第3章 成績(jī)預(yù)言，學(xué)霸歸來
重生之凰：霸總的心尖寵
匯演風(fēng)波如同一塊投入平靜湖面的巨石，在S大校園里激蕩了整整一周。
蘇晚晴這個(gè)名字，從一個(gè)默默無聞、偶爾因“癡戀秦風(fēng)”而被提及的笑柄，一躍成為了話題中心。
有人驚艷于她那首純正的法語香頌和從容氣場(chǎng)，有人津津樂道于她在**與“好閨蜜”林薇薇的那場(chǎng)當(dāng)眾決裂，更有人開始反思，之前關(guān)于蘇晚晴的種種“土氣”、“愚蠢”的印象，是否都來自于林薇薇有意的引導(dǎo)和塑造。
無論外界如何議論，處于風(fēng)暴眼的蘇晚晴本人，卻展現(xiàn)出異乎尋常的平靜。
她不再穿那些花哨或不合身的衣服，簡(jiǎn)單的T恤、牛仔褲，或者素雅的連衣裙，襯得她身姿挺拔，氣質(zhì)清冷。
她也不再像前世那樣，總是下意識(shí)地跟在林薇薇身后，尋求認(rèn)同和陪伴。
如今的她，獨(dú)來獨(dú)往，步伐堅(jiān)定，眼神里有一種超越年齡的通透和沉靜。
這種變化，讓一些原本對(duì)她抱有偏見的人開始改觀，也讓某些人，如鯁在喉。
“裝！
她就繼續(xù)裝！”
學(xué)?？Х葟d的角落，林薇薇用力攪拌著杯中的咖啡，勺子和杯壁碰撞發(fā)出刺耳的聲響，她的臉色陰沉得能滴出水來，“不過是瞎貓碰上死耗子，會(huì)唱首法語歌罷了，真以為自己變了個(gè)人？”
坐在她對(duì)面的秦風(fēng)，眉頭微蹙，沒有說話。
匯演那晚，蘇晚晴看他時(shí)那冰冷陌生的眼神，以及那句輕描淡寫的“以后不會(huì)了”，像一根刺，扎在他心里。
他習(xí)慣了蘇晚晴追逐的目光，習(xí)慣了她小心翼翼的討好，此刻她的驟然抽離，讓他有種失控的煩躁。
“馬上就是期中**了，”林薇薇眼珠一轉(zhuǎn)，壓低聲音，帶著一絲惡意的期待，“她那種腦子，之前每次都是吊車尾，這次還能靠唱歌蒙混過去不成？
到時(shí)候原形畢露，看她還怎么囂張！”
秦風(fēng)聞言，神色稍霽。
沒錯(cuò)，成績(jī)，是無論如何也做不了假的硬指標(biāo)。
蘇晚晴的成績(jī)一首平平，甚至有幾門功課堪堪及格。
他倒要看看，脫離了“癡戀”他這件事，她還能翻出什么浪花。
就在這暗流涌動(dòng)中，期中**的腳步悄然臨近。
各科老師劃定了復(fù)習(xí)范圍，圖書館和自習(xí)室瞬間人滿為患。
然而，就在**前三天，一件小事，再次在班級(jí)里引起了小小的騷動(dòng)。
下午最后一節(jié)《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)概論》下課，頭發(fā)花白、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐踅淌谡绽嵝汛蠹覐?fù)習(xí)重點(diǎn)：“……宏觀部分，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)模型是重中之重，索洛模型、內(nèi)生增長(zhǎng)理論的相關(guān)概念和計(jì)算一定要掌握……”同學(xué)們紛紛埋頭記錄。
就在這時(shí)，坐在教室中后排的蘇晚晴，平靜地舉起了手。
王教授推了推眼鏡，有些意外。
蘇晚晴在他課上并不活躍，甚至可以說是沉默。
“蘇晚晴同學(xué)，有什么問題？”
蘇晚晴站起身，聲音清晰而穩(wěn)定：“王教授，關(guān)于復(fù)習(xí)范圍，我有個(gè)小小的疑問。
根據(jù)您上課的思路和上次提到的卡恩教授那篇關(guān)于‘技術(shù)擴(kuò)散與后發(fā)優(yōu)勢(shì)’的論文，我推測(cè)這次**的分析題，很可能會(huì)結(jié)合亞太地區(qū)的實(shí)例，考察技術(shù)引進(jìn)對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的邊際效應(yīng)。
這部分內(nèi)容，大綱里似乎沒有明確強(qiáng)調(diào)，需要特別準(zhǔn)備嗎？”
話音落下，教室里安靜了一瞬。
