其實(shí)之前他的音樂(lè)會(huì)和簽售會(huì)她都有去，但沒(méi)有哪次比今天慌亂。

她把原因歸結(jié)于生病上。

生病了的人就比較敏感，容易胡思亂想，腦子不清楚。

隊(duì)伍一點(diǎn)點(diǎn)縮短，焦荷的心跳卻越來(lái)越沉，首到前面只剩下最后一個(gè)人。

“到你了?！?br>
工作人員提醒道。

她深吸一口氣，走上前，把專(zhuān)輯平放在桌上。

封面是他略顯憂郁的側(cè)影。

衛(wèi)醒習(xí)慣性地拿起筆，頭也沒(méi)抬，聲音帶著公式化的溫和，卻沒(méi)什么起伏：“你好?！?br>
焦荷清了清沙啞的嗓子，聲音透過(guò)口罩悶悶地傳出來(lái)：“你好?！?br>
衛(wèi)醒這才抬起頭。

視野里是一張幾乎被藍(lán)色醫(yī)用口罩遮住的臉孔。

他微微一怔，似乎對(duì)這種全副武裝的造型感到一絲意外，目光在她微紅的眼角停留了一瞬。

他隨口問(wèn)：“不舒服？”

焦荷點(diǎn)點(diǎn)頭，沙啞的聲音像被砂礫磨過(guò)：“嗯，有點(diǎn)感冒?！?br>
“多喝溫水?！?br>
他說(shuō)，語(yǔ)氣平淡得像在說(shuō)今天天氣不錯(cuò)，視線落回專(zhuān)輯上，筆尖己經(jīng)點(diǎn)在專(zhuān)輯內(nèi)頁(yè)光滑的銅版紙上，落下他的簽名。

他用修長(zhǎng)的手指準(zhǔn)備將專(zhuān)輯推回給她，卻聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō)：“等等！”

“能……幫我再寫(xiě)一句話嗎？”

衛(wèi)醒停下筆，漫不經(jīng)心地問(wèn)：“寫(xiě)什么？”

周?chē)男[好像突然退遠(yuǎn)了。

焦荷看著他低垂的目，那里曾有過(guò)少年人的飛揚(yáng)，如今只剩淡淡的倦。

口罩下的嘴唇微動(dòng)，一字一句念道：“海壓竹枝低復(fù)舉，風(fēng)吹山角晦還明?！?br>
筆尖猛地頓住了。

清越而充滿韌性的詩(shī)句，像一道裹挾著清冽山風(fēng)刮過(guò)他耳廓。

他抬起眼，目光第一次真正意義上落在她臉上。

口罩上方，那雙眼睛異常明亮。

旁邊的蔣為正好聽(tīng)見(jiàn)，忍不住“哇哦”一聲，探過(guò)頭來(lái)：“這位粉絲姐姐厲害??！

出口成章！

這詩(shī)聽(tīng)著就帶勁，啥意思？

給咱翻譯翻譯唄？”

他好奇地打量著焦荷，又撞了撞衛(wèi)醒的胳膊。

被重壓彎折的竹枝終會(huì)挺立，被狂風(fēng)吹得晦暗的山角終將重見(jiàn)光明……這話分明是在對(duì)他的勸慰。

衛(wèi)醒瞇起眸，對(duì)上口罩上方那雙眼睛。

那里面沒(méi)有狂熱粉絲的激動(dòng)，盛著某種他無(wú)法解讀的情緒。

有趣。

他勾了勾唇角。

他轉(zhuǎn)動(dòng)手腕，抬筆，龍飛鳳舞寫(xiě)下：“海壓竹枝低復(fù)舉，風(fēng)吹山角晦還明。”

