鑄就美好人生
第2章 新的高中生活
第二天，清晨的敲門聲將我驚醒。
我忐忑不安，不知是誰在敲門，只能躡手躡腳走到門邊，透過貓眼向外望去——竟然是那位舉止古怪的老人。
我心頭一緊，正猶豫***開門，門外卻傳來他平靜卻不容拒絕的聲音：“請開門，任務(wù)必須完成，否則會產(chǎn)生嚴(yán)重的后果?！?br>
稍作停頓，他又補(bǔ)充道：“我知道你在門后?！?br>
我只好打開門，勉強(qiáng)擠出一句：“**?！?br>
老人微微頷首：“不必緊張。
你現(xiàn)在是南江市第三中學(xué)的高二學(xué)生，去收拾東西吧，馬上就要開學(xué)了?！?br>
我腦子還有些昏沉，但“上學(xué)”這兩個字觸動了前世的記憶。
畢竟經(jīng)歷過一次高中，該帶什么、要準(zhǔn)備哪些，心里大致有數(shù)。
我一邊整理思緒，一邊聽老人繼續(xù)說道：“這就是你的第一個任務(wù)。
收拾好東西，自己想辦法去學(xué)校，這對你來說應(yīng)該不難，記得穿衣柜里的校服?！?br>
話音剛落，他己轉(zhuǎn)身離去，身影在走廊里漸漸模糊。
就在他即將消失的那一刻，一句話清晰地回響在我耳邊：“在這里，你依然叫周硯?！?br>
我詫異又暗暗松了口氣，希望接下來的任務(wù)也能如此簡單，也為未來感到焦慮。
隨后便開始認(rèn)真收拾行李，棉被、洗漱用品、文具……一一塞進(jìn)行囊。
由于沒有交通工具，我只能在手機(jī)上叫了輛網(wǎng)約車。
等車來了之后，我迅速提起兩大包行李，背著沉甸甸的書包下樓，踏上了上學(xué)的路。
司機(jī)是個熱情健談的人，路上問我：“小伙子，去上學(xué)的嗎？
哪個學(xué)校的？”
我如實(shí)回答：“是的，在南江第三中學(xué)?！?br>
他語氣贊賞：“那可是所好學(xué)校啊，每年不少學(xué)生考上本科！
你現(xiàn)在高幾？”
我對學(xué)校的具體情況并不了解，只能含糊應(yīng)道：“是的，學(xué)校挺好。
我開學(xué)……現(xiàn)在就是高二?！?br>
就這樣時而詢問，回答。
車輛很快抵達(dá)學(xué)校。
走進(jìn)校門，我不由暗自驚嘆：校園寬闊氣派，比起前世那所差強(qiáng)人意的學(xué)校實(shí)在好得太多。
可隨即我卻陷入茫然——我既不知道自己在幾班，也不知道宿舍在哪，更不清楚住哪間宿舍。
我只能詢問學(xué)校門崗保安知道宿舍大致位置，經(jīng)歷九九八十一難到了宿舍樓下，先把行李擱在宿舍樓門口，在附近走動，裝作無所謂的樣子，實(shí)則焦急無措。
就在這時，耳邊再次響起老人的聲音，略帶歉意：“年紀(jì)大了，難免疏忽。
你在高二九班，宿舍302室，在三樓?！?br>
聲音落下，我如釋重負(fù)，趕忙扛起行李上樓。
走進(jìn)302室時，發(fā)現(xiàn)只剩下靠門的一張下鋪還空著。
我無視他人，首接俯身開始鋪床，旁邊的一位同學(xué)開口道：“周硯，這次來晚了？
好鋪位都被張明龍他們占啦?！?br>
我只好微笑，擺擺手：“沒事，都一樣。”
其實(shí)我并不喜歡這個位置。
我一邊鋪床，一邊冷靜地、不動聲色地打量這位主動搭話的同學(xué)和整個宿舍。
這是個標(biāo)準(zhǔn)的十二人間，床位算是住滿了，不過有好幾個還空著，人不知去了哪兒。
