巨獸------------------------------------------，教室里沒(méi)人動(dòng)。，像盯著一張張開的嘴。。“螞蟻——螞蟻來(lái)了——”，刺得耳膜生疼。人群散開，有人往課桌上爬，有人往墻角縮，有人站在原地發(fā)抖。。。。它在里面等。？“讓開——都讓開——”，帶著金屬般的回響。，看見(jiàn)一個(gè)人從人群中擠出來(lái)，個(gè)子很高，一米八幾，皮膚黝黑，穿著籃球隊(duì)的訓(xùn)練服。。高三的體育委員。——是打火機(jī)，現(xiàn)在像座金屬小山，立在他身側(cè)。"誰(shuí)有火——"趙磊喊，聲音尖銳但還算穩(wěn)，“燒它——螞蟻怕火——”
他繞著打火機(jī)轉(zhuǎn)了一圈，想找點(diǎn)火的地方。
但打火機(jī)的滾輪對(duì)他來(lái)說(shuō)太大了，像一座小山丘，根本轉(zhuǎn)不動(dòng)。
"操——"趙磊咬牙，用肩膀撞向打火機(jī)側(cè)壁，想讓它翻倒。
就在這時(shí)，那條地磚縫隙動(dòng)了。
一只黑色的觸角探出來(lái)，在空中揮舞，像蛇一樣。
然后是第二只，第三只——
三只螞蟻從縫隙里爬出來(lái)，黑色的甲殼在陽(yáng)光下閃著油潤(rùn)的光澤。它們的復(fù)眼由無(wú)數(shù)小眼組成，每一個(gè)小眼都倒映著教室里驚恐的人群。
它們?cè)谡耀C物。
“跑——”
尖叫聲炸開，人群四散。
宋宇退向墻角，腦子里轉(zhuǎn)得飛快。
三只螞蟻。以他們現(xiàn)在的大小，每一只都是裝甲車級(jí)別的威脅。沒(méi)人能正面打——
“啊——”
一個(gè)女生被絆倒了，摔在地上。她身后，一只螞蟻正朝她爬過(guò)來(lái)，六條腿踩得地面嗡嗡響。
那女生是蘇曉，文藝委員，宋宇見(jiàn)過(guò)她在禮堂彈鋼琴。
她爬起來(lái)，又摔倒，螞蟻已經(jīng)到了三步之外。
宋宇的手指動(dòng)了。
懸浮在指尖的那?；覊m飛出去，直奔螞蟻的復(fù)眼。
太輕了。
灰塵打在螞蟻眼睛上，連個(gè)痕跡都沒(méi)留下。螞蟻眨了眨眼——如果那算眨眼的話——繼續(xù)向前。
宋宇咬緊牙關(guān)。
不夠。
力量不夠，精度不夠，什么都不夠。
就在螞蟻張開顎，準(zhǔn)備咬向蘇曉的瞬間——
一道火光炸開。
“滾開——”
趙磊沖過(guò)來(lái)，雙手前伸，一簇橙紅色的火焰從掌心噴涌而出，直撲螞蟻的頭部。
火焰撞上螞蟻，發(fā)出噼啪的爆響。螞蟻的觸角瞬間燒焦，它嘶叫一聲——那聲音像金屬摩擦，刺耳得讓人頭皮發(fā)麻——然后掉頭就跑。
但火只燒了幾秒就滅了。
趙磊跪在地上，大口喘氣，手在抖。
"我——我也能——"他盯著自己的手掌，聲音發(fā)顫，“我也能——”
教室里安靜了一瞬。
然后爆發(fā)出更多的驚呼。
“火——趙磊你能噴火——”
“是異能——就像小說(shuō)里——”
“我也能——”
一個(gè)男生舉起手，掌心泛著微弱的光。旁邊一個(gè)女生用力一拳砸在地上，地磚竟然裂了條縫。更遠(yuǎn)處，有人開始原地奔跑，速度快得像一道殘影。
覺(jué)醒。
宋宇看著這一切，心跳加速。
縮小，異能覺(jué)醒。這兩件事有關(guān)聯(lián)？還是碰巧一起發(fā)生？
他低頭看自己的手。
那股熱流還在，比剛才更明顯了。他再次嘗試控制灰塵，這次同時(shí)控制了兩粒——
“哈哈哈哈——”
一聲狂笑從教室另一端傳來(lái)，帶著尖銳的金屬質(zhì)感。
宋宇抬頭，看見(jiàn)一個(gè)人站在課桌上——現(xiàn)在那是一塊足球場(chǎng)大的高原。他渾身籠罩著淡淡的金光，皮膚變成了金屬般的顏色，肌肉比平時(shí)鼓脹了一圈。
張凱。
學(xué)校的"老大"，高三，家里有錢，從小練散打，在學(xué)校沒(méi)人敢惹。
此刻他站在高處，金光閃閃，像一尊小號(hào)的雕像。
"D級(jí)強(qiáng)化系，金剛體——"張凱舉起拳頭，金光流轉(zhuǎn)，“老子現(xiàn)在一拳能打碎石頭——”