字跡狂放不羈，力透紙背，帶著一種破土而出的力量感。

簽完，他把專(zhuān)輯推回來(lái)。

焦荷伸手去接，撐著桌子站起身，準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離開(kāi)。

“謝謝?！?br>
周?chē)娜寺?、快門(mén)聲、歡呼聲交織在一起，那兩個(gè)字輕得幾乎要淹沒(méi)其中。

但焦荷聽(tīng)見(jiàn)了。

她腳步頓了頓，沒(méi)有回頭。

口罩下，她彎了彎唇角。

走出商廈，熱浪席卷，陽(yáng)光晃眼。

很高興再次見(jiàn)到你，衛(wèi)醒……焦荷暗戀他的第十年。

她到現(xiàn)在還清楚記得，那年南城的夏天漫長(zhǎng)又悶熱……焦荷的才華，是鎖在文字牢籠里的光。

高中時(shí)代的她，筆尖在稿紙上淌得比誰(shuí)都快。

那些蜷在胸腔里、堵在喉嚨口的心事，一落到紙上就成了流暢的河——是“月光漫過(guò)窗臺(tái)時(shí)會(huì)踮腳”，是“蟬鳴在盛夏末尾會(huì)變啞”，是語(yǔ)文老師紅筆圈出的“靈氣逼人”。

筆下的世界絢爛磅礴，情感豐沛得能浸透紙背。

老師說(shuō)她是“天生的筆桿子”，作文本上的紅批注總溢到頁(yè)邊，連隔壁班的語(yǔ)文老師都要來(lái)借她的作業(yè)當(dāng)范文。

然而，現(xiàn)實(shí)中的焦荷，卻像一株挪到烈日下被曬焦的野荷，沉默、蜷縮。

聲音是她最大的敵人。

緊張的時(shí)候最糟。

喉嚨像被看不見(jiàn)的手攥住，每個(gè)字都要在舌尖滾上三圈，才能磕磕絆絆地?cái)D出來(lái)。

那些隨之而來(lái)的、壓抑不住的低笑和探究的目光，像細(xì)密的針，刺得她體無(wú)完膚。

于是，“不開(kāi)口”成了她笨拙的盔甲，她用近乎透明的存在感，將自己小心翼翼**匿在人群的邊緣。

高一下學(xué)期那次作文競(jìng)賽，她拿了市一等獎(jiǎng)。

李琳在語(yǔ)文課上拍著講臺(tái)：“焦荷，給大家讀讀你的《春溪》！”

掌聲響起時(shí)，焦荷的世界瞬間失焦、失聲。

她像被釘在了***，手腳冰涼。

熟悉的窒息感洶涌而來(lái)，攥緊她的心臟，扼住她的咽喉。

那張承載著她驕傲的作文紙，在顫抖的手中嘩嘩作響，墨跡模糊成一片游移的黑點(diǎn)。

“溪、溪……”第一個(gè)字就卡了殼，臉“騰”地?zé)饋?lái)，聲音更碎了：“溪、溪水……在、在石縫里……”起初是死寂。

接著，像投入滾油的冷水，壓抑的嗤笑聲、交頭接耳的議論聲驟然炸開(kāi)，清晰得如同冰錐鑿擊：“嘖，念成這樣，聽(tīng)得急死人了……寫(xiě)得好有啥用？

話都說(shuō)不利索……喂，‘小結(jié)巴’，能快點(diǎn)不？

下課了！”

“小結(jié)巴”這三個(gè)字，帶著**裸的惡意和輕佻的嘲弄，像淬毒的**，精準(zhǔn)地捅穿了她最后一點(diǎn)脆弱的自尊。

起哄最兇的就是成思，班里的不學(xué)無(wú)術(shù)的小霸王，他墊底的成績(jī)之所以能上綜合高中，聽(tīng)說(shuō)是**塞了不少錢(qián)。

上課從不聽(tīng)講，課本嶄新得像沒(méi)開(kāi)封，可但凡課堂上有個(gè)風(fēng)吹草動(dòng)，他總能第一個(gè)炸起來(lái)，鬧得比誰(shuí)都兇。

“成思，你嘴皮子這么溜，能寫(xiě)出這樣的作文嗎？”

