博士答辯現(xiàn)場(chǎng)，導(dǎo)師和三位評(píng)委，全票否決了我的論文。
理由是數(shù)據(jù)存疑，創(chuàng)新不足。
我看著導(dǎo)師那意味深長(zhǎng)的笑容，瞬間明白他想獨(dú)占我的超導(dǎo)材料實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。
沒(méi)等他們宣布結(jié)果，我當(dāng)著所有人的面，遠(yuǎn)程清空了所有原始數(shù)據(jù)、代碼和備份。
導(dǎo)師氣得拍案而起，怒吼：“你干什么？”
我淡淡一笑：“毀掉不合格的論文數(shù)據(jù)，是學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任。”
十分鐘后，校長(zhǎng)打爆了我的電話……
01
手機(jī)在口袋里瘋狂震動(dòng)，像一顆瀕死的心臟在做最后的掙扎。
來(lái)電顯示上，“周校長(zhǎng)”三個(gè)字，帶著一種不容拒絕的壓迫感。
我沒(méi)有立刻接。
我只是平靜地站在答辯室的窗邊，看著樓下那個(gè)熟悉的身影。
我的導(dǎo)師，**峰教授，正頂著一張鐵青的臉，幾乎是小跑著沖向行政大樓的方向。
他剛剛在答辯會(huì)上，用偽善又惋惜的語(yǔ)氣，親手將我五年的心血判了**。
現(xiàn)在，他一定比我還急。
我終于劃開(kāi)屏幕，將手機(jī)貼在耳邊。
“陸哲！你知不知道你做了什么！”
電話那頭，是周振海校長(zhǎng)壓抑到極致的怒火，聲音像是從牙縫里擠出來(lái)的。
我能想象到他那張一向八面玲瓏的笑臉，此刻是何等的扭曲。
“校長(zhǎng)?！?br>我的聲音很輕，很穩(wěn)，與他的暴怒形成了鮮明的對(duì)比。
“我只是按照規(guī)定，銷毀了一份不合格的、存在數(shù)據(jù)造假嫌疑的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)?！?br>“你……”
周校長(zhǎng)似乎被我這句話噎住了。
他大概沒(méi)想過(guò)，一個(gè)平時(shí)看起來(lái)溫和內(nèi)向、只知道埋頭做實(shí)驗(yàn)的學(xué)生，會(huì)用這種方式回?fù)簟?br>電話那頭沉默了幾秒，怒火似乎被強(qiáng)行壓了下去，換上了一種更具威脅性的語(yǔ)調(diào)。
“陸哲，你先來(lái)我辦公室一趟，我們好好談?wù)劇！?br>“論文的事情，還有轉(zhuǎn)圜的余地。”
他在給我畫(huà)餅，一個(gè)剛剛被他們親手砸碎的餅。
我輕笑出聲，笑聲里帶著毫不掩飾的嘲諷。
“轉(zhuǎn)圜？”
“在一場(chǎng)公開(kāi)的博士答辯會(huì)上，被三位評(píng)委和您的得意門生**峰教授，共同認(rèn)定為‘?dāng)?shù)據(jù)存疑，創(chuàng)新不足’之后？”
“校長(zhǎng)，您覺(jué)得，這還有什么轉(zhuǎn)圜的余地？”
我沒(méi)有給他任何回應(yīng)的機(jī)會(huì)，繼續(xù)不緊不慢地