剩下的人各自忙碌，有的整理床鋪行李，有的湊在一起說笑，偶爾也有低聲的交談，帶著開學(xué)初常見的些許陌生和拘謹(jǐn)。
剛才說話的是個戴黑框眼鏡、身材微胖的男生，應(yīng)該是一個侃侃而談的人。
我順著他的話，用略帶無奈的口氣接道：“正巧家里有點(diǎn)事，耽擱了?！?br>
“難怪來得晚?！?br>
他扶了扶眼鏡，壓低聲音，帶著點(diǎn)分享秘密的熱情說：“對了，聽說咱們班要轉(zhuǎn)來一個好看的女同學(xué)?！?br>
“真的假的？
聽來得靠不靠譜？”
我隨口應(yīng)和。
他嘿嘿一笑：“這就不清楚了，不過班里多個好看的女生，總不是壞事嘛?！?br>
床鋪收拾得差不多，我開始整理書包里的生活用品時，另一個室友湊過來，胳膊搭在床架上，隨口問：“周硯，你暑假干嘛了？
怎么感覺你……嗯，好像有點(diǎn)不太一樣了？”
我心里“咯噔”一下，緊張不己，瞬間意識到這是必然會出現(xiàn)的問題。
面上卻不敢顯露，只能含糊其辭：“沒……沒干嘛啊，就在家打打游戲……可能還沒睡醒，有點(diǎn)懵?！?br>
或許是因?yàn)樵骶褪沁@樣性格的人，又或者對方只是隨口一問，他并未深究，只點(diǎn)點(diǎn)頭：“那我先去班里占個位子?！?br>
看來，得盡快自然地融入“周硯”這個身份才行。
東西大致安放妥當(dāng)，我坐在略顯硬實(shí)的床鋪上，輕輕舒了口氣。
穿越后的第一個任務(wù)——“開學(xué)”，算有驚無險(xiǎn)地完成了。
但我清楚，這僅僅是開始，那個神秘老人所說的“任務(wù)和后果”，依然如高懸頭頂?shù)睦麆Α?br>
南江三中，這所聲名在外的中學(xué)，于我而言，還是一個全然陌生的地方。
“喂，周硯，發(fā)什么呆呢？”
一個聲音打斷了我的思緒。
抬頭一看，宿舍里只剩我們倆了。
“快九點(diǎn)了，馬上開班會，再不走要遲到了?！?br>
我恍然回神，宿舍果然己空了大半。
“啊，好，我馬上就好，你先走，我上個廁所?！?br>
他應(yīng)了一聲，腳步聲消失在走廊。
我環(huán)顧這間即將成為我“根據(jù)地”的十二人間，深吸一口氣，也快步向外走去。
不久，我懷著些許忐忑走進(jìn)教室。
還沒等找位置，就看見一個戴眼鏡、微胖的男生朝我招手：“這邊！
給你留了座?！?br>
我松了口氣，過去坐下，盡量語氣平穩(wěn)地問：“老師還沒來？
真是耽誤時間?！?br>
話音剛落，教室門被推開，班主任走了進(jìn)來，身后還跟著一個女生。
老師環(huán)視一圈，指了指前方一處空位：“新同學(xué)先坐那兒吧，座位之后會統(tǒng)一調(diào)整。”
蠻漂亮的，我的心里只想到了這些，不是因?yàn)楹每吹綗o法形容，而是因?yàn)樽约簺]有“墨水”，文學(xué)水平太差。
之后過去好久，但這一刻的場景和她的樣貌，深深印刻：她穿著那身常見的藍(lán)白校服，站在靠近講臺的位置，卻顯得格外不同。
寬大的運(yùn)動款校服非但沒掩去她的身姿，反而襯得她脖頸修長，氣質(zhì)清爽。
五官清麗，眼睛更是清澈得像山澗的溪水，馬尾辮利落地束在腦后，幾縷碎發(fā)垂在頰邊，充滿了青春的活力。
教室里因老師到來而剛剛平息的喧鬧，又因這位新同學(xué)的到來，再度席卷而起。
“安靜一下，”老師敲了敲講臺，“介紹一位新同學(xué)，張……張藝……張藝浩?！?br>
女孩輕聲接話。
“對，張藝浩，大家歡迎！”