李琳適時(shí)站出來(lái)為焦荷解圍，輕輕拍了拍她發(fā)顫的肩膀，低聲安撫：“別緊張，我來(lái)讀?！?br>
焦荷垂著頭跌坐回座位，后頸的發(fā)絲都在發(fā)顫，整節(jié)課像被釘在了椅子上，腦袋埋得幾乎要抵著桌面，再?zèng)]抬起來(lái)過(guò)。

好不容易熬到下課鈴響，一道黑影“咚”地壓在桌沿。

成思對(duì)著焦荷課桌的課桌抬腿就是一腳。

鐵皮桌腿在地面劃出刺耳的尖叫，整張桌子帶著上面的書(shū)本“哐當(dāng)”飛出去半米遠(yuǎn)。

他俯身，用指節(jié)惡狠狠地敲了敲焦荷的后腦勺，聲音惡劣：“小結(jié)巴就是小結(jié)巴，被欺負(fù)成這樣連個(gè)屁都放不出來(lái)？”

“成思！

你太過(guò)分了！”

同桌梁雁“騰”地站起來(lái)，攥著拳頭瞪他。

成思沒(méi)把她放在眼里，轉(zhuǎn)頭沖焦荷后座的谷成斌揚(yáng)下巴：“谷成斌，咱倆換個(gè)座?！?br>
語(yǔ)氣里沒(méi)有半點(diǎn)商量的余地，純粹是發(fā)號(hào)施令。

谷成斌哪敢惹這尊**，手忙腳亂地扒拉著書(shū)包，三兩下就挪了窩。

接下來(lái)的幾堂課，成思的腳就沒(méi)閑著，一下下踢著焦荷的凳腿，力道越來(lái)越重。

焦荷咬著唇裝聽(tīng)不見(jiàn)，他反倒更來(lái)勁，嘴里“小結(jié)巴、小結(jié)巴”的嘲諷像金字塔里的詛咒，陰魂不散地纏著她。

最后一堂課的鈴聲剛落，梁雁一把拉起焦荷，氣沖沖地說(shuō)：“走！

找班主任評(píng)理去！”

李琳就是他們的班主任。

焦荷嘴笨，全程只紅著眼圈捏著衣角，全靠梁雁攥著拳頭，把成思的所作所為一股腦兒說(shuō)了出來(lái)。

李琳聽(tīng)完，眉頭擰成了疙瘩，下午就把成思叫到辦公室，狠狠訓(xùn)了一通，勒令他立刻把座位換回去。

換座位時(shí)，成思經(jīng)過(guò)焦荷身邊，嗤笑一聲：“小結(jié)巴，行啊，膽子肥了，還學(xué)會(huì)告狀了？”

座位是換回去了，可成思的霸凌卻像漲潮的水，退了又來(lái)。

有他帶頭，班里其他人看她的眼神也漸漸變了味，“小結(jié)巴”這個(gè)詞開(kāi)始像蒲公英的種子，在教室里悄悄飄散，有人跟著起哄，有人竊竊私語(yǔ)。

那一天起，這個(gè)恥辱的標(biāo)簽，如同附骨之蛆，緊緊黏在了焦荷的名字上。

周三，輪到焦荷打掃室外衛(wèi)生，原本同組的還有三個(gè)人，但他們負(fù)責(zé)的校園西北角是片少有人至的角落，梧桐樹(shù)枝丫瘋長(zhǎng)，陰暗潮濕，時(shí)常有野貓出沒(méi)，據(jù)說(shuō)上周有人還看到了一條很粗的蛇，因此其他人都借故不來(lái)了。

其實(shí)他們就是吃準(zhǔn)了焦荷不擅言辭，不敢去打報(bào)告。

后墻墻皮斑駁，爬滿野藤，梧桐樹(shù)投下長(zhǎng)長(zhǎng)的影子。

全校最偏的角落，仿佛是被人遺棄的地方，這里卻天然成了焦荷**傷口的秘密基地。

—“寫(xiě)得再漂亮有什么用？”

