主角是林硯趙坤的都市小說《蟻潮：復(fù)仇方程式》，是近期深得讀者青睞的一篇都市小說，作者“言聿0629”所著，主要講述的是：第一章 灰燼中的 “蟲語者”城郊老房的墻皮又掉了一塊，落在林硯腳邊的積灰里，揚(yáng)起細(xì)霧般的塵埃。他蹲在地上，指尖捏著半張燒焦的照片 —— 照片上導(dǎo)師陳敬之站在研究所的蟻群培養(yǎng)箱前，笑容里滿是對(duì) “可塑智能” 的期待，如今只剩邊角還能看清輪廓。三個(gè)月了。自從研究所那場 “安全事故” 后，林硯就像被世界扔進(jìn)了這間漏風(fēng)的老房。他從昆蟲行為學(xué)領(lǐng)域的新星，變成了 “違規(guī)操作導(dǎo)致爆炸” 的罪人，工作沒了，名譽(yù)碎...

小區(qū)門口的便利店，林硯正低頭付賬，身后忽然傳來個(gè)熟悉的聲音：“林硯？”

他回頭，是前研究所的同事**，現(xiàn)在在宏業(yè)生物科技做實(shí)驗(yàn)員。

**左右看了看，拉著他走到便利店門口的角落，聲音壓得很低：“你別再聽外面說的那些了，研究所的事不是意外?！?br>
林硯的心臟猛地一跳：“你什么意思？”

“是宏業(yè)干的，” **的聲音發(fā)顫，“趙坤想搶陳老師的‘蟻群協(xié)同控制技術(shù)’，之前陳老師發(fā)現(xiàn)他剽竊別人的論文，揭穿了他，他一首懷恨在心。

爆炸前一周，我看見宏業(yè)的人進(jìn)了研究所的安保室，后來就……”**沒再說下去，但林硯己經(jīng)明白了。

他攥著購物袋的手，指節(jié)捏得發(fā)白，胸口像堵著塊石頭，連呼吸都帶著疼 —— 導(dǎo)師不是死于意外，是被人**的，而自己，成了替罪羊。

回到老房，林硯翻遍了導(dǎo)師的舊書，在一本《昆蟲社會(huì)行為學(xué)》的書頁夾層里，找到了個(gè)加密 U 盤。

他抱著筆記本電腦，熬了整整一夜，試了無數(shù)個(gè)密碼，最后輸入了導(dǎo)師的生日，U 盤終于解開了。

里面是殘缺的數(shù)據(jù)，但足夠了 —— 有趙坤威脅導(dǎo)師的郵件：“把技術(shù)交出來，不然你和你那學(xué)生，都別想好過”；還有研究所安保系統(tǒng)的*作日志，記錄著爆炸前兩小時(shí)，有人遠(yuǎn)程修改了消防系統(tǒng)的參數(shù)，讓滅火裝置失效。

林硯盯著屏幕，眼淚砸在鍵盤上。

他走到后院，看著蟻**忙碌的擬黑多刺蟻，一個(gè)瘋狂的念頭突然冒出來：他要利用這些螞蟻，搜集趙坤的罪證，讓那個(gè)兇手付出代價(jià)。

當(dāng)晚，林硯把后院的舊桌子搬到屋檐下，鋪上防水布，開始改造 “蟻群養(yǎng)殖箱”。

他用塑料板搭了多層結(jié)構(gòu)，模擬城市里的管道、墻壁，又**了信息素合成材料和微型傳感器。

燈光下，他的眼睛亮得嚇人 —— 復(fù)仇的種子，終于要破土了。

第一次 “指令響應(yīng)”培養(yǎng)箱里，散落著十幾片面包屑，林硯手里拿著個(gè)微型噴霧器，里面是他合成的 “引導(dǎo)性信息素”。

這是他第三次嘗試讓蟻群 “集中搬運(yùn)”，前兩次都失敗了 —— 第一次信息素濃度太高，蟻群全圍在噴霧器旁，忘了搬面包屑；第二次濃度太低，蟻群根本沒反應(yīng)。

“這次再不行，就調(diào)整配比?！?br>
林硯深吸一口氣，按下噴霧器，在培養(yǎng)箱的右上角噴了一小片 —— 那里是他設(shè)定的 “集合點(diǎn)”。

信息素的氣味很淡，人類幾乎聞不到，但蟻群立刻有了反應(yīng)。

最前面的幾只偵查蟻朝著信息素的方向爬去，觸角不?；蝿?dòng)。

它們爬到集合點(diǎn)，又轉(zhuǎn)身爬回來，用觸角碰了碰身邊的工蟻。

沒過多久，十幾只工蟻分成兩組，一組去搬左邊的面包屑，一組去搬右邊的，沿著偵查蟻留下的痕跡，朝著集合點(diǎn)移動(dòng)。

但還不夠。

有幾只工蟻搬著面包屑，走了一半就偏離了方向，還有的停在原地，像是不知道該往哪走。

林硯皺了皺眉，想起導(dǎo)師說過的 “食物獎(jiǎng)勵(lì)”—— 螞蟻會(huì)對(duì)高糖分的食物更敏感。

他調(diào)了點(diǎn)蜂蜜水，在集合點(diǎn)滴了幾滴。

果然，聞到蜂蜜水的氣味，那些偏離方向的工蟻立刻轉(zhuǎn)了回來，加快速度朝著集合點(diǎn)爬。

一個(gè)小時(shí)后，大部分面包屑都被搬到了右上角，雖然還有幾片散在原地，但己經(jīng)比前兩次好太多了。

林硯坐在木凳上，看著培養(yǎng)箱里的蟻群，嘴角終于有了點(diǎn)笑意。

他拿出筆記本，寫下：“信息素濃度 1:***，配合蜂蜜水獎(jiǎng)勵(lì)，成功率 60%，需加強(qiáng)方向引導(dǎo)。”

夜色漸深，老房的燈還亮著。

林硯在培養(yǎng)箱旁放了個(gè)****頭，這樣他就能遠(yuǎn)程觀察蟻群的活動(dòng)。

屏幕里，螞蟻們還在忙碌，像是在為他的復(fù)仇計(jì)劃，默默積蓄力量。