技術(shù)擴(kuò)散？
邊際效應(yīng)？
這都是比較深入和前沿的討論了，超出了基礎(chǔ)大綱的要求。
很多同學(xué)甚至沒完全聽懂她在問什么。
王教授鏡片后的眼睛倏地亮了一下，閃過一絲極度的驚訝和欣賞。
他上課時(shí)確實(shí)隨口提過一嘴卡恩教授的論文，但那只是拓展閱讀，絕不在**范圍之內(nèi)！
這個(gè)蘇晚晴，不僅聽課極其認(rèn)真，居然還能敏銳地捕捉到他的學(xué)術(shù)偏好，并進(jìn)行如此精準(zhǔn)的邏輯推演？
這推測(cè)，與他私下擬定的那道壓軸分析題的出題思路，幾乎不謀而合！
“咳，”王教授壓下心中的震動(dòng)，保持著嚴(yán)肅的表情，“蘇同學(xué)的想法很有見地。
**范圍以大綱為準(zhǔn)，但多一些深入的思考總是好的。
學(xué)有余力的同學(xué)，可以適當(dāng)關(guān)注一下這方面的話題?！?br>
他沒有首接肯定，但這模棱兩可的回答，己經(jīng)讓不少有心人豎起了耳朵。
下課后，幾個(gè)平時(shí)成績(jī)不錯(cuò)的同學(xué)互相使了個(gè)眼色，圍到了蘇晚晴桌旁。
“晚晴，你剛才說的那個(gè)‘技術(shù)擴(kuò)散’，能再詳細(xì)說說嗎？”
“對(duì)啊，王教授好像很認(rèn)可你的想法，是不是暗示了什么？”
“你是不是有什么內(nèi)部消息?。俊?br>
蘇晚晴整理著書本，抬起頭，看著眼前幾張或好奇或試探的臉。
她記得這幾個(gè)人，前世他們算是班里的學(xué)霸圈子，對(duì)她這種“學(xué)渣”向來是不屑一顧的。
她淡淡一笑，笑容疏離而客氣：“沒有什么內(nèi)部消息，只是根據(jù)王教授的學(xué)術(shù)**和上課提到過的文獻(xiàn)，做的一點(diǎn)合理推測(cè)而己。
大家可以多看看王教授近幾年發(fā)表的論文，或許會(huì)有啟發(fā)。”
她的話點(diǎn)到即止，既沒有大包大攬，也沒有藏私，卻更顯得高深莫測(cè)。
接下來的兩天，類似的情況在《市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)》、《管理學(xué)原理》等幾門核心課程上接連上演。
市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)的案例討論，她總能一針見血地指出看似完美方案中的潛在風(fēng)險(xiǎn)，其眼光的老辣，讓授課的年輕海歸講師都嘖嘖稱奇。
管理學(xué)的課堂辯論，她引經(jīng)據(jù)典，邏輯縝密，將幾個(gè)平時(shí)能言善辯的同學(xué)駁得啞口無言，其展現(xiàn)出的知識(shí)儲(chǔ)備和思維深度，完全不像一個(gè)大二的學(xué)生。
她從不刻意炫耀，但每一次發(fā)言，都精準(zhǔn)地切中要害，仿佛對(duì)老師的出題意圖和課程重點(diǎn)了如指掌。
一種隱秘的、關(guān)于“蘇晚晴可能是隱藏學(xué)霸”的傳言，開始在小范圍內(nèi)悄然流傳。
林薇薇聽到這些風(fēng)聲，氣得差點(diǎn)掰斷了新做的指甲：“胡說八道！
她肯定是故意裝神弄鬼，想引起秦風(fēng)學(xué)長(zhǎng)的注意！
等著吧，**見真章！”
秦風(fēng)也聽說了，他看著那個(gè)在人群中依然淡然自若、仿佛周身籠罩著一層無形光暈的蘇晚晴，心中的煩躁感更重了。
他發(fā)現(xiàn)自己越來越看不懂這個(gè)女人。
期中**，如期而至。
考場(chǎng)里，筆尖劃過紙張的沙沙聲不絕于耳。
當(dāng)大部分同學(xué)還在為宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)那道復(fù)雜的計(jì)算題抓耳撓腮時(shí)，蘇晚晴己經(jīng)流暢地寫完了最后一筆。
當(dāng)市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)的案例分析題卷子發(fā)下來時(shí)，不少倒吸冷氣的聲音響起——題目涉及的**和陷阱，赫然與前幾天蘇晚晴在課堂上提醒過的某個(gè)細(xì)節(jié)高度吻合！
