天下第一軍
第2章 整軍經(jīng)武
清晨的薄霧尚未散盡，新軍臨駐地己經(jīng)響起嘹亮的軍號聲。
孫立站指揮部門前，著士兵們從帳篷魚貫而出，場列隊。
他們的動作還算迅速，但隊形略顯松散，武器裝備也參差齊。
“軍座，各師主官己經(jīng)到了?！?br>
張定走到他身邊，低聲匯報。
孫立點點頭，轉(zhuǎn)身走進指揮部。
帳篷，李正帆、陳懷遠等師級軍官己經(jīng)就座，見到他進來，齊刷刷起立敬禮。
“都坐?！?br>
孫立走到地圖前，目光掃過場的每位軍官，“仁安羌役，我們雖然取勝，但也暴露了問題?！?br>
他拿起教鞭，指向地圖的賓河：“渡河作戰(zhàn)，部隊協(xié)調(diào)夠順暢，火力支援銜接有問題，士兵的兵作戰(zhàn)能力也有待?！?br>
李正帆站起身：“軍座，這次作戰(zhàn)確實存足，但弟兄們己經(jīng)盡力了...我是指責誰?！?br>
孫立打斷他，“我是說，我們需要改變?！?br>
帳篷片寂靜，軍官們面面相覷。
孫立注意到陳懷遠欲言又止，便點名問道：“陳師長，你有什么法？”
陳懷遠站起身，語氣謹慎：“軍座，我軍目前的訓練方式都是沿用抗戰(zhàn)以來的經(jīng)驗，如要改變，恐怕需要間?！?br>
“間？”
孫立搖搖頭，“鬼子給我們間。
從始，新軍要實行新的訓練綱?！?br>
他走到桌前，拿起疊文件：“這是我昨晚擬定的訓練計劃，包括兵技能、班組戰(zhàn)術(shù)、種作戰(zhàn)等多個方面?！?br>
軍官們閱著文件，臉露出驚訝的。
這份訓練計劃詳細得乎想象，從擊度到生存，從破技巧到訊聯(lián)絡(luò)，幾乎涵蓋了戰(zhàn)爭的所有要素。
“軍座，這些訓練容...很新穎?！?br>
李正帆斟酌著用詞，“但有些項目，比如這個‘敵后滲透’，我們的士兵可能難以勝。”
“所以要從基礎(chǔ)始?！?br>
孫立說，“我決定立教導隊，從各師抽調(diào)銳，由我親訓練。
然后再由他們回到各位授?！?br>
這個決定軍官引起了陣動。
軍長親訓練士兵，這他們來有些可思議。
“另，”孫立繼續(xù)說道，“我要求各師報裝備清，別是動武器和迫擊炮的數(shù)量。
我們需要統(tǒng)裝備標準，優(yōu)化火力配置?！?br>
議持續(xù)了兩個。
軍官們離，多帶著困惑和解。
只有張定留了來。
“軍座，這些改革是是太急了？”
張定擔憂地說，“弟兄們習慣了原來的打法，突然改變可能適得其反?！?br>
孫立著帳篷正練的士兵，緩緩說道：“參謀長，你知道仁安羌戰(zhàn)我們傷亡多嗎？”
“余。”
“如訓練更充，戰(zhàn)術(shù)更合理，這個數(shù)字可以降到，甚至兩。”
孫立轉(zhuǎn)身，目光堅定，“每個士兵的生命都很寶貴，我們能因為守舊而犧?！?br>
張定沉默片刻，點了點頭。
當，孫立來到訓練場。
他挽起袖子，親示范戰(zhàn)術(shù)動作。
“注意你們的姿勢，重要低，移動要?！?br>
他匍匐前進，動作干凈落，“戰(zhàn)場，每個多余的動作都可能要了你的命?！?br>
士兵們得目瞪呆。
他們從未見過哪位將軍親泥地打滾。
