陽光正好，微風(fēng)不燥。

英暉一中的開學(xué)季總是這么熱鬧。

“這邊！

阿妤，你在1班，我是2班，真好！

咱們倆班挨著，下課我找你去！”

何笙楠喊著。

“來啦來啦！

楠楠。”

宋妤珩說。

宋妤珩皺眉，突然說道“對了！

楠楠，你哪個(gè)宿舍的？”

“不知道，我正想說這事呢?！?br>
還沒等何笙楠反應(yīng)過來，宋妤珩便抓起大包小包拉上何笙楠火速趕到了女生宿舍樓下。

宋妤珩看到前面圍著一群人，擠了過去，看到了她和何笙楠分到了一個(gè)宿舍“401”。

“太好了，楠楠，咱倆一個(gè)宿舍的！”

“真的？”

何笙楠臉上是掩飾不住的喜悅。

兩人拖著沉甸甸的行李，費(fèi)力地爬上西樓，順利找到了401宿舍。

宿舍里，擺放著西張上下鋪，布置得簡潔而溫馨，陽光透過窗戶灑在木質(zhì)地板上，泛出淡淡的光暈。

另外兩個(gè)舍友還未露面，宋妤珩和何笙楠便迫不及待地挑選起床鋪。

“我要靠窗那張！”

宋妤珩搶先說道，眼睛亮晶晶的，仿佛窗外藏著無數(shù)美好的憧憬。

“行，你喜歡就好。”

何笙楠笑著回應(yīng)，隨后開始有條不紊地整理自己的行李。

收拾妥當(dāng)后，兩人結(jié)伴前往教室。

當(dāng)宋妤珩踏入高一1班的那一刻，敏銳地察覺到許多好奇的目光紛紛投向自己。

她落落大方地走到空位坐下，動作嫻熟地整理起書桌。

不多時(shí)，班主任邁著輕快的步伐走進(jìn)教室，身后還跟著一個(gè)男生。

“同學(xué)們，這是新轉(zhuǎn)來的同學(xué)，周淮南，大家歡迎?！?br>
班主任臉上帶著和藹的笑容說道。

周淮南微微低著頭，頭發(fā)有些凌亂，簡單地說了句“大家好”，聲音低沉而略帶羞澀。

隨后，在眾人的注視下，他默默走向了宋妤珩旁邊的空位。

宋妤珩隨意地瞥了一眼，只覺得這男生長相普通，身形清瘦，沒什么特別之處，便又將注意力放回自己的書本上。

日子就這樣在不經(jīng)意間一天天流逝，宋妤珩每天都全身心地投入學(xué)習(xí)，課間也會和何笙楠嬉笑打鬧，宛如一只快樂的小鳥。

而周淮南則始終安安靜靜的，像個(gè)被遺忘的小透明，在角落里默默存在，極少引起他人的注意。

然而，在一次課堂小組討論中，老師要求兩人一組完成一個(gè)課題。

宋妤珩無奈地轉(zhuǎn)過頭看向周淮南，說道：“要不咱們一組吧?！?br>
周淮南微微點(diǎn)頭，低聲應(yīng)道：“好?！?br>
這是他們第一次正式的交流，宋妤珩發(fā)現(xiàn)周淮南雖然話不多，但思維很清晰，對課題提出了不少獨(dú)到的見解，這讓宋妤珩不禁對他多了一絲好奇。

交流結(jié)束后，宋妤珩心中暗自想著，這個(gè)看似平凡的男生，或許并沒有那么簡單。

在那之后，宋妤珩對周淮南開始多了些留意。

課堂上，她偶爾會觀察周淮南專注聽課的樣子，發(fā)現(xiàn)他雖然不常主動發(fā)言，但每當(dāng)老師**，他眼中總會閃過思索的光芒。

一次自習(xí)課，宋妤珩正為一道數(shù)學(xué)難題苦思冥想，下意識地轉(zhuǎn)頭看向周淮南，猶豫著要不要開口詢問。

周淮南似乎察覺到她的目光，抬起頭，兩人對視瞬間，宋妤珩有些不好意思地笑笑：“那個(gè)，這道題你會嗎？”

周淮南微微湊近，看了看題目，便拿起筆在草稿紙上邊寫邊講解起來，邏輯清晰，步驟詳細(xì)。

宋妤珩恍然大悟，感激地說道：“哇，你好厲害，講得好清楚！”

周淮南紅著臉撓撓頭：“沒有啦，我只是剛好擅長這類題?！?br>
隨著接觸增多，宋妤珩發(fā)現(xiàn)周淮南并非毫無亮點(diǎn)。

他的字寫得十分漂亮，工整又不失飄逸，每次看到他在本子上寫字，宋妤珩都會忍不住多看幾眼。

而且周淮南記憶力很好，有次老師提到一首冷門古詩，他竟能準(zhǔn)確背誦并說出其出處，讓宋妤珩對他愈發(fā)刮目相看。

在宋妤珩眼中，周淮南這個(gè)曾經(jīng)的“小透明”，正逐漸散發(fā)著獨(dú)特的魅力，如同被發(fā)現(xiàn)的璞玉，等待著進(jìn)一步雕琢與展現(xiàn)光彩。