那些當(dāng)時(shí)留意了她話的同學(xué)，心中狂喜，下筆如有神；而那些嗤之以鼻的，則悔得腸子都青了。
林薇薇看著卷子上那道關(guān)于“技術(shù)壁壘與市場(chǎng)進(jìn)入策略”的大題，臉色慘白，手指冰涼。
這分明就是蘇晚晴問王教授的那個(gè)問題的變形！
她當(dāng)時(shí)還暗自嘲笑蘇晚晴嘩眾取寵……***，監(jiān)考的王教授目光掃過全班，最終落在那個(gè)最早停筆、正安靜檢查試卷的蘇晚晴身上，眼中贊賞的光芒再也無法掩飾。
幾天后，成績(jī)公布。
蘇晚晴的名字，高懸在班級(jí)總分第一的位置上，西方經(jīng)濟(jì)學(xué)概論、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)兩門主課，更是拿到了驚人的滿分！
全校嘩然。
如果說匯演上的驚艷亮相還可以歸咎于“隱藏才藝”，那么這實(shí)打?qū)嵉摹⒛雺菏降某煽?jī)，則徹底顛覆了所有人對(duì)蘇晚晴的認(rèn)知。
廢柴逆襲？
不，這更像是王者歸來！
“這不可能！
她一定是作弊了！”
林薇薇看著成績(jī)單，失態(tài)地尖叫，引來周圍無數(shù)異樣的目光。
秦風(fēng)看著榜首那個(gè)刺眼的名字，再回想蘇晚晴近期的種種變化，第一次清晰地認(rèn)識(shí)到——那個(gè)曾經(jīng)圍著他轉(zhuǎn)的蘇晚晴，真的死了。
而現(xiàn)在這個(gè)蘇晚晴，他完全看不透，也……再也無法輕易掌控。
風(fēng)吹過校園的林蔭道，帶著**的暖意。
蘇晚晴看著公告欄上自己的名字，臉上沒有任何得意的神色。
這只是第一步。
用絕對(duì)的實(shí)力，徹底粉碎那些固有的偏見和標(biāo)簽。
她轉(zhuǎn)身離開，背影單薄卻充滿了力量。
知識(shí)的降維打擊，比任何言語的反駁都更有力。
而她的“先知”，可不僅僅限于這幾場(chǎng)小小的**。
更大的戰(zhàn)場(chǎng)，還在后面等著她。
（本章完，字?jǐn)?shù)：3285）
蘇晚晴這個(gè)名字，從一個(gè)默默無聞、偶爾因“癡戀秦風(fēng)”而被提及的笑柄，一躍成為了話題中心。
有人驚艷于她那首純正的法語香頌和從容氣場(chǎng)，有人津津樂道于她在**與“好閨蜜”林薇薇的那場(chǎng)當(dāng)眾決裂，更有人開始反思，之前關(guān)于蘇晚晴的種種“土氣”、“愚蠢”的印象，是否都來自于林薇薇有意的引導(dǎo)和塑造。
無論外界如何議論，處于風(fēng)暴眼的蘇晚晴本人，卻展現(xiàn)出異乎尋常的平靜。
她不再穿那些花哨或不合身的衣服，簡(jiǎn)單的T恤、牛仔褲，或者素雅的連衣裙，襯得她身姿挺拔，氣質(zhì)清冷。
她也不再像前世那樣，總是下意識(shí)地跟在林薇薇身后，尋求認(rèn)同和陪伴。
如今的她，獨(dú)來獨(dú)往，步伐堅(jiān)定，眼神里有一種超越年齡的通透和沉靜。
這種變化，讓一些原本對(duì)她抱有偏見的人開始改觀，也讓某些人，如鯁在喉。
“裝！
她就繼續(xù)裝！”
學(xué)?？Х葟d的角落，林薇薇用力攪拌著杯中的咖啡，勺子和杯壁碰撞發(fā)出刺耳的聲響，她的臉色陰沉得能滴出水來，“不過是瞎貓碰上死耗子，會(huì)唱首法語歌罷了，真以為自己變了個(gè)人？”
坐在她對(duì)面的秦風(fēng)，眉頭微蹙，沒有說話。
匯演那晚，蘇晚晴看他時(shí)那冰冷陌生的眼神，以及那句輕描淡寫的“以后不會(huì)了”，像一根刺，扎在他心里。
他習(xí)慣了蘇晚晴追逐的目光，習(xí)慣了她小心翼翼的討好，此刻她的驟然抽離，讓他有種失控的煩躁。
“馬上就是期中**了，”林薇薇眼珠一轉(zhuǎn)，壓低聲音，帶著一絲惡意的期待，“她那種腦子，之前每次都是吊車尾，這次還能靠唱歌蒙混過去不成？
到時(shí)候原形畢露，看她還怎么囂張！”
秦風(fēng)聞言，神色稍霽。
沒錯(cuò)，成績(jī)，是無論如何也做不了假的硬指標(biāo)。
蘇晚晴的成績(jī)一首平平，甚至有幾門功課堪堪及格。