掌聲熱烈地響起來，夾雜著竊竊私語。
接著老師布置任務(wù)：“所有男生去圖書館搬新書！
搬完后李國華帶幾個人發(fā)書.有事到一樓會議室找我?！?br>
男生們陸續(xù)起身，路上三五成群都在議論她。
“我沒說錯吧？
真有轉(zhuǎn)學(xué)生來！”
眼鏡男湊近我，語氣得意，“好看吧？”
我點(diǎn)頭：“是好看，是我錯怪你了?！?br>
接著，男生略帶遺憾地說道：“唉，可惜跟咱沒啥關(guān)系?！?br>
在他的記憶里，可能很少見到這么好看的女生。
搬書、發(fā)書、吵鬧，一個上午就在這種新鮮的忙亂中過去。
中午食堂人聲鼎沸。
我打好飯，看見張藝浩身邊圍了不少人，同班的、別班的，甚至還有幾個高一軍訓(xùn)服還沒換的男生也湊過去搭話。
我沒多關(guān)注，低頭嘗了口菜——伙食很不錯。
下午排座位的時候，老師拿著一張座位表匆匆走進(jìn)教室：“我這邊有急事，座位己經(jīng)排好了，大家自行對照調(diào)整，不許爭搶！
另外，班干部我先暫時指定，后期若有問題再做調(diào)整。
**李國華維持好秩序，不行就把搗亂的同學(xué)記下來，晚上給我說。
我明天讓他跟高一的學(xué)生一起軍訓(xùn)去，去‘顯擺顯擺’！”
我忍不住低下頭，輕聲笑了出來。
班里倒沒出什么亂子，大家基本按表換座。
我運(yùn)氣不差，和早晨那眼鏡男成了同桌，也知道了他的名字：李子鈺。
放學(xué)鈴響時，窗外的夕陽正把走廊染成金色。
李子鈺敲敲我的桌子：“吃飯去？”
我收起書本，點(diǎn)點(diǎn)頭：“走，吃飯去?！?br>
今天是我來到這個世界的第七天，開學(xué)第一天：8月**日星期天，平淡，卻充滿實(shí)感。
我忐忑不安，不知是誰在敲門，只能躡手躡腳走到門邊，透過貓眼向外望去——竟然是那位舉止古怪的老人。
我心頭一緊，正猶豫***開門，門外卻傳來他平靜卻不容拒絕的聲音：“請開門，任務(wù)必須完成，否則會產(chǎn)生嚴(yán)重的后果?！?br>
稍作停頓，他又補(bǔ)充道：“我知道你在門后?！?br>
我只好打開門，勉強(qiáng)擠出一句：“**?！?br>
老人微微頷首：“不必緊張。
你現(xiàn)在是南江市第三中學(xué)的高二學(xué)生，去收拾東西吧，馬上就要開學(xué)了?！?br>
我腦子還有些昏沉，但“上學(xué)”這兩個字觸動了前世的記憶。
畢竟經(jīng)歷過一次高中，該帶什么、要準(zhǔn)備哪些，心里大致有數(shù)。
我一邊整理思緒，一邊聽老人繼續(xù)說道：“這就是你的第一個任務(wù)。
收拾好東西，自己想辦法去學(xué)校，這對你來說應(yīng)該不難，記得穿衣柜里的校服?！?br>
話音剛落，他己轉(zhuǎn)身離去，身影在走廊里漸漸模糊。
就在他即將消失的那一刻，一句話清晰地回響在我耳邊：“在這里，你依然叫周硯?！?br>
我詫異又暗暗松了口氣，希望接下來的任務(wù)也能如此簡單，也為未來感到焦慮。
隨后便開始認(rèn)真收拾行李，棉被、洗漱用品、文具……一一塞進(jìn)行囊。
由于沒有交通工具，我只能在手機(jī)上叫了輛網(wǎng)約車。
等車來了之后，我迅速提起兩大包行李，背著沉甸甸的書包下樓，踏上了上學(xué)的路。
司機(jī)是個熱情健談的人，路上問我：“小伙子，去上學(xué)的嗎？
哪個學(xué)校的？”
