她是一位睿智的媽媽
第1章 突如其來(lái)的沖突
陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)梢，灑雨的身，她走學(xué)回家的路，卻如同密布。
學(xué)鈴聲響起，她的同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)，興奮地討論著即將到來(lái)的周末，而雨卻感到陣力，仿佛周?chē)男[與她關(guān)。
她的腳步沉重，仿佛每步都拖著塊石，斷回響著那些嘲諷的話語(yǔ)。
當(dāng)雨推家門(mén)，屋的溫暖與氣撲面而來(lái)。
李芳正廚房忙碌，噴噴的晚餐正準(zhǔn)備著。
她聽(tīng)到門(mén)聲，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，到雨的恍惚，由得緊。
“雨，怎么了？
今學(xué)校過(guò)得嗎？”
李芳關(guān)地問(wèn)道，眼流露出母親有的溫柔。
雨低著頭，輕聲回答：“還?！?br>
但她的聲音卻沒(méi)有點(diǎn)兒興奮，反而透著股奈。
李芳察覺(jué)到兒的對(duì)勁，隱隱感到安。
她的鍋鏟，走到雨身邊，輕輕撫摸著她的頭發(fā)：“如有什么事，媽媽首你身邊，你可以告訴我。”
雨抬起頭，眼閃爍著淚光，終于忍住了，聲音顫：“媽媽?zhuān)覍W(xué)校被同學(xué)欺負(fù)了?！?br>
李芳的沉，憤怒與奈交織起。
她努力保持冷靜，問(wèn)道：“是誰(shuí)？
為什么要欺負(fù)你？”
雨的眼淚止住地流來(lái)，嘴唇顫：“是王磊，他們總是嘲笑我，說(shuō)我畫(huà)得，還說(shuō)我沒(méi)朋友?！?br>
李芳的如刀絞，憤怒她的胸燃燒。
王磊是雨班的個(gè)男孩，格向，常常同學(xué)間引起注意。
李芳知道，王磊的家庭條件錯(cuò)，父母對(duì)他要求嚴(yán)格，然而這并意味著他可以隨意傷害別。
“別怕，媽媽幫你解決這個(gè)問(wèn)題?！?br>
李芳握住雨的，堅(jiān)定地說(shuō)道。
她的燃起了保護(hù)兒的決，然而，李芳知道，事并那么簡(jiǎn)。
雨搖搖頭，淚水依舊流淌：“媽媽?zhuān)蚁肽闳W(xué)校，我怕他們更欺負(fù)我?！?br>
李芳陣疼痛，她知道雨的是多么脆弱。
她低聲安慰道：“雨，媽媽讓你受到傷害的。
我們起面對(duì)這個(gè)問(wèn)題，嗎？”
雨點(diǎn)了點(diǎn)頭，但她的眼依舊流露出安。
李芳暗暗發(fā)誓，定要為兒討回公道。
她決定二去學(xué)校，了解事的相。
晚餐，李芳努力讓氣氛輕松些，盡量讓雨感到壓抑。
她給雨了她喜歡的紅燒，試圖讓兒的轉(zhuǎn)。
然而，雨的思卻始終飄蕩那些嘲諷的聲音，幾乎沒(méi)有多。
“媽媽?zhuān)蚁氘?huà)畫(huà)。”
雨突然說(shuō)道，聲音透著絲渴望。
“啊，那我們起畫(huà)。”
李芳笑著回應(yīng)，暗想，或許畫(huà)畫(huà)能讓雨松些。
雨點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼閃過(guò)絲光。
李芳陣欣慰，然而她明，正的問(wèn)題并沒(méi)有解決。
晚，雨房間安靜地畫(huà)著畫(huà)，李芳則坐旁邊，暗思索著明的計(jì)劃。
二早，李芳便整理己的，準(zhǔn)備去學(xué)校。
她知道，作為母親，她有責(zé)保護(hù)兒，絕能讓雨繼續(xù)生活這種恐懼。
李芳的充滿了堅(jiān)定的信念，她要揭這場(chǎng)霸凌的相。
