高考第一天，召喚黑絲魅魔加攻速
第1章 無字奇書
“位考生，45號(hào)，江。”
毫感的機(jī)械合音，江走向育場(chǎng)的考試臺(tái)。
考生江，您抽取的試煉科目為“生存”請(qǐng)確認(rèn)考試信息，并于二點(diǎn)前，進(jìn)入考試場(chǎng)景身后排長(zhǎng)龍的隊(duì)伍來陣唏噓。
江愣怔片刻，隨即面表的轉(zhuǎn)身離。
“這個(gè)江的們倒霉啊，到之幾率的生存試煉被他抽到了?！?br>
“雖然抽取率到之，但試煉過率更是到萬之，這是喜臨門吶。”
“也，既然他抽到了這種死試煉，那我們抽到的概率應(yīng)該就低些?！?br>
“可惜可惜，聽說江同學(xué)武道賦錯(cuò)，沒想到竟殞命考試煉?！?br>
“化弄，為江同學(xué)默哀鐘?！?br>
聽著身后七嘴八舌的議論，江說難受是的。
年前，他穿越到了這個(gè)與命游戲系統(tǒng)度融合的武界。
此，每個(gè)都存基礎(chǔ)武道賦。
可以過武道修行或是參加各類命游戲試煉的方式，升武道實(shí)力，為同等級(jí)的武者。
若是賦、努力、資源者皆備，甚至有希望為劍碎空的武！
而實(shí)武夢(mèng)想之前，要先過了命考試煉這關(guān)。
同于前相對(duì)公的考，此考需要考生行抽題。
題庫00%過率的題有，0%過率的命題也有。
能抽到什么，個(gè)氣運(yùn)。
但很顯然，江的題運(yùn)咋滴。
“江，你抽到了什么題型？”
育場(chǎng)面的等待區(qū)，著襲修身旗袍的林墨鳶見江出來，趕忙詢問。
她那凹凸有致的誘身材讓許多師同學(xué)忍住側(cè)目，儼然是等待區(qū)的唯焦點(diǎn)。
“林師，運(yùn)氣有點(diǎn)差，抽到了生存。”
江意識(shí)低頭。
林墨鳶的跟足是江欣賞的藝術(shù)品。
今這件藝術(shù)品還裹了層輕薄的絲，將優(yōu)雅和誘惑兩種感覺交匯融合起，令癡迷。
過江很又將頭抬了起來。
剛遭遇抽題打擊的他，確實(shí)沒有多欣賞藝術(shù)的。
“……生存”林墨鳶聽到江的回答，俏臉的期待煙消散，轉(zhuǎn)而變?yōu)闈庵氐奶蹜z。
生存試煉己經(jīng)為死試煉的名詞之。
她得意的學(xué)生，喜歡的學(xué)生，為什么如此薄命淺？
林墨鳶想要對(duì)江說幾句安慰的話，張張嘴卻知該如何。
她說出花，也法遮蓋生存試煉只有萬之存活率的事實(shí)。
她索將江緊緊擁進(jìn)懷。
庭廣眾之，是引起片驚呼。
數(shù)道羨慕嫉妒恨的目光向江，有關(guān)兩關(guān)系的八卦也逐漸嘈雜起來。
過，等江抽到生存試煉的消息到等候區(qū)之后，所有的八卦議論又都戛然而止了。
那些向江的羨慕嫉妒恨的目光，部變了憐憫或是災(zāi)禍。
如此倒霉蛋，得到林的擁抱倒也是理之。
“師，你要是哭出來的話，可是有損班主的嚴(yán)?！?br>
江感受著林墨鳶柔軟卻安的跳，試圖用玩笑話緩解凝重的氣氛。
“你這孩子，你肯定能順過試煉的，我為什么要哭？”
林墨鳶嘴說著哭，眼淚卻還是忍住滑幾滴。
江遠(yuǎn)同齡的沉穩(wěn)和練讓她很難將其作個(gè)學(xué)生。
幾年的相處，兩其實(shí)己經(jīng)了其要的朋友。
出于對(duì)師生關(guān)系的尊重，未曾點(diǎn)破罷了。
摯友遭此劫，林墨鳶緒實(shí)難以靜。
“林師，我有事的，這張卡你幫我保管?！?br>
江說著，將張行卡塞進(jìn)林墨鳶。