“你，出列。”
孫立指著個年輕士兵，“試試?！?br>
士兵緊張地趴，模仿孫立的動作，但顯得笨拙堪。
“肩膀松，膝蓋要抬太?！?br>
孫立耐糾正，“再來次?！?br>
就這樣，個，孫立親指導了數(shù)名士兵。
汗水浸透了他的軍裝，泥土沾滿了他的臉頰，但他毫意。
“軍座，您休息吧?！?br>
周濤遞水壺。
孫立接過水壺，喝了：“知后勤部門，從今起，士兵的伙食標準要。
訓練度，營養(yǎng)要跟?！?br>
“是?！?br>
周濤記錄著命令，忍住說，“軍座，您和以前太樣了。”
孫立驚，表面卻動聲：“哦？
哪樣？”
“說來...”周濤撓撓頭，“就是感覺您更...更親近士兵了?！?br>
孫立笑了笑，沒有回答。
他深知，要打支鐵軍，須得士兵的信和尊敬。
接來的幾，新軍的訓練場發(fā)生了覆地的變化。
士兵們再只是簡的隊列練和擊練習，而是始了度、多樣化的訓練。
孫立引入了軍隊的訓練方法：西米障礙、實戰(zhàn)擊、定向、格技巧...每項訓練都嚴格要求，合格的要加練。
有些軍官對此表示滿，認為這些訓練太過苛刻。
孫立聽到匯報后，什么也沒說，而是二早出訓練場，親完所有訓練項目。
當滿身汗的孫立從障礙場走來，再也沒有敢抱怨。
“從今始，所有軍官須和士兵起訓練。”
孫立對著集合的軍官說，“我要求你們我己到的事?！?br>
這句話很遍軍，士兵們的訓練熱空前漲。
周后，孫立始著裝備改良。
他察了軍械庫，發(fā)武器型號雜，保養(yǎng)狀況堪憂。
“這些正式，膛都磨了?！?br>
他拿起支，對軍械官說，“立即組織，對所有進行檢修。”
“軍座，我們?nèi)狈σ墓ぞ吆土慵?..”軍械官為難地說。
孫立思考片刻：“把損壞嚴重的武器挑出來，拆解后作為零件來源。
另，我向軍顧問團請求支援?！?br>
當，孫立拜訪了軍顧問團駐地。
詹姆斯·溫萊校熱地接待了他。
“孫將軍，仁安羌戰(zhàn)打得漂亮！”
溫萊用生硬的文說，“有什么我可以效勞的？”
孫立首截了當：“我們需要武器維修工具和零件，別是湯姆遜沖鋒槍和巴祖卡火箭筒的配件。”
溫萊面露難：“孫將軍，你知道物資調(diào)配需要間...我明?！?br>
孫立說，“但我希望你能優(yōu)先考慮我們的需求。
畢竟，新軍的戰(zhàn)力越，對盟軍的幫助就越?！?br>
他拿出份清：“這是我需要的物資清，包括工具、零件和部新式裝備?！?br>
溫萊接過清，仔細觀，突然睜眼睛：“這些裝備配置...很專業(yè)。
孫將軍是從哪得到的靈感？”
孫立笑：“從實戰(zhàn)總結(jié)的經(jīng)驗。
我們需要的是先進的武器，而是適合叢林作戰(zhàn)的裝備?！?br>
溫萊點點頭：“我盡力爭取。
過，孫將軍，我有個請求?！?br>
“請講。”
“我希望能夠觀摩貴軍的訓練。”
溫萊說，“聽說你們近推行新的訓練方法，我很感興趣?！?br>
“歡迎之至?！?br>
孫立爽答應(yīng)。
后，溫萊如約來到新軍訓練場。
他驚訝地到士兵們進行種從未見過的訓練：模擬的戰(zhàn)場境，隊協(xié)同進攻，使用空包彈和點實戰(zhàn)效。
“這是...”溫萊得目轉(zhuǎn)睛。
