
我捏著紙條的手指頓了頓，臉頰瞬間發(fā)燙。
其實(shí)我自己也說(shuō)不清那種感覺(jué)，只是覺(jué)得跟他聊天很舒服，看到他的消息會(huì)開心，想起他的笑會(huì)心跳加速。
我在紙條上寫“才沒(méi)有”，卻在抬頭看向窗外時(shí)，忍不住想起昨天他說(shuō)“明天可能會(huì)下雨，記得帶傘”的溫柔語(yǔ)氣。
6月底的某天，聊到最后，他突然說(shuō)：“下周就要中考了，別太緊張，正常發(fā)揮就好?！?br>
我盯著這句話看了好久，回復(fù)：“你也一樣！
希望我們都能考到想去的學(xué)校?！?br>
發(fā)送完，我又補(bǔ)上一句：“等中考結(jié)束，我們可以跟林曉一起出去玩嗎？”
這句話發(fā)出去后，我緊張得攥緊了手機(jī)，連呼吸都放輕了。
過(guò)了一會(huì)兒，他回了個(gè)“好啊”，后面跟著一個(gè)笑臉。
那天晚上，我把手機(jī)里的聊天記錄翻來(lái)覆去看了好幾遍，尤其是那句“好啊”，像顆糖一樣，在心里甜了很久。
我趴在日記本上寫下：“今天約好中考后一起玩了，希望時(shí)間能過(guò)得快一點(diǎn)?！?br>
窗外的月光透過(guò)窗簾縫隙照進(jìn)來(lái)，落在日記本上，也落在我藏不住笑意的嘴角。
那時(shí)候的我還不知道，中考會(huì)給我們的關(guān)系帶來(lái)怎樣的轉(zhuǎn)折，只滿心期待著**結(jié)束后的見面，期待著能跟他有更多的交集。