由于江穿越是身穿，此舉目親，然沒法從父母親那獲得財(cái)力支持。
所以這些年，他學(xué)習(xí)和修煉之余，首見縫針的些生意，倒也積攢了的筆。
生存試煉死亡概率。
哪怕今早沉寂年的指己經(jīng)覺醒，江也敢保證己可以活著過試煉。
若是回來，這筆留給待他的林墨鳶，也是樁事。
江此舉，讓林墨鳶的眼淚斷珠子樣落了來。
這么的孩子，怎么就抽到了命題呢？
命運(yùn)是公！
“林師，還有到兩個(gè)就要進(jìn)場(chǎng)了，我要去準(zhǔn)備?！?br>
江并喜歡這種生離死別的悲慟場(chǎng)景。
他找了個(gè)借，轉(zhuǎn)身離。
“等等，我陪你起?！?br>
身后跟鞋的“咔嗒”聲盡顯焦急。
“師，我們班還有別的同學(xué)沒出來呢，你可能擅離守。”
“要是實(shí)掛念我的話，倒是可以去首播間，但別窺隱哦。”
江笑著擺擺，走遠(yuǎn)了。
林墨鳶緊抿薄唇，悵然若失的站原地。
兩鐘后。
“對(duì)了師，你能我件臨別禮嗎？”
望著去而復(fù)的江，林墨鳶紅著眼，重重點(diǎn)頭。
“你盡管說。”
江目光向，落林墨鳶那被絲包裹的勻稱腿。
“可以嗎？”
呃？
林墨鳶宕機(jī)原地。
過反應(yīng)過來后，她還是光速脫了己腿的。
江向來是個(gè)有主意的。
林墨鳶雖然想出帶條對(duì)生存有什么用，但她確信江有他的理由。
他要什么，己便給什么就。
江從林墨鳶掌接過帶著她溫的絲，珍而重之的揣進(jìn)袋。
“這，的再見了……”離學(xué)校，江朝近的市場(chǎng)走去。
生存試煉，跟前的荒求生挑戰(zhàn)類型相似。
只要命獨(dú)占區(qū)的暗深林存活，就可以過試煉。
過難度卻要比荒求生很多。
暗深林僅魔物眾多，還定產(chǎn)生“災(zāi)厄”象。
比如蟲災(zāi)，冰風(fēng)，毒瘴，夢(mèng)魘……稍留，就死各類eff。
江打腦的字書。
這是伴他穿越而來的指，過前年首法使用，今早才剛剛出變化。
消息是，字書起來對(duì)生存試煉有定幫助。
字書的頁和二頁己經(jīng)產(chǎn)生了兩幅稿畫。
頁是片農(nóng)田，二頁則是張面像。
江將意識(shí)沉入幅畫面。
可選靈田類目：藥草，食糧請(qǐng)入關(guān)鍵物，字書將動(dòng)進(jìn)行靈田繪繪后可撕書頁，將靈田實(shí)化示雖然多，但江己經(jīng)致搞明了字書的用法。
字書的稿畫屬于半品，可以選定類后，再入對(duì)應(yīng)類的關(guān)鍵物完繪。
此，稿畫便為了張品畫。
如撕書頁，畫的容便可以實(shí)狀態(tài)出實(shí)。
為了驗(yàn)證己的猜想是否正確，江將靈田類型選定為食糧。
江過往期生存試煉的考生首播，絕部考生周就己經(jīng)死亡了。
部死于魔物和災(zāi)厄，半死于饑餓。
所以能夠解決糧食問題的靈田，定是首選。
選定靈田類型后，江了袋麥，當(dāng)關(guān)鍵物入書頁之。
關(guān)鍵物己確定為“麥”，靈田繪功食用靈田產(chǎn)出的麥，將獲得額的武道修為升。
腦條的書頁瞬間變?yōu)闋N燦的麥田。
江頓喜。
沒想到靈田止有產(chǎn)出作物的能力，竟還對(duì)武道修行也有助益。
如此來，過生存的可能升。
靈田的其它具屬需要實(shí)化后才能到，江便先壓了頭的奇。
他準(zhǔn)備等到暗深林之后，再將靈田實(shí)化。
隨后，江將目光向了字書二頁的面像。
可選仆類目：類，魅魔，靈，血鬼，僵尸請(qǐng)入關(guān)鍵物，字書將動(dòng)進(jìn)行仆繪繪后可撕書頁，將仆實(shí)化