“實戰(zhàn)化訓練?！?br>
孫立解釋，“讓士兵盡可能實的境鍛煉戰(zhàn)術(shù)配合?！?br>
溫萊仔細觀察著：個隊兩組，交替掩護前進。
遇到模擬的機槍火力點，立即呼迫擊炮支援。
同，狙擊占據(jù)點，準“擊斃”敵方指揮官。
“這種訓練方式，即使軍也常見?！?br>
溫萊感嘆，“孫將軍，您讓我刮目相?！?br>
訓練結(jié)束后，孫立集合部隊講評。
他僅指出問題，還親示范正確的戰(zhàn)術(shù)動作。
“組，你們過闊地掩護夠。
應(yīng)該這樣...”他趴地，演示如何用地形掩護。
溫萊著這切，若有所思。
當晚，孫立接到報告：軍同意供批裝備和零件，批后達。
“太了！”
張定興奮地說，“這我們的裝備問題可以緩解了?！?br>
孫立卻搖搖頭：“這還夠。
我們要建立己的維修系，能總是依賴援。”
他召集技術(shù)員，始研究武器維護和簡易改。
他的指導，軍械所始生產(chǎn)些簡易零件，并對有武器進行改良。
例如，他們?yōu)榧友b了簡易的瞄準鏡座，為機槍設(shè)計了更穩(wěn)定的支架，甚至還試了種適合叢林作戰(zhàn)的砍刀。
這些改良雖然簡，但很實用，很軍推廣。
兩周后的個清晨，孫立突然令軍緊急集合。
當士兵們速集結(jié)完畢后，他宣布進行次合考核。
“這次考核包括能、擊、戰(zhàn)術(shù)個方面?！?br>
孫立聲說，“績優(yōu)秀的，將入選新立的戰(zhàn)連?！?br>
士兵們竊竊語，戰(zhàn)連這個名詞對他們來說很新鮮。
考核持續(xù)了整。
孫立親監(jiān)督每個項目，記錄每個士兵的表。
傍晚，績公布，有二多名士兵入選戰(zhàn)連初選名。
“明始，戰(zhàn)連將進行為期個月的化訓練。”
孫立對入選的士兵說，“訓練很苦，如有想退出，就可以說。”
沒有個退出。
當晚，孫立指揮部研究地圖。
張定走進來，臉帶著憂慮。
“軍座，剛剛收到報，鬼子的師團正向密支那方向移動?！?br>
孫立抬起頭：“田新的部隊？”
“是的。
據(jù)說他們得到了增援，可能準備發(fā)動新輪進攻?！?br>
孫立沉思片刻：“知各師，加警戒。
另，戰(zhàn)連的訓練要加速，我們可能很就要用他們了。”
張定離后，孫立繼續(xù)研究地圖。
密支那是戰(zhàn)略要地，如失守，盟軍的補給將受到嚴重脅。
他拿起鉛筆，地圖畫了幾個箭頭。
軍事知識告訴他，能被動防守，須主動出擊。
“周濤?！?br>
他來警衛(wèi)營長，“明早，帶幾個偵察兵，跟我去前沿偵察?！?br>
“軍座，這太危險了！”
周濤立即反對。
“執(zhí)行命令?！?br>
孫立的語氣容置疑。
二拂曉，孫立帶著支隊出發(fā)了。
他們穿著偽裝服，悄聲息地潛入?yún)擦郑蚬碜拥目貐^(qū)靠近。
這是孫立次主動出擊，他既緊張又興奮。
的靈魂與將軍的身正慢慢融合，他感覺己越來越適應(yīng)這個角。
叢林深處，危險西伏。
但孫立知道，只有親身經(jīng)歷戰(zhàn)場，才能正理解戰(zhàn)爭，才能正帶領(lǐng)新軍打勝仗。
陽光透過樹葉的縫隙灑地，形斑駁的光。
孫立舉起望遠鏡，仔細觀察前方。