他倒要看看，脫離了“癡戀”他這件事，她還能翻出什么浪花。
就在這暗流涌動(dòng)中，期中**的腳步悄然臨近。
各科老師劃定了復(fù)習(xí)范圍，圖書館和自習(xí)室瞬間人滿為患。
然而，就在**前三天，一件小事，再次在班級(jí)里引起了小小的騷動(dòng)。
下午最后一節(jié)《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)概論》下課，頭發(fā)花白、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐踅淌谡绽嵝汛蠹覐?fù)習(xí)重點(diǎn)：“……宏觀部分，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)模型是重中之重，索洛模型、內(nèi)生增長(zhǎng)理論的相關(guān)概念和計(jì)算一定要掌握……”同學(xué)們紛紛埋頭記錄。
就在這時(shí)，坐在教室中后排的蘇晚晴，平靜地舉起了手。
王教授推了推眼鏡，有些意外。
蘇晚晴在他課上并不活躍，甚至可以說是沉默。
“蘇晚晴同學(xué)，有什么問題？”
蘇晚晴站起身，聲音清晰而穩(wěn)定：“王教授，關(guān)于復(fù)習(xí)范圍，我有個(gè)小小的疑問。
根據(jù)您上課的思路和上次提到的卡恩教授那篇關(guān)于‘技術(shù)擴(kuò)散與后發(fā)優(yōu)勢(shì)’的論文，我推測(cè)這次**的分析題，很可能會(huì)結(jié)合亞太地區(qū)的實(shí)例，考察技術(shù)引進(jìn)對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的邊際效應(yīng)。
這部分內(nèi)容，大綱里似乎沒有明確強(qiáng)調(diào)，需要特別準(zhǔn)備嗎？”
話音落下，教室里安靜了一瞬。
技術(shù)擴(kuò)散？
邊際效應(yīng)？
這都是比較深入和前沿的討論了，超出了基礎(chǔ)大綱的要求。
很多同學(xué)甚至沒完全聽懂她在問什么。
王教授鏡片后的眼睛倏地亮了一下，閃過一絲極度的驚訝和欣賞。
他上課時(shí)確實(shí)隨口提過一嘴卡恩教授的論文，但那只是拓展閱讀，絕不在**范圍之內(nèi)！
這個(gè)蘇晚晴，不僅聽課極其認(rèn)真，居然還能敏銳地捕捉到他的學(xué)術(shù)偏好，并進(jìn)行如此精準(zhǔn)的邏輯推演？
這推測(cè)，與他私下擬定的那道壓軸分析題的出題思路，幾乎不謀而合！
“咳，”王教授壓下心中的震動(dòng)，保持著嚴(yán)肅的表情，“蘇同學(xué)的想法很有見地。
**范圍以大綱為準(zhǔn)，但多一些深入的思考總是好的。
學(xué)有余力的同學(xué)，可以適當(dāng)關(guān)注一下這方面的話題?！?br>
他沒有首接肯定，但這模棱兩可的回答，己經(jīng)讓不少有心人豎起了耳朵。
下課后，幾個(gè)平時(shí)成績(jī)不錯(cuò)的同學(xué)互相使了個(gè)眼色，圍到了蘇晚晴桌旁。
“晚晴，你剛才說的那個(gè)‘技術(shù)擴(kuò)散’，能再詳細(xì)說說嗎？”
“對(duì)啊，王教授好像很認(rèn)可你的想法，是不是暗示了什么？”
“你是不是有什么內(nèi)部消息?。俊?br>
蘇晚晴整理著書本，抬起頭，看著眼前幾張或好奇或試探的臉。
她記得這幾個(gè)人，前世他們算是班里的學(xué)霸圈子，對(duì)她這種“學(xué)渣”向來是不屑一顧的。
她淡淡一笑，笑容疏離而客氣：“沒有什么內(nèi)部消息，只是根據(jù)王教授的學(xué)術(shù)**和上課提到過的文獻(xiàn)，做的一點(diǎn)合理推測(cè)而己。
大家可以多看看王教授近幾年發(fā)表的論文，或許會(huì)有啟發(fā)。”
她的話點(diǎn)到即止，既沒有大包大攬，也沒有藏私，卻更顯得高深莫測(cè)。
接下來的兩天，類似的情況在《市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)》、《管理學(xué)原理》等幾門核心課程上接連上演。