毫感的機(jī)械合音，江走向育場(chǎng)的考試臺(tái)。
考生江，您抽取的試煉科目為“生存”請(qǐng)確認(rèn)考試信息，并于二點(diǎn)前，進(jìn)入考試場(chǎng)景身后排長(zhǎng)龍的隊(duì)伍來陣唏噓。
江愣怔片刻，隨即面表的轉(zhuǎn)身離。
“這個(gè)江的們倒霉啊，到之幾率的生存試煉被他抽到了?！?br>
“雖然抽取率到之，但試煉過率更是到萬之，這是喜臨門吶。”
“也，既然他抽到了這種死試煉，那我們抽到的概率應(yīng)該就低些?！?br>
“可惜可惜，聽說江同學(xué)武道賦錯(cuò)，沒想到竟殞命考試煉?！?br>
“化弄，為江同學(xué)默哀鐘?！?br>
聽著身后七嘴八舌的議論，江說難受是的。
年前，他穿越到了這個(gè)與命游戲系統(tǒng)度融合的武界。
此，每個(gè)都存基礎(chǔ)武道賦。
可以過武道修行或是參加各類命游戲試煉的方式，升武道實(shí)力，為同等級(jí)的武者。
若是賦、努力、資源者皆備，甚至有希望為劍碎空的武！
而實(shí)武夢(mèng)想之前，要先過了命考試煉這關(guān)。
同于前相對(duì)公的考，此考需要考生行抽題。
題庫00%過率的題有，0%過率的命題也有。
能抽到什么，個(gè)氣運(yùn)。
但很顯然，江的題運(yùn)咋滴。
“江，你抽到了什么題型？”
育場(chǎng)面的等待區(qū)，著襲修身旗袍的林墨鳶見江出來，趕忙詢問。
她那凹凸有致的誘身材讓許多師同學(xué)忍住側(cè)目，儼然是等待區(qū)的唯焦點(diǎn)。
“林師，運(yùn)氣有點(diǎn)差，抽到了生存。”
江意識(shí)低頭。
林墨鳶的跟足是江欣賞的藝術(shù)品。
今這件藝術(shù)品還裹了層輕薄的絲，將優(yōu)雅和誘惑兩種感覺交匯融合起，令癡迷。
過江很又將頭抬了起來。
剛遭遇抽題打擊的他，確實(shí)沒有多欣賞藝術(shù)的。
“……生存”林墨鳶聽到江的回答，俏臉的期待煙消散，轉(zhuǎn)而變?yōu)闈庵氐奶蹜z。
生存試煉己經(jīng)為死試煉的名詞之。
她得意的學(xué)生，喜歡的學(xué)生，為什么如此薄命淺？
林墨鳶想要對(duì)江說幾句安慰的話，張張嘴卻知該如何。
她說出花，也法遮蓋生存試煉只有萬之存活率的事實(shí)。
她索將江緊緊擁進(jìn)懷。
庭廣眾之，是引起片驚呼。
數(shù)道羨慕嫉妒恨的目光向江，有關(guān)兩關(guān)系的八卦也逐漸嘈雜起來。
過，等江抽到生存試煉的消息到等候區(qū)之后，所有的八卦議論又都戛然而止了。
那些向江的羨慕嫉妒恨的目光，部變了憐憫或是災(zāi)禍。
如此倒霉蛋，得到林的擁抱倒也是理之。
“師，你要是哭出來的話，可是有損班主的嚴(yán)?！?br>
江感受著林墨鳶柔軟卻安的跳，試圖用玩笑話緩解凝重的氣氛。
“你這孩子，你肯定能順過試煉的，我為什么要哭？”
林墨鳶嘴說著哭，眼淚卻還是忍住滑幾滴。
江遠(yuǎn)同齡的沉穩(wěn)和練讓她很難將其作個(gè)學(xué)生。
幾年的相處，兩其實(shí)己經(jīng)了其要的朋友。
出于對(duì)師生關(guān)系的尊重，未曾點(diǎn)破罷了。
摯友遭此劫，林墨鳶緒實(shí)難以靜。
“林師，我有事的，這張卡你幫我保管?！?br>
江說著，將張行卡塞進(jìn)林墨鳶。
由于江穿越是身穿，此舉目親，然沒法從父母親那獲得財(cái)力支持。
