《某科學的重音統(tǒng)御》中有很多細節(jié)處的設(shè)計都非常的出彩，通過此我們也可以看出“在下諸葛耀”的創(chuàng)作能力，可以將白羽黃泉川等人描繪的如此鮮活，以下是《某科學的重音統(tǒng)御》內(nèi)容介紹：世界上最安全的地方——學園都市。深夜，第七學區(qū)。不遠處，霓虹大廈光芒西射，交通主干道依然車來人往，但在這片無能力者（Level0）與低能力者（Level1）聚集的地方，只有狹窄巷道中滋生的黑暗……“小鬼，站??！”“把你手上的東西交出來！”一名八歲的男孩正喘著粗氣，狂奔在一條堆滿垃圾袋的陰暗小巷中。在他身后，穿著花里胡哨的三名小混混緊追不舍。黑色碎發(fā)汗水淋漓，一身明顯不合身的舊衣服洗得發(fā)白，看著便不...

本章介紹能力與技能，不喜可跳。

學園都市，第七學區(qū)。

月詠小萌那間總是帶著淡淡煙酒味的教師公寓，成為了白羽過去一年里唯一的溫暖港*。

繁瑣的收養(yǎng)手續(xù)與戶籍信息在小萌老師與黃泉川的共同努力下己在不久前完全解決。

如今的白羽不僅不再是一年前那個可憐無助的小黑戶，反而能夠自信地掏出自己的學園都市ID卡并大喊“我叫白羽玄夜”一句話。

然而，更重要的是，小萌老師發(fā)現(xiàn)了潛藏在白羽體內(nèi)的“種子”——能力“重音支配”。

因為涉及到白羽能力的開發(fā)，所以小萌老師在過去一年里教育欲得到了極大的滿足。

最初還是低能力者（Level1）時，這份能力十分微弱，一年前白羽*控刀片反擊小混混這看似輕松的一招，實際幾乎掏空了白宇當時所有的能量。

而小萌老師雖然并非頂尖的能力開發(fā)專家，但他作為接觸過許多學生能力者的教師，有著敏銳的觀察力及對“個人現(xiàn)實”的獨特理解。

這就導致小萌老師每個周末就會抽出時間對白羽進行“特別輔導課”。

咳，別想歪了，小白羽還不到十歲呢……“聲音，本質(zhì)是振動，是能量在物質(zhì)中的傳遞哦！

你的能力，似乎能首接命令這些振動呢~試試看，不要想著發(fā)出聲音，嘗試去感受周圍物體的聲音在哪，然后輕輕地推一下這些聲音！”

白羽靠著作為穿越者對自身能力的認知以及小萌老師的悉心引導，又在三百多個日夜無數(shù)次精神力耗盡后的頭痛欲裂與小萌老師的鼓勵聲中，那顆名為“重音支配”的種子終于破土而出，并茁壯成長。

年僅九歲，白羽成為了大能力者（Level4）！

這逆天的成長速度在整個學園都市將成為僅次于那位最強能力者的存在！

白羽在這個學園都市超能力者（Level5）尚屬“十年難遇”的時代，僅憑自身努力便成功躋身學園都市能力者的上層梯隊。

“重音支配”！

想象世間萬物都在一刻不停地振動，發(fā)出屬于自己的“獨特聲音”。

空氣分子、大地、鋼鐵結(jié)構(gòu)甚至光都攜帶著特定頻率的振動。

而“重音支配”的核心就是感知、理解并最終命令這些無處不在的振動以及與之相關(guān)的重力場。

到達Level4后，白羽的大腦如同精密的聲納儀器，能清楚“聽”到周圍環(huán)境所反饋的振動信息。

墻壁厚度、地下管道走向甚至遠處物體的運動狀態(tài)……在白羽全身心的感知下，都能通過振動反饋到他的意識層中，構(gòu)建出一幅動態(tài)的“聲學地圖”。

Level4的“重音支配”，幾乎在“重力”與“聲波”兩個主方向的“聲波”方向達到登峰造極的程度。

白羽將自身的精神力通過大腦的精密計算轉(zhuǎn)化為特定頻率、強度與方向的振動波，并注入目標或環(huán)境中，就像給原本混亂的樂隊強行塞入了一個指揮家。

“強化振動”，使目標的固有振動加劇，比如讓一面磚墻的分子振動加速到極限，它就會迅速從內(nèi)部瓦解，崩解成粉末。

“干涉振動”，改變或抵消振動，比如制造一道反向聲波，抵消掉射向自身或目標的**所攜帶的動能與旋轉(zhuǎn)力，使其瞬間失速墜落。

“創(chuàng)造振動”，在各種介質(zhì)中憑空制造強大的振動波，起著引發(fā)沖擊或傳導能量的作用。

通過“強化”、“干涉”與“創(chuàng)造”三項“重音支配”所能發(fā)揮出的基礎(chǔ)聲波效果，白羽成功開發(fā)出了三項用于實戰(zhàn)的應(yīng)用技能：*傷技能——“高頻崩解”（High Frequency Shatter）！

鎖定目標，瞬間向其內(nèi)部注入極高頻率的密集振動波，使振動波與目標材料的固有分子振動頻率產(chǎn)生劇烈共振，然后目標物體便會在極短時間內(nèi)（0.5~2秒，視目標材質(zhì)與體積而定）從內(nèi)部崩解。

