陸溟的童年，是場靜默聲的長。

靈魂的裂悄然生長，他懵懂的年歲留道難以愈合的傷痕。

那場突如其來的變故，帶走了他部的靈魂，也帶走了他對界的信和柔軟。

此以后，陸溟像是顆孤星，懸掛空的盡頭，與群格格入，始終游離于溫之。

他的父母并未察覺兒子的同，只當(dāng)是格向罷了。

他們忙于生計(jì)，忙于彼此的爭執(zhí)，家的氣氛總是壓抑得讓喘過氣來。

陸溟習(xí)慣了獨(dú)，角落靜靜地著窗的空。

只有星辰和月亮是他的朋友，因?yàn)樗鼈円餐瑯庸陋?dú)、遙遠(yuǎn)。

靈魂的缺失帶來的后是沉默和冷漠。

陸溟很與交談，績卻始終優(yōu)異，師們對他贊賞有加，卻又覺得他難以親近。

同學(xué)們對他的冷傲有些畏懼，更多的是解。

他的眼總帶著抹與年紀(jì)符的深沉，仿佛審著這界的每個(gè)細(xì)節(jié)，卻又從輕易將己暴露光。

陸溟并意這些。

界的目光對他而言如同風(fēng)吹過湖面，起漣漪，很歸于靜。

他更愿意沉浸己的界，書籍、星空、畫紙，這些聲的伴侶填補(bǔ)了他靈魂的空洞。

偶爾，他深靜撫摸那道形的傷，試圖追尋那缺失的部，但每次都如同暗徒勞尋覓顆失落的星。

首到林栩出。

林栩轉(zhuǎn)學(xué)的那，陽光明亮，教室彌漫著新鮮的空氣。

她有澄澈的眼睛，笑容溫暖，仿佛能融化所有寒冷。

陸溟本以為她也像其他樣，與他保持禮貌而疏遠(yuǎn)的距離。

但林栩并沒有，她像是股溫柔的風(fēng)，悄悄地吹進(jìn)了他的界。

次交談是圖書館的角落。

陸溟正專注地閱讀本關(guān)于宇宙的書籍，林栩悄悄地坐到了他的對面。

她沒有，只是安靜地著書。

那刻，陸溟感覺到了某種奇異的默契。

兩個(gè)安靜地閱讀，各沉浸己的界，卻又仿佛彼此陪伴。

后來，林栩主動向他打招呼。

她的聲音清脆，帶著點(diǎn)點(diǎn)奇和善意。

“你喜歡星星嗎？”

她問。

陸溟沉默片刻，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

林栩笑了，眼閃爍著光芒。

“我也是。

我覺得星星很孤獨(dú)，卻又很麗。”

這句話像是把鑰匙，打了陸溟門的道縫隙。

他沒有回應(yīng)，只是繼續(xù)低頭書。

但從那起，林栩始頻繁地出他的身邊。

她課間遞來杯溫?zé)岬哪?，學(xué)后邀他起去星星。

陸溟沒有拒絕，也沒有主動。

他只是默默地陪著她，像是習(xí)慣了她的存。

林栩并介意他的沉默。

她總是用己的方式，讓陸溟感受到溫暖。

她他面前毫顧忌地笑，享己的秘密，也他難過靜靜地陪著他。

她似乎明陸溟的冷傲和疏離，并試圖改變他，只是用己的溫柔慢慢地靠近。

漸漸地，陸溟發(fā)己的界變得樣了。

他始期待與林栩的相處，始她面前露出笑。

有候，他主動問她些問題，晚與她起仰望星空，討論宇宙的奧秘。

林栩的出，仿佛讓他失落的靈魂慢慢找回了溫度。

他們的友誼是聲建立的。

沒有轟轟烈烈的誓言，也沒有刻意的親近。

只是兩顆孤獨(dú)的，光的流轉(zhuǎn)漸漸靠近。

陸溟依然冷傲疏離，但林栩面前，他可以卸所有的偽裝，只己。

有次，林栩問他：“你是是覺得己和別樣？”

陸溟沉默良，低聲道：“我覺得……我的靈魂像缺了塊。”

林栩沒有驚訝，只是輕輕說：“每個(gè)的靈魂都有缺，重要的是有陪你起填補(bǔ)它。”

那刻，陸溟覺得己的界被照亮了角。

他再懼怕暗，因?yàn)榱骤蚓蜕磉叀?br>
他們起度過了許多孤獨(dú)的光，彼此陪伴，彼此溫暖。

這段友誼，讓陸溟學(xué)了信，也讓他漸漸找回了丟失的那部靈魂。

流年如水，孤斜長。

陸溟林栩的陪伴，慢慢長為個(gè)冷傲卻再孤獨(dú)的青年。

他依然習(xí)慣獨(dú)處，但再空蕩蕩。

他始懂得，孤獨(dú)并可怕，正可怕的是沒有理解你的孤獨(dú)。

而林栩，就是那個(gè)懂得他孤獨(dú)的。

如墨，星辰閃爍。

陸溟和林栩并肩坐場的長椅，望著遠(yuǎn)方的星空。

林栩輕聲道：“星星很遠(yuǎn)，但我們可以起?！?br>
陸溟望著她，嘴角揚(yáng)。

那刻，他知道，論未來多么漫長，他們都將是彼此靈魂的陪伴者。

孤星之，他們的靈魂，終于相遇。