系統(tǒng)覺(jué)醒！靠嫉妒值變強(qiáng)------------------------------------------，一陣微風(fēng)拂過(guò)草地，也拂過(guò)草地上一個(gè)跪地的少年。，滿面淚水，抬頭問(wèn)蒼天?！袄咸鞝敚闶遣皇峭嫖遥。?！鬧哪樣兒啊？還我的帥臉來(lái)?！?，破了大防。雖然之前的相貌也是跟“帥”這個(gè)字也沒(méi)什么太大關(guān)系，但是起碼還在五官端正的范疇里。，眼腫發(fā)腮鼻子塌，活脫一只小蛤蟆。好在皮膚還算可以，要是滿臉痘，就是癩蛤蟆了。，作為一個(gè)搞笑視頻博主，也羨慕過(guò)一些搞笑藝人的天賦異稟，想著自己反正也不帥，還不如就丑的有特點(diǎn)呢。，林峰表示，我不能接受?。。〔⑾蚶咸彀l(fā)送了“***，我*你****我****”，林峰的情緒漸漸平復(fù)下來(lái)。，還是又紅又腫，像是被沙包大的拳頭邦邦揍了兩拳似的。不過(guò)這人還怪好嘞，打得對(duì)稱極了。“唉。。。系統(tǒng)和穿越這種事都出現(xiàn)了，沒(méi)準(zhǔn)以后就能易容呢，到時(shí)我就易容成超級(jí)無(wú)敵大帥*”，心緒漸漸平復(fù)?！霸捳f(shuō)，我這肯定是穿越了，那現(xiàn)在這還是原來(lái)的世界不，而且我這怎么一點(diǎn)原主的記憶都沒(méi)有啊，一般小說(shuō)里穿越之后，不都是一陣腦瓜疼，然后大量記憶涌來(lái)嗎？最起碼也得有點(diǎn)記憶碎片吧?！薄?br>“我這咋啥記憶都沒(méi)給啊，我現(xiàn)在連我自己叫啥名都不知道啊。就一破系統(tǒng)，還不能溝通，這怎么搞？”
“算了，還是先**室吧，盡量從同學(xué)老師那收集信息吧。”
教學(xué)樓三樓，林峰在走廊里轉(zhuǎn)悠來(lái)轉(zhuǎn)悠去。
“唉我去，哪間教室來(lái)著，之前以為是惡作劇，抬腿就走，沒(méi)留意是從哪個(gè)教室出來(lái)的啊，誰(shuí)能想到，還得回去啊?！?br>“叮鈴鈴。。。?！?br>正當(dāng)林峰熱鍋上的螞蟻似的在走廊來(lái)回踱步之時(shí)，下課鈴聲響起，寂靜的走廊頓時(shí)被嘈雜的聲響填滿，三五成群的學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)從各自的班級(jí)走出。
林峰四處張望著，看有沒(méi)有哪個(gè)同學(xué)過(guò)來(lái)認(rèn)領(lǐng)下自己，此時(shí)的林峰恨不得高喊一聲，“我是哪個(gè)班的？來(lái)把我領(lǐng)回去，我找不著班了！”
不過(guò)這個(gè)想法很快就被林峰打消掉了，畢竟“爺們~要臉~”
林峰就這么眼巴巴瞅著三三兩兩從教室里走出的同學(xué)，渴望著哪個(gè)同學(xué)能跟自己打個(gè)招呼。
在林峰的盼望中，終于有一個(gè)身材消瘦的同學(xué)朝他走來(lái)。
“蛤蟆，你上哪去了？高三了，你逃了兩節(jié)課，你要瘋?。俊?br>“蛤？蛤?。?！”
林峰心中萬(wàn)頭羊駝奔馳而過(guò)，林峰這輩子都沒(méi)對(duì)以外貌取外號(hào)這種行為這么痛恨過(guò)。
林峰咬牙切齒后，心中默默給小學(xué)的“豬悟能**耗子”以及中學(xué)的“斑點(diǎn)狗大眼賊劉大耳”道了個(gè)歉。
“你能不能不叫蛤蟆了，我沒(méi)名字啊？”
“好好好，不叫蛤蟆了，子遼，楊子遼，你干啥去了？”
林峰心中暗喜，可算是知道自己叫什么名字了，要不被人發(fā)現(xiàn)自己叫啥都不知道就太扯了，默默為自己的聰明才智點(diǎn)個(gè)贊。林峰，也就是現(xiàn)在的楊子遼，含糊道：
