“《逍遙游》？”楊過適當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)出好奇。
“不錯(cuò)?！?br>黃蓉解釋道，“此套身法取自莊子《逍遙游》之意，步伐靈動(dòng)，身形飄逸，雖不算頂尖輕功，但最是適合打根基，鍛煉身體的協(xié)調(diào)、平衡與反應(yīng)。練到高深處，于尋常爭(zhēng)斗中亦足以自保，閃轉(zhuǎn)騰挪，令對(duì)手難以捉摸?！?br>她說著，便在這不算寬敞的書房?jī)?nèi)，施展開了《逍遙游》的入門步法。
只見她身形翩若驚鴻，婉若游龍。
鵝**的裙裾隨著步伐飄動(dòng)，宛如仙子起舞。
明明動(dòng)作不快，卻給人一種難以捕捉的靈動(dòng)之感，小小的書房仿佛因她的身影而變得開闊起來。
楊過看得目眩神迷，心中亦是暗贊：不愧是黃蓉，即便只是入門身法，也蘊(yùn)**如此精妙的武學(xué)至理。
他憑借遠(yuǎn)超常人的武學(xué)悟性和九陽神功帶來的敏銳感知，將黃蓉的每一步、每一個(gè)轉(zhuǎn)身、每一次重心的轉(zhuǎn)移，都牢牢刻印在腦海之中。
黃蓉演示了三遍，然后停下，細(xì)細(xì)為楊過講解其中關(guān)竅，如何以腰為軸，如何氣沉丹田，如何借力換步等等。
“你來試試?！秉S蓉示意楊過開始練習(xí)。
楊過收斂心神，開始模仿。
他故意表現(xiàn)得有些笨拙，步伐略顯僵硬，偶爾還會(huì)險(xiǎn)些絆倒自己，完全符合一個(gè)初學(xué)者的表現(xiàn)。
但他總能恰好地在關(guān)鍵時(shí)刻穩(wěn)住身形，并且在黃蓉指出錯(cuò)誤后，能以驚人的速度領(lǐng)悟并改正。
黃蓉在一旁看著，眼中異彩連連。
她發(fā)現(xiàn)楊過的悟性之高，實(shí)在遠(yuǎn)超出了她的預(yù)期！
許多關(guān)鍵之處，她只需稍加點(diǎn)撥，楊過立刻便能抓住要領(lǐng)，第二次施展時(shí)便有模有樣。
這份天資，比起當(dāng)年的靖哥哥，恐怕都有過之而無不及！
“難道……他真是塊習(xí)武的奇才？”
黃蓉心中暗忖，看向楊過的目光中，欣賞之意愈濃。
教導(dǎo)一個(gè)聰明絕頂?shù)牡茏?，?duì)任何老師而言，都是一種享受。
不知不覺，一個(gè)上午便在傳授與練習(xí)中過去。
直到書房外傳來郭芙清脆又帶著一絲不滿的呼喚聲，兩人才恍然驚覺時(shí)間流逝。
“娘！過哥哥！你們?cè)诶锩鎲?？吃飯啦！?br>話音未落，郭芙已經(jīng)像一只蝴蝶般飛了進(jìn)來。
她剛跟著父親練完功，小臉紅撲撲的，額角還帶著細(xì)密的汗珠。
一進(jìn)門，就看到楊過正在娘親的指導(dǎo)下練習(xí)一種她從沒見過的好看步法，而娘親臉上，竟帶著她許久未見的、那種專注而溫和的教學(xué)神情。
郭芙的小嘴頓時(shí)就撅了起來。
“芙兒，怎么了？”黃蓉看到女兒，臉上露出笑容。"