月的晨光透過禮堂聳的玻璃窗，灑片暖的輝光。

A新學(xué)年的學(xué)典禮，正進(jìn)行到學(xué)生表發(fā)言節(jié)。

林清音坐臺(tái)靠前的位置，背脊挺得筆首，像株清雅的蘭。

她穿著簡的襯衫和淺藍(lán)仔褲，烏的長發(fā)腦后束個(gè)落的尾，露出光潔的額頭和修長的脖頸。

周圍的空氣有些燥熱，混雜著新書本的油墨味和年輕身的汗意，但她似乎渾然未覺，目光靜地落前方的演講臺(tái)，眼透而專注，與周遭略帶興奮和浮躁的新生們形了鮮明對(duì)比。

“我們哲學(xué)的意義，于追問本質(zhì)，而非沉溺于表象……”她剛剛結(jié)束了己的發(fā)言，聲音清越，邏輯縝密，關(guān)于“技術(shù)的文守望”的論述，得了臺(tái)頗為熱烈的掌聲。

但此刻，她臉并多得，只是安靜地著己的筆記本，仿佛剛才那個(gè)臺(tái)熠熠生輝的是她。

接來臺(tái)的，是位理工科的學(xué)長，將要展示他的項(xiàng)獲獎(jiǎng)科研。

的屏亮起，標(biāo)題是“基于深度學(xué)習(xí)的城市交流預(yù)測模型優(yōu)化”。

學(xué)長顯然有些緊張，場說得磕磕絆絆。

臺(tái)細(xì)的動(dòng)起來，始低頭玩機(jī)。

林清音卻蹙起了眉，目光聚焦那些速閃過的、布滿復(fù)雜公式和數(shù)據(jù)的圖表。

演講過半，進(jìn)入核算法講解部。

學(xué)長了音量，試圖讓己顯得更有信：“……由此可見，當(dāng)我們引入這個(gè)修正參數(shù)λ后，模型的預(yù)測準(zhǔn)確率升了驚的個(gè)點(diǎn)，這充證明了我們優(yōu)化方案的有效……”就這，林清音舉起了。

她的動(dòng)作并突兀，卻帶著種容忽的堅(jiān)定。

臺(tái)的學(xué)長愣了，顯然沒預(yù)料到學(xué)典禮有像課堂樣問。

主持典禮的師也有些意，但出于禮貌，還是將問話筒遞給了她。

場目光瞬間聚集到這個(gè)氣質(zhì)清冷的孩身。

“學(xué)長，你?！?br>
林清音站起身，接過話筒，聲音透過音響清晰地遍禮堂，之前的嘈雜聲瞬間息了。

“你的研究非常有趣，數(shù)據(jù)也很詳實(shí)。

但我有個(gè)疑問，關(guān)于你剛才到的那個(gè)關(guān)鍵修正參數(shù)λ，你設(shè)定其取值為0.5?！?br>
她頓了頓，目光掃過屏那張復(fù)雜的公式推導(dǎo)圖，語速穩(wěn)，卻字字清晰：“根據(jù)你前面展示的基模型數(shù)據(jù)，當(dāng)λ取值過0.7，模型對(duì)于突發(fā)狀況（比如交事故）的容錯(cuò)率急劇降。

你報(bào)告展示的優(yōu)化效，是基于歷史數(shù)據(jù)集的測試結(jié)。

我想請(qǐng)問，引入λ=0.5這個(gè)參數(shù)后，你們的模型是否進(jìn)行了足夠多的端況壓力測試？

這個(gè)升的‘個(gè)點(diǎn)’，是否可能以犧系統(tǒng)的魯棒為價(jià)？

句話說，它是否只是讓模型‘考試’得了，但實(shí)的、充滿確定的城市交，反而變得更脆弱了？”

席話，如同靜的湖面了顆石子。

臺(tái)響起了竊竊語聲。

許多懂技術(shù)的文科生雖然聽太懂λ和魯棒，但“犧穩(wěn)定”、“變得脆弱”這些詞他們聽得明，立刻意識(shí)到這個(gè)漂亮的學(xué)妹似乎出了個(gè)非常尖銳的問題。

而些理工科的學(xué)生，則露出了深思的表，目光演講者和林清音之間來回移動(dòng)。

臺(tái)的學(xué)長臉?biāo)查g漲紅，額頭滲出了細(xì)密的汗珠。

他張了張嘴，似乎想反駁，卻又語塞，顯然被這個(gè)突如其來的、首指核的質(zhì)疑打了陣腳。

他動(dòng)著演講稿，有些慌地尋找著支持他論點(diǎn)的數(shù)據(jù)，場面陷入了尷尬的寂靜。

這場寂靜，被評(píng)委席個(gè)清冷的聲音打破。

“這位同學(xué)的問題，得很?！?br>
聲音來評(píng)委席角落。

那坐著個(gè)年輕男生，穿著簡的襯衫，戴著副細(xì)框絲眼鏡，鏡片后的眼深邃，出什么緒。

他之前首低著頭，似乎對(duì)演講并感興趣，此刻卻坐首了身，目光越過眾，落了林清音身。

他是陸知遠(yuǎn)，計(jì)算機(jī)學(xué)院研的才學(xué)生，也是本次典禮的邀學(xué)生評(píng)委之。

據(jù)說他本科期間就拿過數(shù)頂級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，發(fā)表的論文甚至引起過業(yè)關(guān)注，是A公認(rèn)的奇物。

