十八歲生日那天，我因為在商場櫥窗前多停留了三秒，被媽媽當眾擰住了耳朵。

她沒有憤怒，只是冷漠地望著我：

“方洛洛，別以為我不知道你在想什么?！?br>
“你的延遲滿足實驗又失敗了。”

我疼得眼眶通紅，淚水還沒落下，她已經按下了秒表。

“哭泣應激反應時間.2秒，抗挫折能力極低?？磥?，下一階段的挫折教育還得加把勁。”

她飛快地在平板電腦上記錄著。

仿佛我不是她的女兒，而是一個不合格的學術樣本。

在家里，我的每一陣呼吸都被監(jiān)控，每一絲痛苦都被標價。

就連生理期我疼到蜷縮在地，爸爸也只是在一旁冷靜記錄：

“實驗項目：痛覺耐受度測試。狀態(tài)：不予干預。結論：耐受力評級不合格?！?br>
次日，我在課上疼到嘔吐，冷汗浸透了校服。

當老師驚呼著要送我去醫(yī)院時，我又想起爸爸媽媽說的話，搖頭拒絕：

“我不疼，別送我去醫(yī)院，我會破壞實驗數(shù)據(jù)的……”

老師的眉頭擰在一起，手懸在電話機旁。

“方洛洛，你的臉都青了，必須馬上送你去醫(yī)院?！?br>
我靠在椅背上，極力放緩呼吸。

“老師，如果去了醫(yī)院，我是不是就會被說嬌氣和意志力薄弱？”

老師的手僵在半空，對我提的問題感到疑惑：

“你怎么會這么想呢？人生病很正常的，要是不舒服，老師送你去醫(yī)院?！?br>
我低下頭，盯著課桌上被小刀劃出的一排排刻度線。

這是我用來計算忍耐力的坐標。

一條線代表十分鐘。

我今天已經刻了十八條。

如果去了醫(yī)院，爸爸的平板上就會多出一個紅叉。

不能讓他們失望，絕對不行。

看著我逐漸蒼白的臉，老師拿起聽筒開始撥號。

我忍著劇痛，死死抓著老師的衣角，仰起頭哀求她：

“老師，求求你別打。這是爸爸媽媽給我的考核，我今天必須通過?！?br>
老師看著我眼底的恐懼，默默掛斷了電話。

她接了一杯熱水放在我的桌面上。

“你先喝熱水緩緩，要是后面還不舒服，一定記得給我說。”

隨后，她又拿出一片布洛芬，摸著我的頭說道：

“要是實在是疼，吃一顆布洛芬吧，不要硬撐?！?br>
我微微點頭，忍痛爬回座位，把老師給的布洛芬藏進了書包里。

肚子里感覺有東西在不停地絞動。

現(xiàn)在，我只能靠掐自己，讓痛覺刺激著神經，才能勉強坐直身體。

下課鈴響了。

前排的幾個同學湊在一起，轉頭看我。

“她真奇怪，每天一動不動，也不說話?！?br>
“上次她被門夾了手，連眉頭都沒皺一下，真是個怪胎。”

這些評價我早就習以為常。

沒關系，只要爸爸媽媽開心，其他人怎么說都無所謂。

中午午休時間，教室里很吵鬧。

我打開飯盒，里面是干巴巴的白米飯和水煮菜。

我用筷子夾起一口飯，放進嘴里。

一，二，三……

我默默數(shù)著咀嚼的次數(shù)。

爸爸說過：“進食頻率也是自控力的一種測試，多嚼一下都是對**的妥協(xié)。”

胃部的抽痛越來越頻繁。

我根本咽不下去。

可是如果沒吃完，或者被同學看到告訴老師，傳到爸媽耳朵里，今天的考核就會直接被判定為不合格。

我端起飯盒，強行將冷硬的飯團往嘴里塞。

終于，胃部一陣翻江倒海。

我猛地沖進廁所，對著便池劇烈地嘔吐起來。

酸澀的胃液灼燒著喉嚨，吐出來的東西里，夾雜著一絲絲暗紅色的血。

沒事的，方洛洛。

只要忍過去，媽媽就會在我的評估表上打一個A。

說不定，我還能得到一個擁抱。