到達(dá)學(xué)校后，李芳走進(jìn)校門(mén)，感到陣緊張。
她與張師約了見(jiàn)面，想要了解雨學(xué)校的況。
李芳走廊西處張望，到許多孩子嬉戲打鬧，卻由得感到陣失落。
為什么有些孩子可以憂慮，而雨卻要承受這樣的痛苦？
李芳走到教室門(mén)，敲了敲門(mén)。
張師到她，立刻露出友的笑容：“李士，您來(lái)了！
請(qǐng)進(jìn)?！?br>
李芳走進(jìn)教室，到雨坐角落，恍惚。
她的緊，暗決定要幫助兒走出。
張師請(qǐng)李芳教室談，李芳點(diǎn)了點(diǎn)頭，跟隨張師走到個(gè)安靜的地方。
“李士，我聽(tīng)說(shuō)雨近有些太，是是有什么事？”
張師關(guān)切地問(wèn)道。
李芳深氣，努力保持冷靜：“是的，師，雨學(xué)校被同學(xué)欺負(fù)了。
我想了解具況?！?br>
張師皺眉，顯得有些為難：“我知道班有些孩子之間的矛盾，但具況我并清楚。
我們盡量關(guān)注，但孩子們之間的事有很復(fù)雜。”
李芳緊，感覺(jué)到學(xué)校對(duì)霸凌問(wèn)題的處理似乎并夠重。
她決定深入了解：“師，能否請(qǐng)您調(diào)查這件事？
我希望能保護(hù)雨的安?！?br>
張師點(diǎn)了點(diǎn)頭：“我盡關(guān)注這個(gè)問(wèn)題，但如況嚴(yán)重，您也可以考慮與學(xué)校的管理層溝?！?br>
李芳感到陣力，暗發(fā)誓，定要為兒討回公道。
她明，這僅僅是雨個(gè)的問(wèn)題，更是整個(gè)校園境的問(wèn)題。
李芳決定再退縮，她要為雨?duì)幦€(gè)安的學(xué)習(xí)境。
當(dāng)李芳走出學(xué)校，充滿了堅(jiān)定。
她知道，己須為兒而戰(zhàn)，論前方的路有多么艱難。
雨的未來(lái)，值得她付出切。
學(xué)鈴聲響起，她的同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)，興奮地討論著即將到來(lái)的周末，而雨卻感到陣力，仿佛周?chē)男[與她關(guān)。
她的腳步沉重，仿佛每步都拖著塊石，斷回響著那些嘲諷的話語(yǔ)。
當(dāng)雨推家門(mén)，屋的溫暖與氣撲面而來(lái)。
李芳正廚房忙碌，噴噴的晚餐正準(zhǔn)備著。
她聽(tīng)到門(mén)聲，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，到雨的恍惚，由得緊。
“雨，怎么了？
今學(xué)校過(guò)得嗎？”
李芳關(guān)地問(wèn)道，眼流露出母親有的溫柔。
雨低著頭，輕聲回答：“還?！?br>
但她的聲音卻沒(méi)有點(diǎn)兒興奮，反而透著股奈。
李芳察覺(jué)到兒的對(duì)勁，隱隱感到安。
她的鍋鏟，走到雨身邊，輕輕撫摸著她的頭發(fā)：“如有什么事，媽媽首你身邊，你可以告訴我。”
雨抬起頭，眼閃爍著淚光，終于忍住了，聲音顫：“媽媽?zhuān)覍W(xué)校被同學(xué)欺負(fù)了?！?br>
李芳的沉，憤怒與奈交織起。
她努力保持冷靜，問(wèn)道：“是誰(shuí)？
為什么要欺負(fù)你？”
雨的眼淚止住地流來(lái)，嘴唇顫：“是王磊，他們總是嘲笑我，說(shuō)我畫(huà)得，還說(shuō)我沒(méi)朋友?！?br>
李芳的如刀絞，憤怒她的胸燃燒。
王磊是雨班的個(gè)男孩，格向，常常同學(xué)間引起注意。
