書(shū)荒的小伙伴們看過(guò)來(lái)！這里有一本懸崖梅的《承載著青春的練武棍》等著你們呢！本書(shū)的精彩內(nèi)容：初遇：懵懂的開(kāi)端1993 年 9 月 1 日，陽(yáng)光穿過(guò)斑駁的樹(shù)葉，灑在那略顯陳舊的校園小道上，勾勒出一片片金色的光影。微風(fēng)輕拂，帶來(lái)一絲初秋的涼意，也吹動(dòng)了校園里那幾棵老槐樹(shù)的枝葉，發(fā)出沙沙的聲響，似乎在歡迎著新學(xué)期的到來(lái)。我背著洗得有些發(fā)白的藍(lán)色帆布書(shū)包，懷著既緊張又興奮的心情，踏入了這所即將陪伴我度過(guò)三年初中時(shí)光的學(xué)校。校門(mén)口，幾個(gè)醒目的紅色大字 “[學(xué)校名稱(chēng)] 初級(jí)中學(xué)” 在陽(yáng)光的照耀下格外...

像一汪清澈的泉水，笑起來(lái)的時(shí)候，嘴角會(huì)露出兩個(gè)淺淺的酒窩，讓人感覺(jué)特別親切。

她走到我的旁邊，看了看座位表，然后笑著對(duì)我說(shuō)：“你好，我叫龍錦椛，以后我們就是同桌啦！”

我有些靦腆地笑了笑，回應(yīng)道：“你好，我叫 [你的名字]?！?br>
這便是我與龍錦椛的初次相遇，那一刻，陽(yáng)光正好，透過(guò)窗戶(hù)灑在我們身上，仿佛為我們的相遇鍍上了一層金色的光輝。

友情的萌芽：送棍契機(jī)學(xué)校的生活總是豐富多彩，而我對(duì)武術(shù)的熱愛(ài)，就像一顆種子，在這片小小的校園里逐漸生根發(fā)芽。

那時(shí)，學(xué)校為了弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，決定舉辦一場(chǎng)盛大的武術(shù)表演，消息一傳出，整個(gè)校園都沸騰了起來(lái)。

同學(xué)們紛紛踴躍報(bào)名，我也不例外，滿(mǎn)心期待著能在舞臺(tái)上一展身手。

每天放學(xué)后，我都會(huì)獨(dú)自來(lái)到*場(chǎng)的角落，開(kāi)始我的武術(shù)練習(xí)。

我沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)，只能憑借著從電視里、武俠小說(shuō)中看到的招式，一招一式地比劃著。

盡管動(dòng)作可能并不標(biāo)準(zhǔn)，姿勢(shì)也略顯笨拙，但我卻樂(lè)此不疲。

日子一天天過(guò)去，武術(shù)表演的選拔日子也越來(lái)越近。

終于，那一天來(lái)臨了。

我懷著緊張又激動(dòng)的心情，走進(jìn)了選拔的教室。

教室里，同學(xué)們都在認(rèn)真地做著準(zhǔn)備活動(dòng)，有的在壓腿，有的在活動(dòng)手腕腳腕，空氣中彌漫著一股緊張的氣息。

輪到我了，我深吸一口氣，走上前，開(kāi)始展示我的武術(shù)。

我使出渾身解數(shù)，將自己這段時(shí)間以來(lái)練習(xí)的招式一一展現(xiàn)出來(lái)。

然而，我漸漸發(fā)現(xiàn)，周?chē)耐瑢W(xué)們都有著專(zhuān)業(yè)的訓(xùn)練基礎(chǔ)，他們的動(dòng)作流暢、有力，招式也更加復(fù)雜多變。

相比之下，我的表演顯得那么單薄、稚嫩。

選拔結(jié)束后，我默默地走出教室，心情低落到了極點(diǎn)。

我知道，自己落選了，原因很簡(jiǎn)單，我沒(méi)有一件趁手的兵器，在表演中顯得格外遜色。

看著手中那根臨時(shí)找來(lái)的、粗細(xì)不均的木棍，我心中滿(mǎn)是失落和無(wú)奈。

回到教室，我坐在座位上，一言不發(fā)。

龍錦椛似乎察覺(jué)到了我的異樣，她輕輕地拍了拍我的肩膀，關(guān)切地問(wèn)道：“你怎么了？

看起來(lái)不太開(kāi)心?！?br>
我勉強(qiáng)擠出一絲笑容，搖了搖頭，沒(méi)有說(shuō)話(huà)。

但她并沒(méi)有就此罷休