“你別管了，走吧，**室?！?br>“回毛教室啊，大哥，我出來(lái)上廁所啊，還沒(méi)去呢，你就讓我**室?！?br>“好，走走走，我跟你一塊。”
順道上了個(gè)廁所之后，林峰終于回到了教室。
“楊子遼，啥破名兒，還是林峰好聽(tīng)?！?br>看了看書本上的名字，又拿出手機(jī)看了看自己現(xiàn)在的尊容。
林峰深深地嘆了一口氣。
“算了既來(lái)之則安之，我都有系統(tǒng)了，系統(tǒng)在手天下我有，以后我就橫著走了。以后我就叫楊子遼了，可得記住了，楊子遼，我叫楊子遼，我叫楊子遼。。。。”
默念了一會(huì)兒自己的新名字，子遼閑來(lái)無(wú)事的翻著課本。
“感覺(jué)跟前世的課本區(qū)別不大，都是一些基礎(chǔ)學(xué)科，就是在內(nèi)容上有些出入。有出入就有出入吧，反正我都是不會(huì)?！?br>“叮鈴鈴。。。”
上課聲響起，伴隨一陣“嘎噔嘎噔”高跟鞋敲擊地面的聲音。
一個(gè)身穿藏青色西服，戴著黑邊眼鏡的女教師走進(jìn)教室。
班級(jí)里瞬間陷入安靜，落針可聞。
女教師將教案放在***，清了清嗓子說(shuō)道。
“上課之前先說(shuō)個(gè)事兒，咱們學(xué)校每屆到高三的時(shí)候都有一次文化班轉(zhuǎn)武道班的機(jī)會(huì)。這次的名額是18個(gè)，有意向的同學(xué)下課過(guò)來(lái)找我要報(bào)名表，報(bào)名截止到明天放學(xué)。”
“哇，終于有機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)武道班了。”
“18個(gè)，比去年多了7個(gè)呢，我感覺(jué)我也有機(jī)會(huì)”
“你在想屁吃，全年級(jí)1000多人呢，你瞅你瘦的跟小雞崽子似的。”
老師話音剛落，班級(jí)里就爆發(fā)出嘰嘰喳喳的討論聲。
“安靜！”
***的女教師眉頭一皺，一聲“安靜”過(guò)后，班級(jí)里頓時(shí)恢復(fù)了鴉雀無(wú)聲的狀態(tài)。
“現(xiàn)在開(kāi)始講課，把書翻到42頁(yè)，上次我們講到……”
“叮鈴鈴。。?！?br>楊子遼從睡夢(mèng)中醒來(lái)，伸了個(gè)懶腰。
“45分鐘的課，40分鐘的深度睡眠，真不錯(cuò)。這就是數(shù)學(xué)的魅力啊?！?br>楊子遼感慨著，看著同學(xué)們都去講臺(tái)領(lǐng)取那個(gè)什么報(bào)名表，自己也過(guò)去領(lǐng)了一份。
高三六班的班主任，也就是剛上了一節(jié)數(shù)學(xué)課給楊子遼哄睡著的女教師，看著自己面前本是厚厚一沓，現(xiàn)在就剩下十幾張的報(bào)名表，并沒(méi)有面露驚訝之色。
她早已習(xí)慣這種情況了，雖然每屆轉(zhuǎn)武道班的名額都是十分有限，但是班級(jí)里的大部分同學(xué)即使不去報(bào)名，也都會(huì)拿一張報(bào)名表回去看看的，畢竟正值青春熱血的年紀(jì)，誰(shuí)還沒(méi)有個(gè)武者夢(mèng)呢。
見(jiàn)報(bào)名表發(fā)得差不多了，班主任也沒(méi)有將剩下的報(bào)名表拿回去，而是交給**。隨后大步流星地向教室外走去。
走到門口的班主任，突然想起了什么，停下腳步，大聲喊道：
“楊子遼！跟我去辦公室！”
楊子遼虎軀一震，抬頭對(duì)上班主任凌厲的眼神，趕忙低著頭跟著班主任走了，四周同學(xué)們都投來(lái)了“你死定了”的目光。