李芳知道，王磊的家庭條件錯(cuò)，父母對(duì)他要求嚴(yán)格，然而這并意味著他可以隨意傷害別。
“別怕，媽媽幫你解決這個(gè)問(wèn)題?！?br>
李芳握住雨的，堅(jiān)定地說(shuō)道。
她的燃起了保護(hù)兒的決，然而，李芳知道，事并那么簡(jiǎn)。
雨搖搖頭，淚水依舊流淌：“媽媽?zhuān)蚁肽闳W(xué)校，我怕他們更欺負(fù)我?！?br>
李芳陣疼痛，她知道雨的是多么脆弱。
她低聲安慰道：“雨，媽媽讓你受到傷害的。
我們起面對(duì)這個(gè)問(wèn)題，嗎？”
雨點(diǎn)了點(diǎn)頭，但她的眼依舊流露出安。
李芳暗暗發(fā)誓，定要為兒討回公道。
她決定二去學(xué)校，了解事的相。
晚餐，李芳努力讓氣氛輕松些，盡量讓雨感到壓抑。
她給雨了她喜歡的紅燒，試圖讓兒的轉(zhuǎn)。
然而，雨的思卻始終飄蕩那些嘲諷的聲音，幾乎沒(méi)有多。
“媽媽?zhuān)蚁氘?huà)畫(huà)。”
雨突然說(shuō)道，聲音透著絲渴望。
“啊，那我們起畫(huà)。”
李芳笑著回應(yīng)，暗想，或許畫(huà)畫(huà)能讓雨松些。
雨點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼閃過(guò)絲光。
李芳陣欣慰，然而她明，正的問(wèn)題并沒(méi)有解決。
晚，雨房間安靜地畫(huà)著畫(huà)，李芳則坐旁邊，暗思索著明的計(jì)劃。
二早，李芳便整理己的，準(zhǔn)備去學(xué)校。
她知道，作為母親，她有責(zé)保護(hù)兒，絕能讓雨繼續(xù)生活這種恐懼。
李芳的充滿了堅(jiān)定的信念，她要揭這場(chǎng)霸凌的相。
到達(dá)學(xué)校后，李芳走進(jìn)校門(mén)，感到陣緊張。
她與張師約了見(jiàn)面，想要了解雨學(xué)校的況。
李芳走廊西處張望，到許多孩子嬉戲打鬧，卻由得感到陣失落。
為什么有些孩子可以憂慮，而雨卻要承受這樣的痛苦？
李芳走到教室門(mén)，敲了敲門(mén)。
張師到她，立刻露出友的笑容：“李士，您來(lái)了！
請(qǐng)進(jìn)?！?br>
李芳走進(jìn)教室，到雨坐角落，恍惚。
她的緊，暗決定要幫助兒走出。
張師請(qǐng)李芳教室談，李芳點(diǎn)了點(diǎn)頭，跟隨張師走到個(gè)安靜的地方。
“李士，我聽(tīng)說(shuō)雨近有些太，是是有什么事？”
張師關(guān)切地問(wèn)道。
李芳深氣，努力保持冷靜：“是的，師，雨學(xué)校被同學(xué)欺負(fù)了。
我想了解具況?！?br>
張師皺眉，顯得有些為難：“我知道班有些孩子之間的矛盾，但具況我并清楚。
我們盡量關(guān)注，但孩子們之間的事有很復(fù)雜。”
李芳緊，感覺(jué)到學(xué)校對(duì)霸凌問(wèn)題的處理似乎并夠重。
她決定深入了解：“師，能否請(qǐng)您調(diào)查這件事？
我希望能保護(hù)雨的安?！?br>
張師點(diǎn)了點(diǎn)頭：“我盡關(guān)注這個(gè)問(wèn)題，但如況嚴(yán)重，您也可以考慮與學(xué)校的管理層溝?！?br>
李芳感到陣力，暗發(fā)誓，定要為兒討回公道。
她明，這僅僅是雨個(gè)的問(wèn)題，更是整個(gè)校園境的問(wèn)題。
李芳決定再退縮，她要為雨?duì)幦€(gè)安的學(xué)習(xí)境。
當(dāng)李芳走出學(xué)校，充滿了堅(jiān)定。
她知道，己須為兒而戰(zhàn)，論前方的路有多么艱難。
雨的未來(lái)，值得她付出切。