我如實(shí)回答：“是的，在南江第三中學(xué)?！?br>
他語氣贊賞：“那可是所好學(xué)校啊，每年不少學(xué)生考上本科！
你現(xiàn)在高幾？”
我對學(xué)校的具體情況并不了解，只能含糊應(yīng)道：“是的，學(xué)校挺好。
我開學(xué)……現(xiàn)在就是高二?！?br>
就這樣時而詢問，回答。
車輛很快抵達(dá)學(xué)校。
走進(jìn)校門，我不由暗自驚嘆：校園寬闊氣派，比起前世那所差強(qiáng)人意的學(xué)校實(shí)在好得太多。
可隨即我卻陷入茫然——我既不知道自己在幾班，也不知道宿舍在哪，更不清楚住哪間宿舍。
我只能詢問學(xué)校門崗保安知道宿舍大致位置，經(jīng)歷九九八十一難到了宿舍樓下，先把行李擱在宿舍樓門口，在附近走動，裝作無所謂的樣子，實(shí)則焦急無措。
就在這時，耳邊再次響起老人的聲音，略帶歉意：“年紀(jì)大了，難免疏忽。
你在高二九班，宿舍302室，在三樓?！?br>
聲音落下，我如釋重負(fù)，趕忙扛起行李上樓。
走進(jìn)302室時，發(fā)現(xiàn)只剩下靠門的一張下鋪還空著。
我無視他人，首接俯身開始鋪床，旁邊的一位同學(xué)開口道：“周硯，這次來晚了？
好鋪位都被張明龍他們占啦?！?br>
我只好微笑，擺擺手：“沒事，都一樣。”
其實(shí)我并不喜歡這個位置。
我一邊鋪床，一邊冷靜地、不動聲色地打量這位主動搭話的同學(xué)和整個宿舍。
這是個標(biāo)準(zhǔn)的十二人間，床位算是住滿了，不過有好幾個還空著，人不知去了哪兒。
剩下的人各自忙碌，有的整理床鋪行李，有的湊在一起說笑，偶爾也有低聲的交談，帶著開學(xué)初常見的些許陌生和拘謹(jǐn)。
剛才說話的是個戴黑框眼鏡、身材微胖的男生，應(yīng)該是一個侃侃而談的人。
我順著他的話，用略帶無奈的口氣接道：“正巧家里有點(diǎn)事，耽擱了?！?br>
“難怪來得晚?！?br>
他扶了扶眼鏡，壓低聲音，帶著點(diǎn)分享秘密的熱情說：“對了，聽說咱們班要轉(zhuǎn)來一個好看的女同學(xué)?！?br>
“真的假的？
聽來得靠不靠譜？”
我隨口應(yīng)和。
他嘿嘿一笑：“這就不清楚了，不過班里多個好看的女生，總不是壞事嘛?！?br>
床鋪收拾得差不多，我開始整理書包里的生活用品時，另一個室友湊過來，胳膊搭在床架上，隨口問：“周硯，你暑假干嘛了？
怎么感覺你……嗯，好像有點(diǎn)不太一樣了？”
我心里“咯噔”一下，緊張不己，瞬間意識到這是必然會出現(xiàn)的問題。
面上卻不敢顯露，只能含糊其辭：“沒……沒干嘛啊，就在家打打游戲……可能還沒睡醒，有點(diǎn)懵?！?br>
或許是因?yàn)樵骶褪沁@樣性格的人，又或者對方只是隨口一問，他并未深究，只點(diǎn)點(diǎn)頭：“那我先去班里占個位子?！?br>
看來，得盡快自然地融入“周硯”這個身份才行。
東西大致安放妥當(dāng)，我坐在略顯硬實(shí)的床鋪上，輕輕舒了口氣。
穿越后的第一個任務(wù)——“開學(xué)”，算有驚無險(xiǎn)地完成了。
但我清楚，這僅僅是開始，那個神秘老人所說的“任務(wù)和后果”，依然如高懸頭頂?shù)睦麆Α?br>
南江三中，這所聲名在外的中學(xué)，于我而言，還是一個全然陌生的地方。
“喂，周硯，發(fā)什么呆呢？”