市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)的案例討論，她總能一針見血地指出看似完美方案中的潛在風(fēng)險(xiǎn)，其眼光的老辣，讓授課的年輕海歸講師都嘖嘖稱奇。
管理學(xué)的課堂辯論，她引經(jīng)據(jù)典，邏輯縝密，將幾個(gè)平時(shí)能言善辯的同學(xué)駁得啞口無言，其展現(xiàn)出的知識(shí)儲(chǔ)備和思維深度，完全不像一個(gè)大二的學(xué)生。
她從不刻意炫耀，但每一次發(fā)言，都精準(zhǔn)地切中要害，仿佛對(duì)老師的出題意圖和課程重點(diǎn)了如指掌。
一種隱秘的、關(guān)于“蘇晚晴可能是隱藏學(xué)霸”的傳言，開始在小范圍內(nèi)悄然流傳。
林薇薇聽到這些風(fēng)聲，氣得差點(diǎn)掰斷了新做的指甲：“胡說八道！
她肯定是故意裝神弄鬼，想引起秦風(fēng)學(xué)長(zhǎng)的注意！
等著吧，**見真章！”
秦風(fēng)也聽說了，他看著那個(gè)在人群中依然淡然自若、仿佛周身籠罩著一層無形光暈的蘇晚晴，心中的煩躁感更重了。
他發(fā)現(xiàn)自己越來越看不懂這個(gè)女人。
期中**，如期而至。
考場(chǎng)里，筆尖劃過紙張的沙沙聲不絕于耳。
當(dāng)大部分同學(xué)還在為宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)那道復(fù)雜的計(jì)算題抓耳撓腮時(shí)，蘇晚晴己經(jīng)流暢地寫完了最后一筆。
當(dāng)市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)的案例分析題卷子發(fā)下來時(shí)，不少倒吸冷氣的聲音響起——題目涉及的**和陷阱，赫然與前幾天蘇晚晴在課堂上提醒過的某個(gè)細(xì)節(jié)高度吻合！
那些當(dāng)時(shí)留意了她話的同學(xué)，心中狂喜，下筆如有神；而那些嗤之以鼻的，則悔得腸子都青了。
林薇薇看著卷子上那道關(guān)于“技術(shù)壁壘與市場(chǎng)進(jìn)入策略”的大題，臉色慘白，手指冰涼。
這分明就是蘇晚晴問王教授的那個(gè)問題的變形！
她當(dāng)時(shí)還暗自嘲笑蘇晚晴嘩眾取寵……***，監(jiān)考的王教授目光掃過全班，最終落在那個(gè)最早停筆、正安靜檢查試卷的蘇晚晴身上，眼中贊賞的光芒再也無法掩飾。
幾天后，成績(jī)公布。
蘇晚晴的名字，高懸在班級(jí)總分第一的位置上，西方經(jīng)濟(jì)學(xué)概論、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)兩門主課，更是拿到了驚人的滿分！
全校嘩然。
如果說匯演上的驚艷亮相還可以歸咎于“隱藏才藝”，那么這實(shí)打?qū)嵉摹⒛雺菏降某煽?jī)，則徹底顛覆了所有人對(duì)蘇晚晴的認(rèn)知。
廢柴逆襲？
不，這更像是王者歸來！
“這不可能！
她一定是作弊了！”
林薇薇看著成績(jī)單，失態(tài)地尖叫，引來周圍無數(shù)異樣的目光。
秦風(fēng)看著榜首那個(gè)刺眼的名字，再回想蘇晚晴近期的種種變化，第一次清晰地認(rèn)識(shí)到——那個(gè)曾經(jīng)圍著他轉(zhuǎn)的蘇晚晴，真的死了。
而現(xiàn)在這個(gè)蘇晚晴，他完全看不透，也……再也無法輕易掌控。
風(fēng)吹過校園的林蔭道，帶著**的暖意。
蘇晚晴看著公告欄上自己的名字，臉上沒有任何得意的神色。
這只是第一步。
用絕對(duì)的實(shí)力，徹底粉碎那些固有的偏見和標(biāo)簽。
她轉(zhuǎn)身離開，背影單薄卻充滿了力量。
知識(shí)的降維打擊，比任何言語的反駁都更有力。
而她的“先知”，可不僅僅限于這幾場(chǎng)小小的**。
更大的戰(zhàn)場(chǎng)，還在后面等著她。
（本章完，字?jǐn)?shù)：3285）