—“連話都講不利索，小結(jié)巴一個(gè)！”

“小結(jié)巴”三個(gè)字像帶刺的石子，滾進(jìn)心里就疼——她明明有那么多話想好好說(shuō)，可舌頭偏要跟她作對(duì)，連辯解都成了奢望。

她機(jī)械地?fù)]動(dòng)著掃帚，視線卻越來(lái)越模糊。

積蓄己久的委屈、羞恥和無(wú)處宣泄的痛苦終于決堤。

哭起來(lái)也是安靜的。

她抬起手背蹭著眼淚，肩膀一抽一抽地顫。

混著風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉的沙沙響。

“操?！?br>
一聲低罵撞碎了蟬鳴。

焦荷驚得一顫，猛地抬頭。

墻頭翻下來(lái)個(gè)男生，白校服外套被藤蔓勾住，“刺啦”一聲撕開(kāi)道斜口，露出一截清瘦的腰線，在日頭下泛著冷白的光。

他抬手扯掉掛住的藤條，轉(zhuǎn)頭時(shí)正好撞見(jiàn)她，眼里還帶著剛落地的冷淡，看見(jiàn)她掛著淚的臉，眉峰挑了挑。

“看什么呢？”

焦荷還沉浸在哭泣的余震和這突如其來(lái)的驚嚇中，大腦一片空白。

她像被無(wú)形的線牽引著，視線茫然下移，落在他胸前。

藍(lán)底白字的校牌，清晰地烙印著：綜合高中，高一一班，衛(wèi)醒。

這幾個(gè)字像帶著微弱的電流，刺得她一個(gè)激靈。

她嘴唇翕動(dòng)了幾下，喉嚨卻像被徹底焊死，發(fā)不出任何聲音。

“你什么也沒(méi)看見(jiàn)，懂？”

他下巴微揚(yáng)，眼神銳利，“別多嘴?！?br>
她呆呆點(diǎn)頭，眼淚還掛在腮邊，像沒(méi)干的晨露。

衛(wèi)醒轉(zhuǎn)身要走，步子邁了一半又停住。

他回頭看她，陽(yáng)光穿過(guò)梧桐樹(shù)葉，在他睫毛上跳著碎光：“傻不傻？

這么好的天，用來(lái)哭鼻子，不覺(jué)得太浪費(fèi)？”

說(shuō)完沒(méi)等她反應(yīng)，己經(jīng)抄著口袋消失在光影斑駁的林蔭深處。

白校服的破口在風(fēng)里輕輕晃。

焦荷望著他的背影，鬼使神差地抬頭。

天藍(lán)得發(fā)脆，大朵大朵的云絮不再是單調(diào)的白，它們被朝陽(yáng)點(diǎn)燃了，邊緣燃燒著熾烈的金紅，核心處沉淀著溫柔的粉紫，慢悠悠飄著，像被風(fēng)推著走。

微風(fēng)也不再是**，它有了生命，帶著草木汁液的清新以及陽(yáng)光烘焙大地的暖香，還有遠(yuǎn)處隱約飄來(lái)的不知名花朵的甜息，帶著憐惜般拂過(guò)她**發(fā)燙的臉頰，把剛才的委屈吹得淡了些。

世界在她抬頭的瞬間，被施了魔法。

所有的色彩都飽和到極致，所有的氣息都純凈而充滿生機(jī)。

那句“浪費(fèi)”和“傻不傻”在腦中反復(fù)回蕩，奇異地混合成一種粗糙的解藥。

一種微小卻無(wú)比清晰的豁然感，如同初春破開(kāi)凍土的第一株嫩芽，帶著不容忽視的力量，悄然頂開(kāi)了她心頭那塊沉重的巨石。

陰霾被撕開(kāi)了一道縫隙，天光，終于透了進(jìn)來(lái)。

她深深吸了一口氣，那帶著陽(yáng)光和草木芬芳的空氣充盈肺腑。

鞋尖忽然觸到個(gè)硬東西。