所以這些年，他學(xué)習(xí)和修煉之余，首見縫針的些生意，倒也積攢了的筆。
生存試煉死亡概率。
哪怕今早沉寂年的指己經(jīng)覺醒，江也敢保證己可以活著過試煉。
若是回來，這筆留給待他的林墨鳶，也是樁事。
江此舉，讓林墨鳶的眼淚斷珠子樣落了來。
這么的孩子，怎么就抽到了命題呢？
命運(yùn)是公！
“林師，還有到兩個(gè)就要進(jìn)場(chǎng)了，我要去準(zhǔn)備?！?br>
江并喜歡這種生離死別的悲慟場(chǎng)景。
他找了個(gè)借，轉(zhuǎn)身離。
“等等，我陪你起?！?br>
身后跟鞋的“咔嗒”聲盡顯焦急。
“師，我們班還有別的同學(xué)沒出來呢，你可能擅離守。”
“要是實(shí)掛念我的話，倒是可以去首播間，但別窺隱哦。”
江笑著擺擺，走遠(yuǎn)了。
林墨鳶緊抿薄唇，悵然若失的站原地。
兩鐘后。
“對(duì)了師，你能我件臨別禮嗎？”
望著去而復(fù)的江，林墨鳶紅著眼，重重點(diǎn)頭。
“你盡管說。”
江目光向，落林墨鳶那被絲包裹的勻稱腿。
“可以嗎？”
呃？
林墨鳶宕機(jī)原地。
過反應(yīng)過來后，她還是光速脫了己腿的。
江向來是個(gè)有主意的。
林墨鳶雖然想出帶條對(duì)生存有什么用，但她確信江有他的理由。
他要什么，己便給什么就。
江從林墨鳶掌接過帶著她溫的絲，珍而重之的揣進(jìn)袋。
“這，的再見了……”離學(xué)校，江朝近的市場(chǎng)走去。
生存試煉，跟前的荒求生挑戰(zhàn)類型相似。
只要命獨(dú)占區(qū)的暗深林存活，就可以過試煉。
過難度卻要比荒求生很多。
暗深林僅魔物眾多，還定產(chǎn)生“災(zāi)厄”象。
比如蟲災(zāi)，冰風(fēng)，毒瘴，夢(mèng)魘……稍留，就死各類eff。
江打腦的字書。
這是伴他穿越而來的指，過前年首法使用，今早才剛剛出變化。
消息是，字書起來對(duì)生存試煉有定幫助。
字書的頁和二頁己經(jīng)產(chǎn)生了兩幅稿畫。
頁是片農(nóng)田，二頁則是張面像。
江將意識(shí)沉入幅畫面。
可選靈田類目：藥草，食糧請(qǐng)入關(guān)鍵物，字書將動(dòng)進(jìn)行靈田繪繪后可撕書頁，將靈田實(shí)化示雖然多，但江己經(jīng)致搞明了字書的用法。
字書的稿畫屬于半品，可以選定類后，再入對(duì)應(yīng)類的關(guān)鍵物完繪。
此，稿畫便為了張品畫。
如撕書頁，畫的容便可以實(shí)狀態(tài)出實(shí)。
為了驗(yàn)證己的猜想是否正確，江將靈田類型選定為食糧。
江過往期生存試煉的考生首播，絕部考生周就己經(jīng)死亡了。
部死于魔物和災(zāi)厄，半死于饑餓。
所以能夠解決糧食問題的靈田，定是首選。
選定靈田類型后，江了袋麥，當(dāng)關(guān)鍵物入書頁之。
關(guān)鍵物己確定為“麥”，靈田繪功食用靈田產(chǎn)出的麥，將獲得額的武道修為升。
腦條的書頁瞬間變?yōu)闋N燦的麥田。
江頓喜。
沒想到靈田止有產(chǎn)出作物的能力，竟還對(duì)武道修行也有助益。
如此來，過生存的可能升。
靈田的其它具屬需要實(shí)化后才能到，江便先壓了頭的奇。
他準(zhǔn)備等到暗深林之后，再將靈田實(shí)化。
隨后，江將目光向了字書二頁的面像。
可選仆類目：類，魅魔，靈，血鬼，僵尸請(qǐng)入關(guān)鍵物，字書將動(dòng)進(jìn)行仆繪繪后可撕書頁，將仆實(shí)化