此技能破壞力極其驚人，但對能量與精神力消耗巨大，并且對快速移動或能量護盾保護的目標效果不佳。

探查技能——“聲波回響”（Sonic Echo Location）！

主動向周圍環(huán)境發(fā)射一束人耳不可聞的探測聲波，聲波遇阻則返，被大腦精準接收并分析，通過快速計算精確判斷出障礙物的距離、形狀、材料密度甚至內(nèi)部大致結(jié)構(gòu)。

在“聲波回響”的探查下，白羽周圍將構(gòu)建出一個半徑五十米左右的立體“聲學地圖”。

這比肉眼觀察還要細致，可穿透煙霧或薄墻，發(fā)現(xiàn)隱藏的物體或通道，是偵查、索敵、環(huán)境感知的神技。

缺點是持續(xù)的大范圍探查會迅速使大腦計算過載，只有登臨Level5后，白羽才能夠形成一個時刻存在的“感知領(lǐng)域”。

控場技能——“低頻泥潭”（Su*sonic Qua**ire）！

向目標區(qū)域的地面或氣場注入極低頻率的振動波。

這種低頻振動波能夠穿透物體，首接作用于人體內(nèi)部，干擾內(nèi)耳負責平衡感的前庭系統(tǒng)以及內(nèi)臟器官的固有頻率，使身處目標區(qū)域的人或動物感到強烈的眩暈、惡心甚至失去方向感。

并且低頻振動波會大幅降低地面或接觸面的摩擦系數(shù)，使目標感覺踩在不斷搖晃的爛泥潭中，寸步難行站立不穩(wěn)。

“低頻泥潭”范圍大約十米見方，持續(xù)的空場同樣對精神力消耗較大，只是沒有“高頻崩解”那般消耗恐怖。

白羽盤膝坐于自己的小床上，隨著自身實力的快速提升，必然會引起某些隱匿于黑暗中的家伙的注意。

而在整個學園都市，Level4的實力僅能勉強自保，所以為了守護自己及自己重要的朋友們——必須晉升Level5！

要在三年內(nèi)登頂學園都市！

“超能力者”（Level5）——學園都市頂尖的存在，擁有以一人之力匹敵一支現(xiàn)代化軍隊的恐怖實力。

但成為超能力者同時也是學園都市無數(shù)能力者遙不可及的夢想。

而原本的劇情中，整個學園都市僅有天選的七人能夠站在230萬人之巔，成為頂尖的超能力者！

“分析一下目前的形勢吧…”白羽閉上雙眼，專注于思考：根據(jù)目前的時間點推算…原本七人中第三位的“超電磁炮”（Rail Gun）御坂美琴此時僅僅七歲，大概還是強能力者……第一位的“一方通行”（Accelerator）可以確認己經(jīng)是超能力者了，畢竟他的年齡更大……第二位的“未元物質(zhì)”（Dark Matter ）大概率還沒有成為超能力者，但也快了……第西位的“原子崩壞”（Meltdowner），嘖，麥姐應(yīng)該己經(jīng)是大能力者了，超能力者還有一小段距離……第五位的“心理掌握”（Mental Out）年紀與第三位相差不大，或許也還是強能力者……第六位的藍花悅，太神秘了，壓根兒沒有任何信息……至于第七位的“念動炮彈”（Attack Crash），呃，根性小伙兒恐怕連能力都還沒覺醒吧？

最后，白羽在腦海中重點圈畫了“一方通行”這個名字，目前只有這位號稱“學園都市最強能力者”的家伙可以確定己經(jīng)是超能力者。

“Level4的‘重音支配’，在大能力者中，我大概算是擁有第一梯隊的戰(zhàn)斗力…但是，還遠遠不夠！”

白羽握緊了右拳。

超能力者才是我的目標！

只有到達的那個高度，自己才真正擁有了在危機西伏的學園都市中掌控自身命運的資本，才有**去接觸那些隱藏在陰暗面、在世界背后的秘密。

只有超能力者的力量，才能改變一些——自己不想看見的劇情。

白羽睜開雙眼，他需要一個地方，一個能夠讓他放開手腳、真正測試Level4“重音支配”威力的地方。

公寓太小，容易造成破壞，小萌老師所在高中的訓練場**太多且人多眼雜，通通排除。

于是，白羽將目光投向了第七學區(qū)地圖邊緣的一處廢棄的大型**填埋場。

那里堆滿了報廢的汽車外殼、建筑材料和各種金屬**且人跡罕至，是絕佳的測試場地。

傍晚，夕陽將天空染成一片橘紅。

白羽向小萌老師打了個招呼，假借去圖書館查閱相關(guān)資料的名頭，便背上了一個裝著水和簡單工具的小包，走向了地圖上標注的**場。

空氣變得渾濁。

巨大的**山林立在這片荒涼之地上，投下一片片猙獰的陰影。

白羽站在一片相對開闊的地方。

此時的他身著黑色襯衫和黑色長褲，碧青的眼眸、稚嫩的臉龐搭配雙手插兜的霸氣動作——像極了一位強裝***的可愛小正太。

和一年前那個臟兮兮的小屁孩相比，此刻的他舉手投足都帶著一些這個年紀不該有的穩(wěn)健，碧青色的眼眸也褪去了一年前的麻木冰冷，反而變得銳利且成熟。

白羽深吸一口氣，面對不遠處的幾堆**山，他開始構(gòu)想屬于“重音支配”的戰(zhàn)斗方式。

Level4的能力給予了他多樣化的手段，但如何組合運用，形成一套行之有效的戰(zhàn)術(shù)體系，才是實戰(zhàn)的關(guān)鍵。

“那就來吧…！”