那，鬼子的部隊正調(diào)動，新的戰(zhàn)即將始。
孫立站指揮部門前，著士兵們從帳篷魚貫而出，場列隊。
他們的動作還算迅速，但隊形略顯松散，武器裝備也參差齊。
“軍座，各師主官己經(jīng)到了?！?br>
張定走到他身邊，低聲匯報。
孫立點點頭，轉(zhuǎn)身走進指揮部。
帳篷，李正帆、陳懷遠等師級軍官己經(jīng)就座，見到他進來，齊刷刷起立敬禮。
“都坐?！?br>
孫立走到地圖前，目光掃過場的每位軍官，“仁安羌役，我們雖然取勝，但也暴露了問題?！?br>
他拿起教鞭，指向地圖的賓河：“渡河作戰(zhàn)，部隊協(xié)調(diào)夠順暢，火力支援銜接有問題，士兵的兵作戰(zhàn)能力也有待?！?br>
李正帆站起身：“軍座，這次作戰(zhàn)確實存足，但弟兄們己經(jīng)盡力了...我是指責誰?！?br>
孫立打斷他，“我是說，我們需要改變?！?br>
帳篷片寂靜，軍官們面面相覷。
孫立注意到陳懷遠欲言又止，便點名問道：“陳師長，你有什么法？”
陳懷遠站起身，語氣謹慎：“軍座，我軍目前的訓練方式都是沿用抗戰(zhàn)以來的經(jīng)驗，如要改變，恐怕需要間?！?br>
“間？”
孫立搖搖頭，“鬼子給我們間。
從始，新軍要實行新的訓練綱?！?br>
他走到桌前，拿起疊文件：“這是我昨晚擬定的訓練計劃，包括兵技能、班組戰(zhàn)術(shù)、種作戰(zhàn)等多個方面?！?br>
軍官們閱著文件，臉露出驚訝的。
這份訓練計劃詳細得乎想象，從擊度到生存，從破技巧到訊聯(lián)絡(luò)，幾乎涵蓋了戰(zhàn)爭的所有要素。
“軍座，這些訓練容...很新穎?！?br>
李正帆斟酌著用詞，“但有些項目，比如這個‘敵后滲透’，我們的士兵可能難以勝。”
“所以要從基礎(chǔ)始?！?br>
孫立說，“我決定立教導隊，從各師抽調(diào)銳，由我親訓練。
然后再由他們回到各位授?！?br>
這個決定軍官引起了陣動。
軍長親訓練士兵，這他們來有些可思議。
“另，”孫立繼續(xù)說道，“我要求各師報裝備清，別是動武器和迫擊炮的數(shù)量。
我們需要統(tǒng)裝備標準，優(yōu)化火力配置?！?br>
議持續(xù)了兩個。
軍官們離，多帶著困惑和解。
只有張定留了來。
“軍座，這些改革是是太急了？”
張定擔憂地說，“弟兄們習慣了原來的打法，突然改變可能適得其反?！?br>
孫立著帳篷正練的士兵，緩緩說道：“參謀長，你知道仁安羌戰(zhàn)我們傷亡多嗎？”
“余。”
“如訓練更充，戰(zhàn)術(shù)更合理，這個數(shù)字可以降到，甚至兩。”
孫立轉(zhuǎn)身，目光堅定，“每個士兵的生命都很寶貴，我們能因為守舊而犧?！?br>
張定沉默片刻，點了點頭。
當，孫立來到訓練場。
他挽起袖子，親示范戰(zhàn)術(shù)動作。
“注意你們的姿勢，重要低，移動要?！?br>
他匍匐前進，動作干凈落，“戰(zhàn)場，每個多余的動作都可能要了你的命?！?br>
士兵們得目瞪呆。
他們從未見過哪位將軍親泥地打滾。
“你，出列。”
孫立指著個年輕士兵，“試試?！?br>