他看向下面的人群，目光掃過(guò)那些驚恐的臉，最后落在趙磊身上。
“趙磊，你也覺(jué)醒了？”
趙磊從地上站起來(lái)，手還微微發(fā)抖，但目光很穩(wěn)。
“是。”
"控火？"張凱瞇起眼睛，“不錯(cuò)。跟我混吧?！?br>趙磊沒(méi)說(shuō)話，只是看著張凱，目光有些冷。
"我說(shuō)——"張凱的聲音提高，金光更亮了，“跟我混?！?br>“憑什么？”
趙磊的聲音不大，但教室里每個(gè)人都聽見(jiàn)了。
兩股氣勢(shì)撞在一起。
宋宇在角落看著，沒(méi)說(shuō)話。
張凱想收編趙磊。趙磊不想被收編。兩個(gè)人都是剛覺(jué)醒，都是現(xiàn)在教室里的頂級(jí)戰(zhàn)力。
如果打起來(lái)——
“讓開——都讓開——”
又一個(gè)聲音打斷了對(duì)峙。
一個(gè)人從人群中擠出來(lái)，瘦高個(gè)，戴眼鏡，是班里的學(xué)習(xí)委員林思琪。她臉色蒼白，但步伐很穩(wěn)。
"螞蟻還在聚集——"她指著地磚縫隙的方向，聲音尖銳但清晰，“它們不是在隨機(jī)狩獵，是在建立領(lǐng)地。如果不想死，就別在這里浪費(fèi)時(shí)間?！?br>張凱皺眉。
“你是誰(shuí)？”
"林思琪。"她推了推眼鏡，“我覺(jué)醒的是信息解析，能看出一些東西?，F(xiàn)在，螞蟻的數(shù)量在增加，最晚到晚上，這里就會(huì)被它們完全占領(lǐng)。如果我們不想成為螞蟻的食物，就必須離開?！?br>"離開？"張凱冷笑，“去哪？”
"不知道。"林思琪說(shuō)，“但留在這里是死路一條?！?br>張凱沉默了一瞬，然后嗤笑一聲。
“行，那你說(shuō)去哪？”
林思琪沒(méi)回答，而是轉(zhuǎn)頭看向宋宇的方向。
"你——"她指著宋宇，“你剛才用灰塵攻擊螞蟻了。你也覺(jué)醒了?！?br>宋宇一愣。
“你的能力是什么？”
"……微操。"宋宇說(shuō)，聲音尖銳，“能控制很小的東西?！?br>“多小？”
“灰塵那么大?！?br>教室里安靜了一瞬，然后張凱爆發(fā)出一陣尖銳的笑聲。
“哈哈哈哈——灰塵——”
他笑得彎了腰，金光亂顫。
“你管這叫異能？控灰塵？你打算怎么辦——把螞蟻笑死嗎？”
周圍響起竊竊的笑聲，尖銳刺耳。
宋宇沒(méi)說(shuō)話，只是收回手，讓那兩?；覊m落回地面。
確實(shí)很弱。
控兩?；覊m，有什么用？
但林思琪沒(méi)有笑。她看著宋宇，目光很認(rèn)真。
“你的能力是操控小微粒？”
“……是?！?br>“精度如何？”
"不知道。"宋宇想了想，“能控制形狀，位置，但力量很小。”
林思琪點(diǎn)點(diǎn)頭，若有所思。
“也許有用?！?br>"有用？"張凱嗤笑，“能干什么？掃地？”
“夠了——”
一個(gè)聲音打斷了他。
是王老師，站在講臺(tái)邊緣，臉色慘白，但還在努力維持秩序。
“都——都安靜——現(xiàn)在不是吵架的時(shí)候——”
"你閉嘴——"張凱瞥了他一眼，“一個(gè)沒(méi)異能的普通人，在這裝什么？”
王老師張了張嘴，說(shuō)不出話。
張凱不再理會(huì)他，轉(zhuǎn)身看向人群，金光再次亮起。
"聽好了——"他的聲音在教室里回蕩，“現(xiàn)在世界變了。規(guī)則也變了。拳頭大的說(shuō)了算。想活命的，跟著我?！?br>有人猶豫，有人心動(dòng)，有人低頭不語(yǔ)。
趙磊站在原地，手微微握緊，火焰在指縫間跳動(dòng)。
林思琪退到角落，靠近宋宇的位置。
"你叫什么名字？"她低聲問(wèn)。
“宋宇?！?br>"我是林思琪。"她說(shuō)，“你的能力……也許很有用。只是你現(xiàn)在還沒(méi)發(fā)現(xiàn)。”
宋宇看著她，沒(méi)說(shuō)話。
有用？
控兩粒灰塵，能有什么用？
但就在這時(shí)，他注意到——
那只被趙磊燒跑的螞蟻，此刻正躲在陰影里，觸角殘缺，但還活著。
它在觀察他們。
復(fù)眼轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，像在收集情報(bào)。