一個聲音打斷了我的思緒。
抬頭一看，宿舍里只剩我們倆了。
“快九點(diǎn)了，馬上開班會，再不走要遲到了?！?br>
我恍然回神，宿舍果然己空了大半。
“啊，好，我馬上就好，你先走，我上個廁所?！?br>
他應(yīng)了一聲，腳步聲消失在走廊。
我環(huán)顧這間即將成為我“根據(jù)地”的十二人間，深吸一口氣，也快步向外走去。
不久，我懷著些許忐忑走進(jìn)教室。
還沒等找位置，就看見一個戴眼鏡、微胖的男生朝我招手：“這邊！
給你留了座?！?br>
我松了口氣，過去坐下，盡量語氣平穩(wěn)地問：“老師還沒來？
真是耽誤時間?！?br>
話音剛落，教室門被推開，班主任走了進(jìn)來，身后還跟著一個女生。
老師環(huán)視一圈，指了指前方一處空位：“新同學(xué)先坐那兒吧，座位之后會統(tǒng)一調(diào)整。”
蠻漂亮的，我的心里只想到了這些，不是因?yàn)楹每吹綗o法形容，而是因?yàn)樽约簺]有“墨水”，文學(xué)水平太差。
之后過去好久，但這一刻的場景和她的樣貌，深深印刻：她穿著那身常見的藍(lán)白校服，站在靠近講臺的位置，卻顯得格外不同。
寬大的運(yùn)動款校服非但沒掩去她的身姿，反而襯得她脖頸修長，氣質(zhì)清爽。
五官清麗，眼睛更是清澈得像山澗的溪水，馬尾辮利落地束在腦后，幾縷碎發(fā)垂在頰邊，充滿了青春的活力。
教室里因老師到來而剛剛平息的喧鬧，又因這位新同學(xué)的到來，再度席卷而起。
“安靜一下，”老師敲了敲講臺，“介紹一位新同學(xué)，張……張藝……張藝浩?！?br>
女孩輕聲接話。
“對，張藝浩，大家歡迎！”
掌聲熱烈地響起來，夾雜著竊竊私語。
接著老師布置任務(wù)：“所有男生去圖書館搬新書！
搬完后李國華帶幾個人發(fā)書.有事到一樓會議室找我?！?br>
男生們陸續(xù)起身，路上三五成群都在議論她。
“我沒說錯吧？
真有轉(zhuǎn)學(xué)生來！”
眼鏡男湊近我，語氣得意，“好看吧？”
我點(diǎn)頭：“是好看，是我錯怪你了?！?br>
接著，男生略帶遺憾地說道：“唉，可惜跟咱沒啥關(guān)系?！?br>
在他的記憶里，可能很少見到這么好看的女生。
搬書、發(fā)書、吵鬧，一個上午就在這種新鮮的忙亂中過去。
中午食堂人聲鼎沸。
我打好飯，看見張藝浩身邊圍了不少人，同班的、別班的，甚至還有幾個高一軍訓(xùn)服還沒換的男生也湊過去搭話。
我沒多關(guān)注，低頭嘗了口菜——伙食很不錯。
下午排座位的時候，老師拿著一張座位表匆匆走進(jìn)教室：“我這邊有急事，座位己經(jīng)排好了，大家自行對照調(diào)整，不許爭搶！
另外，班干部我先暫時指定，后期若有問題再做調(diào)整。
**李國華維持好秩序，不行就把搗亂的同學(xué)記下來，晚上給我說。
我明天讓他跟高一的學(xué)生一起軍訓(xùn)去，去‘顯擺顯擺’！”
我忍不住低下頭，輕聲笑了出來。
班里倒沒出什么亂子，大家基本按表換座。
我運(yùn)氣不差，和早晨那眼鏡男成了同桌，也知道了他的名字：李子鈺。
放學(xué)鈴響時，窗外的夕陽正把走廊染成金色。
李子鈺敲敲我的桌子：“吃飯去？”
我收起書本，點(diǎn)點(diǎn)頭：“走，吃飯去?！?br>
今天是我來到這個世界的第七天，開學(xué)第一天：8月**日星期天，平淡，卻充滿實(shí)感。