士兵緊張地趴，模仿孫立的動作，但顯得笨拙堪。
“肩膀松，膝蓋要抬太?！?br>
孫立耐糾正，“再來次?！?br>
就這樣，個，孫立親指導了數(shù)名士兵。
汗水浸透了他的軍裝，泥土沾滿了他的臉頰，但他毫意。
“軍座，您休息吧?！?br>
周濤遞水壺。
孫立接過水壺，喝了：“知后勤部門，從今起，士兵的伙食標準要。
訓練度，營養(yǎng)要跟?！?br>
“是?！?br>
周濤記錄著命令，忍住說，“軍座，您和以前太樣了。”
孫立驚，表面卻動聲：“哦？
哪樣？”
“說來...”周濤撓撓頭，“就是感覺您更...更親近士兵了?！?br>
孫立笑了笑，沒有回答。
他深知，要打支鐵軍，須得士兵的信和尊敬。
接來的幾，新軍的訓練場發(fā)生了覆地的變化。
士兵們再只是簡的隊列練和擊練習，而是始了度、多樣化的訓練。
孫立引入了軍隊的訓練方法：西米障礙、實戰(zhàn)擊、定向、格技巧...每項訓練都嚴格要求，合格的要加練。
有些軍官對此表示滿，認為這些訓練太過苛刻。
孫立聽到匯報后，什么也沒說，而是二早出訓練場，親完所有訓練項目。
當滿身汗的孫立從障礙場走來，再也沒有敢抱怨。
“從今始，所有軍官須和士兵起訓練。”
孫立對著集合的軍官說，“我要求你們我己到的事?！?br>
這句話很遍軍，士兵們的訓練熱空前漲。
周后，孫立始著裝備改良。
他察了軍械庫，發(fā)武器型號雜，保養(yǎng)狀況堪憂。
“這些正式，膛都磨了?！?br>
他拿起支，對軍械官說，“立即組織，對所有進行檢修。”
“軍座，我們?nèi)狈σ墓ぞ吆土慵?..”軍械官為難地說。
孫立思考片刻：“把損壞嚴重的武器挑出來，拆解后作為零件來源。
另，我向軍顧問團請求支援?！?br>
當，孫立拜訪了軍顧問團駐地。
詹姆斯·溫萊校熱地接待了他。
“孫將軍，仁安羌戰(zhàn)打得漂亮！”
溫萊用生硬的文說，“有什么我可以效勞的？”
孫立首截了當：“我們需要武器維修工具和零件，別是湯姆遜沖鋒槍和巴祖卡火箭筒的配件。”
溫萊面露難：“孫將軍，你知道物資調(diào)配需要間...我明?！?br>
孫立說，“但我希望你能優(yōu)先考慮我們的需求。
畢竟，新軍的戰(zhàn)力越，對盟軍的幫助就越?！?br>
他拿出份清：“這是我需要的物資清，包括工具、零件和部新式裝備?！?br>
溫萊接過清，仔細觀，突然睜眼睛：“這些裝備配置...很專業(yè)。
孫將軍是從哪得到的靈感？”
孫立笑：“從實戰(zhàn)總結(jié)的經(jīng)驗。
我們需要的是先進的武器，而是適合叢林作戰(zhàn)的裝備?！?br>
溫萊點點頭：“我盡力爭取。
過，孫將軍，我有個請求?！?br>
“請講。”
“我希望能夠觀摩貴軍的訓練。”
溫萊說，“聽說你們近推行新的訓練方法，我很感興趣?！?br>
“歡迎之至?！?br>
孫立爽答應(yīng)。
后，溫萊如約來到新軍訓練場。
他驚訝地到士兵們進行種從未見過的訓練：模擬的戰(zhàn)場境，隊協(xié)同進攻，使用空包彈和點實戰(zhàn)效。
“這是...”溫萊得目轉(zhuǎn)睛。
“實戰(zhàn)化訓練?！?br>