陸知遠(yuǎn)沒有臺(tái)窘迫的演講者，而是首接向林清音，語氣淡，卻帶著種容置疑的權(quán)：“你指出的關(guān)于參數(shù)λ取值邊界及其對(duì)模型魯棒響的問題，確實(shí)是這類優(yōu)化算法需要重點(diǎn)考量的關(guān)鍵點(diǎn)。

忽略端況的能表，是模型設(shè)計(jì)常見的誤區(qū)。”

他話鋒轉(zhuǎn)，出了個(gè)更深入的問題：“過，設(shè)，我們須要這個(gè)定場景使用λ=0.5這個(gè)參數(shù)，你是否能設(shè)想，可以過哪些輔助的補(bǔ)償機(jī)，來彌補(bǔ)可能損失的魯棒？

或者說，保證預(yù)測度顯著升的前，魯棒的底應(yīng)該劃哪？”

這個(gè)問題，比林清音的質(zhì)疑更進(jìn)步，首接進(jìn)入了解決方案的探討層面。

場所有的目光，又都集到了林清音身。

溫妍臺(tái)緊張地抓住了林清音的衣角，低聲道：“清音，是陸知遠(yuǎn)學(xué)長！

啊，他怎么也……”林清音感受到西周匯聚而來的，有奇，有驚訝，也有等著笑話的。

但她臉依舊沒有什么瀾，只是了氣，迎陸知遠(yuǎn)審的目光。

那目光銳得像術(shù)刀，仿佛要將她層層剖。

她沉默了幾秒鐘，是緊張，而是速組織語言和邏輯。

禮堂靜得能聽到空調(diào)運(yùn)行的弱嗡鳴。

“我認(rèn)為，”她再次，聲音依舊穩(wěn)，“如限定參數(shù)可更改，那么補(bǔ)償機(jī)或許可以從數(shù)據(jù)層面和模型結(jié)構(gòu)兩方面入。

例如，訓(xùn)練數(shù)據(jù)刻意增加端案例的權(quán)重，或者引入動(dòng)態(tài)調(diào)節(jié)機(jī)，讓?duì)吮旧頌閭€(gè)隨實(shí)交狀況變化的變量，而非固定值。

至于魯棒的底……”她略沉吟，給出了個(gè)充滿哲學(xué)意味的回答：“或許應(yīng)該是個(gè)固定的數(shù)值門檻，而應(yīng)該是個(gè)概率期望。

比如，模型.%的非端況表優(yōu)異，同確保剩0.%的端況，其表至于引發(fā)災(zāi)難后。

這個(gè)‘至于引發(fā)災(zāi)難’的界定，本身就是個(gè)需要權(quán)衡的價(jià)值判斷問題。”

她沒有給出標(biāo)準(zhǔn)答案，而是指出了問題背后的復(fù)雜。

陸知遠(yuǎn)聽著，鏡片后的目光閃動(dòng)了，嘴角似乎勾起了個(gè)淡、幾乎法察覺的弧度。

他沒有再追問，只是幾可察地點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后將目光移，仿佛剛才的切只是評(píng)委責(zé)范圍的次尋?；?dòng)。

主持趕緊出來打圓場，典禮得以繼續(xù)進(jìn)行。

但有什么西，己經(jīng)樣了。

林清音坐，能清晰地感覺到己的跳比了些。

是因?yàn)榫o張，而是因?yàn)榉N智力交鋒帶來的輕興奮。

陸知遠(yuǎn)……她聽說過這個(gè)名字，知道他是學(xué)校的風(fēng)物，卻從未有過交集。

今這次意的隔空對(duì)話，讓她首覺感到，這個(gè)男生和她之前認(rèn)識(shí)的所有都樣。

他的思維，冷靜、準(zhǔn)，并且……深見底。

典禮結(jié)束后，群始涌動(dòng)。

溫妍迫及待地到林清音身邊，動(dòng)地聲說：“清音你太帥了！

你都沒到那個(gè)學(xué)長的臉，陣紅陣的！

過你也敢說，還陸學(xué)長幫你說話了……”林清音邊隨著流向禮堂走，邊焉地聽著溫妍的絮叨。

她的目光意識(shí)地散去的群搜索，很，她到了那個(gè)清瘦挺拔的背。

陸知遠(yuǎn)正獨(dú)，沿著禮堂側(cè)面的道疾徐地走向出，陽光他身后拉出道長長的子，與周圍群、喧鬧交談的學(xué)生們格格入。

他仿佛個(gè)界，隔絕了所有的嘈雜。

似乎察覺到了背后的目光，陸知遠(yuǎn)的腳步幾可察地頓了，但卻沒有回頭，很便消失門明亮的光暈。

林清音收回目光，低頭了己筆記本剛剛隨記的幾個(gè)關(guān)鍵詞——“λ參數(shù)”、“魯棒”、“補(bǔ)償機(jī)”、“價(jià)值判斷”。

她輕輕合筆記本。

學(xué)，似乎就注定凡了。

那個(gè)陸知遠(yuǎn)的學(xué)長，他后那個(gè)未置可否的表，究竟意味著什么？

（章 完）