雨聲淅瀝，敲打著老宅的屋檐。

亦然坐在窗邊的桌前，指尖輕輕的劃過(guò)書頁(yè)。

十歲的任也靜靜的趴在深藍(lán)的地毯上，晃著腳，專心地觀察著一個(gè)舊收音機(jī)。

“哥”，任也忽然抬頭，兩眼發(fā)光的對(duì)著亦然說(shuō)“你說(shuō)如果螞蟻跑進(jìn)了進(jìn)收音機(jī)里，它會(huì)不會(huì)跟著一起唱歌？”

亦然慢慢的抬起頭，輕輕地推了推眼鏡，轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)任也說(shuō)道：“螞蟻好像不會(huì)唱歌，而且就算有聲音，我們也聽(tīng)不見(jiàn)吧”，他頓了一下，又補(bǔ)充道：“你的想象力很好玩”。

任也咯咯的笑了起來(lái)，露出嘴里的兩顆小虎牙：“我就知道你會(huì)這么說(shuō)?！?br>
他翻了個(gè)身，仰面躺著，“那如果我們給螞蟻?zhàn)鰝€(gè)小小的擴(kuò)音器呢？”

“理論上應(yīng)該是可以的”，亦然慢慢的合上書，認(rèn)真的思考起來(lái)，“做得了這么小的擴(kuò)音器嗎...”窗外雨聲像灑落的豆子般，嘀嗒作響。

少年的對(duì)話在雨聲中輕輕回蕩。

——十年后的一天，夏日熱烈的陽(yáng)光透過(guò)教室窗戶，照在書桌上，發(fā)出獨(dú)屬于夏天的色彩。

此時(shí)，亦然正坐在課桌前，計(jì)算著眼前復(fù)雜的物理題，忽然感覺(jué)有人輕輕敲了敲他的桌面。

抬起頭，只見(jiàn)任也隨意的倚在桌旁，嘴角還帶著不懷好意的笑。

“親愛(ài)的哥哥～”任也壓低聲音，“我剛剛發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好玩的”，他晃了晃手里的兩根吸管，“如果把吸管這樣疊在一起喝水，會(huì)發(fā)生什么？”

亦然思考了一會(huì)說(shuō)道：“根據(jù)流體力學(xué)，可能會(huì)產(chǎn)生虹吸效應(yīng)，或者 sim*ly 喝不到水。”

“要試試看嗎？”

任也遞過(guò)一根吸管，眼睛彎成了一個(gè)月牙”。

亦然輕輕搖頭，卻接過(guò)了吸管：“如果你只是惡作劇，想讓我做出奇怪的動(dòng)作，請(qǐng)死了這條心吧，我是不會(huì)做的”。

“被你看穿了！

不愧是你～”，任也笑得更燦爛了，“不過(guò)你還是接過(guò)去了，說(shuō)明你也挺好奇?！?br>
預(yù)備鈴響起，江馳輕快地拍了拍哥哥的肩膀說(shuō)：“放學(xué)老地方見(jiàn)”，隨后便像猴子一樣飛出了亦然所處的教室。

任也比亦然小了一歲，所以比他小了一個(gè)年級(jí)，平常來(lái)“*擾”哥哥都要爬一層樓梯。

亦然看著手中的吸管，嘴角微微上揚(yáng)，雖然知道這是弟弟的惡作劇，但還是會(huì)配合一下，畢竟，這些小的實(shí)驗(yàn)確實(shí)挺有趣的。

——轉(zhuǎn)眼間又到了放學(xué)時(shí)間，亦然推著自行車來(lái)到河邊的，只見(jiàn)任也蹲在地上觀察什么。

“螞蟻在搬運(yùn)一只蜻蜓翅膀，”任也說(shuō)，“我賭它們搬不過(guò)去那個(gè)裂縫”，他自信的說(shuō)道。

亦然停好車，也蹲下來(lái)觀察：“那我賭能搬過(guò)去，螞蟻的團(tuán)隊(duì)合作其實(shí)還挺厲害的”。

“賭注是今天冰淇淋的口味？”

任也突然抬起頭，用閃著狡黠的目光看著亦然，“可以”，亦然壞笑著說(shuō)，某人能不能吃到香草味就看這小小的螞蟻咯～”兩人靜靜地觀察了大概5分鐘，終于螞蟻們成功的將翅膀運(yùn)過(guò)裂縫。

“好吧，你贏了”，任也站起身，拍拍褲子上的灰，無(wú)奈的說(shuō)。

“不過(guò)芒果味其實(shí)也不錯(cuò)”，他突然從書包里掏出兩個(gè)冰淇淋，開(kāi)心的說(shuō)“早就買好了，再不吃要化了?！?br>
亦然接過(guò)冰淇淋：“你早就知道會(huì)輸？”

“可能吧”，任也眨眨眼，“但看你看得那么認(rèn)真的表情，也挺有趣的”。

夕陽(yáng)將影子拉的長(zhǎng)長(zhǎng)的，他們沿著河邊慢慢的騎行。

任也偶爾會(huì)突發(fā)奇想：“如果我們現(xiàn)在往河里扔一百個(gè)乒乓球，會(huì)不會(huì)有人以為是什么藝術(shù)行為？”

“會(huì)破壞環(huán)境的”，亦然淡淡的回應(yīng)，然后思考道如何獲得那么的多乒乓球，結(jié)果又會(huì)是什么樣的。

——回到家，屋子里飄著一陣飯菜香。

任也一進(jìn)門就撒嬌道：“媽！

今天哥又欺負(fù)我！”

媽媽從廚房探頭：“是你又拉著哥哥做什么奇怪實(shí)驗(yàn)了吧？”

亦然安靜地?fù)Q好鞋，輕輕的說(shuō)道：“他今天用吸管研究虹吸效應(yīng)，在我們班，老師說(shuō)過(guò)不能串班的”。

“然后被老師抓到了？”

媽媽挑眉。

“沒(méi)有，”任也得意地說(shuō)，“我說(shuō)是在幫哥哥做研究”。

亦然輕輕搖頭，卻幫忙盛好飯：“下次回家了在做實(shí)驗(yàn)。”

“知道啦～”任也輕快的回應(yīng)道。

——深夜，亦然被隔壁房間的動(dòng)靜驚醒，他輕輕推開(kāi)連通兩個(gè)房間的門：“又做噩夢(mèng)了？”

任也坐在床上，額頭有些汗?jié)瘢骸皦?mèng)到小時(shí)候你掉進(jìn)河里的事了”亦然在床邊坐下：“都過(guò)去多久了”，他頓了頓又說(shuō)道“而且后來(lái)還是你跳下來(lái)把我撈上去的”。

“那當(dāng)然”，任也語(yǔ)氣緩和了下來(lái)，“我可是你弟弟，當(dāng)然要保護(hù)你”，他頓了頓，忽然笑起來(lái)，“不過(guò)你現(xiàn)在要是再掉下去，我可能會(huì)先計(jì)算一下水的流速，再考慮***救你挺好的”，亦然點(diǎn)頭說(shuō)“我也會(huì)先思考下你的施救方案是否合理，再?zèng)Q定***配合”。

兩人相視一笑，雨不知何時(shí)又開(kāi)始下，雨點(diǎn)敲打著窗戶，亦然站起身說(shuō)道“早點(diǎn)睡吧知道啦～”任也重新躺下，輕聲說(shuō)了句“哥，晚安”。

亦然輕輕的合上了門，隨后小聲的說(shuō)了句“晚安”便也睡下了。