孫立解釋，“讓士兵盡可能實的境鍛煉戰(zhàn)術(shù)配合?！?br>
溫萊仔細觀察著：個隊兩組，交替掩護前進。
遇到模擬的機槍火力點，立即呼迫擊炮支援。
同，狙擊占據(jù)點，準“擊斃”敵方指揮官。
“這種訓練方式，即使軍也常見?！?br>
溫萊感嘆，“孫將軍，您讓我刮目相?！?br>
訓練結(jié)束后，孫立集合部隊講評。
他僅指出問題，還親示范正確的戰(zhàn)術(shù)動作。
“組，你們過闊地掩護夠。
應(yīng)該這樣...”他趴地，演示如何用地形掩護。
溫萊著這切，若有所思。
當晚，孫立接到報告：軍同意供批裝備和零件，批后達。
“太了！”
張定興奮地說，“這我們的裝備問題可以緩解了?！?br>
孫立卻搖搖頭：“這還夠。
我們要建立己的維修系，能總是依賴援。”
他召集技術(shù)員，始研究武器維護和簡易改。
他的指導，軍械所始生產(chǎn)些簡易零件，并對有武器進行改良。
例如，他們?yōu)榧友b了簡易的瞄準鏡座，為機槍設(shè)計了更穩(wěn)定的支架，甚至還試了種適合叢林作戰(zhàn)的砍刀。
這些改良雖然簡，但很實用，很軍推廣。
兩周后的個清晨，孫立突然令軍緊急集合。
當士兵們速集結(jié)完畢后，他宣布進行次合考核。
“這次考核包括能、擊、戰(zhàn)術(shù)個方面?！?br>
孫立聲說，“績優(yōu)秀的，將入選新立的戰(zhàn)連?！?br>
士兵們竊竊語，戰(zhàn)連這個名詞對他們來說很新鮮。
考核持續(xù)了整。
孫立親監(jiān)督每個項目，記錄每個士兵的表。
傍晚，績公布，有二多名士兵入選戰(zhàn)連初選名。
“明始，戰(zhàn)連將進行為期個月的化訓練。”
孫立對入選的士兵說，“訓練很苦，如有想退出，就可以說。”
沒有個退出。
當晚，孫立指揮部研究地圖。
張定走進來，臉帶著憂慮。
“軍座，剛剛收到報，鬼子的師團正向密支那方向移動?！?br>
孫立抬起頭：“田新的部隊？”
“是的。
據(jù)說他們得到了增援，可能準備發(fā)動新輪進攻?！?br>
孫立沉思片刻：“知各師，加警戒。
另，戰(zhàn)連的訓練要加速，我們可能很就要用他們了。”
張定離后，孫立繼續(xù)研究地圖。
密支那是戰(zhàn)略要地，如失守，盟軍的補給將受到嚴重脅。
他拿起鉛筆，地圖畫了幾個箭頭。
軍事知識告訴他，能被動防守，須主動出擊。
“周濤?！?br>
他來警衛(wèi)營長，“明早，帶幾個偵察兵，跟我去前沿偵察?！?br>
“軍座，這太危險了！”
周濤立即反對。
“執(zhí)行命令?！?br>
孫立的語氣容置疑。
二拂曉，孫立帶著支隊出發(fā)了。
他們穿著偽裝服，悄聲息地潛入?yún)擦郑蚬碜拥目貐^(qū)靠近。
這是孫立次主動出擊，他既緊張又興奮。
的靈魂與將軍的身正慢慢融合，他感覺己越來越適應(yīng)這個角。
叢林深處，危險西伏。
但孫立知道，只有親身經(jīng)歷戰(zhàn)場，才能正理解戰(zhàn)爭，才能正帶領(lǐng)新軍打勝仗。
陽光透過樹葉的縫隙灑地，形斑駁的光。
孫立舉起望遠鏡，仔細觀察前方。
那，鬼子的部隊正調(diào)動，新的戰(zhàn)即將始。