螞蟻在偵察。
它們?cè)谠u(píng)估威脅。
宋宇的心沉了下去。
螞蟻是社會(huì)性昆蟲，有分工，有策略。如果它們?cè)趥刹臁?br>那意味著，真正的攻擊還沒(méi)開始。
"林思琪——"他低聲說(shuō)，“你說(shuō)螞蟻在建立領(lǐng)地？”
“是。”
“那它們會(huì)不會(huì)……派更多來(lái)？”
林思琪的臉色變了。
她轉(zhuǎn)頭看向那些地磚縫隙，眉頭緊皺。
“會(huì)?！?br>宋宇深吸一口氣。
果然。
“那我們必須在天黑之前，找到安全的地方。”
“哪里安全？”
"不知道。"宋宇說(shuō)，“但留在這里，必死無(wú)疑。”
林思琪看著他，然后點(diǎn)點(diǎn)頭。
“我跟你?！?br>“我也——”
一個(gè)聲音從旁邊傳來(lái)，是王胖子，宋宇的發(fā)小，從剛才就一直縮在角落。
他個(gè)子不高，圓臉，平時(shí)話很多，現(xiàn)在卻臉色發(fā)白。
"我也跟你——"王胖子說(shuō)，聲音尖銳得像哭，“宋宇，我不跟那個(gè)姓張的——他肯定會(huì)欺負(fù)我——”
宋宇看了他一眼，又看了看林思琪。
三個(gè)人。
都是異能者。
雖然微操很弱，但聊勝于無(wú)。
"行。"他說(shuō)，“先想辦法離開教室?！?br>就在這時(shí)，遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣巨大的嗡嗡聲。
像飛機(jī)引擎，但更沉悶，更密集。
所有人都抬頭。
窗戶的方向，一個(gè)巨大的黑影正在接近。
是一只**。
體長(zhǎng)接近兩米，綠色的復(fù)眼像無(wú)數(shù)面鏡子，腿上長(zhǎng)滿剛毛，每根都像一把黑色的彎刀。
它穿過(guò)窗戶的縫隙，鉆進(jìn)教室，在空中盤旋了一圈，然后——
鎖定了人群。
教室里爆發(fā)出尖叫。
那只**俯沖下來(lái)，翅膀扇起的風(fēng)像颶風(fēng)，把幾個(gè)人直接掀翻。
“散開——都散開——”
張凱吼道，金光大盛，一拳砸向**——
但**太靈活了，翅膀一振，輕松躲開，然后加速?zèng)_向人群最密集的地方。
它的口器像絞肉機(jī)一樣開合，準(zhǔn)備大快朵頤。
教室里亂成一團(tuán)。
宋宇被擠到墻角，看著那只**在空中橫沖直撞，所過(guò)之處一片狼藉。
太快了。
沒(méi)人能追上它的速度。
趙磊的火焰追不上，張凱的拳頭打不中。
怎么辦？
宋宇盯著那只**，腦子飛速運(yùn)轉(zhuǎn)。
它的翅膀在振動(dòng)。每秒幾百次。翅膀根部有翼脈，是整個(gè)翅膀的力學(xué)支撐點(diǎn)。
如果翼脈斷了——
但他能控制的最大物體只有灰塵。
灰塵打不斷翼脈。
除非——
他換一個(gè)思路。
不是打斷，是干擾。
翅膀的振動(dòng)頻率是固定的。如果有什么東西卡在翼脈的關(guān)鍵位置——
宋宇舉起手，對(duì)準(zhǔn)了**左翼根部。
那里有一根翼脈，比頭發(fā)絲還細(xì)，但在宋宇眼中清晰可見(jiàn)。
他調(diào)動(dòng)全身的熱流，控制了兩粒灰塵，讓它們飛向那根翼脈。
不是砸。
是嵌入。
讓灰塵楔入翼脈和翅膀表皮之間的縫隙里。
微小到極致的干擾，精準(zhǔn)到極致的控制。
兩?；覊m像兩顆釘子，嵌進(jìn)了翼脈根部。
**的左翼微微一僵。
振動(dòng)頻率亂了。
翅膀開始不規(guī)則地抖動(dòng)，然后——
失去平衡。
巨大的身軀像失控的飛機(jī)，一頭撞向墻壁，然后摔在地上，瘋狂掙扎。
教室里安靜了一瞬。
所有人看著那只摔落的**，又看向宋宇。
宋宇還保持著伸手的姿勢(shì)，臉色蒼白，額頭全是冷汗。
剛才那一下，耗盡了他全部的力量。
但他做到了。
用兩粒灰塵，擊落了一只**。
“你——”
林思琪盯著他，眼睛睜大。
“你的能力——”
宋宇收回手，靠在墻上，大口喘氣。
"不是廢物。"他說(shuō)，聲音沙啞，“只是需要找對(duì)方法?！?