命選之人
第1章 孤兒院的夜
：孤兒院的幕如同張沉重的幕布，悄然落城郊的這座孤兒院。
林爍坐邊，窗的月光透過(guò)舊的玻璃，地板塊斑駁的。
屋靜得只剩呼聲和偶爾來(lái)的板吱嘎。
他的靠近窗，是整間宿舍冷的位置，但林爍喜歡這。
只有晚，他才能靜靜地思考，打擾。
孤兒院的子是重復(fù)的，仿佛間這被困住。
清晨的鐘聲，干澀的面包和稀薄的奶，院長(zhǎng)的例行問(wèn)候，還有那群孩子的嘈雜和喧鬧。
林爍是年長(zhǎng)的孩子，但他總顯得比同齡沉默。
別說(shuō)他冷淡、古怪，他卻知道，這些只是保護(hù)己的殼。
晚，孤兒院的喧鬧消失，取而之的是股難以言說(shuō)的壓抑。
孩子們躲被子低聲說(shuō)話，著關(guān)于未來(lái)的憧憬或是對(duì)院生活的抱怨。
林爍參與，他只是暗睜眼睛，思緒腦涌。
他的記憶有個(gè)深深的裂痕，那是父母失蹤的晚。
林爍記得很清楚，那的空烏密布，空氣彌漫著泥土與焦灼的氣息。
父母家門(mén)匆匆與他說(shuō)再見(jiàn)，母親的眼異?；?，卻努力笑著。
林爍問(wèn)他們?nèi)ツ?，父親只是摸了摸他的頭，說(shuō)：“很就回來(lái)。”
然后他們消失，再?zèng)]有回來(lái)。
孤兒院?jiǎn)栠@些，院長(zhǎng)也多嘴。
林爍偶爾聽(tīng)到們的低語(yǔ)，說(shuō)他的父母是“可憐”，甚至有猜測(cè)他們卷入了什么麻煩。
林爍己也知道相，但每當(dāng)幕降臨，那些回憶就遍遍浮，像溫?zé)岬某彼?，將他包圍?br>
他曾寫(xiě)信，試圖尋求界的幫助，可那些信如同石沉。
也曾院子的角落挖掘，幻想著父母某個(gè)晚身，帶他離這個(gè)地方。
但切只是幻想，實(shí)是枯燥和望。
孤兒院的規(guī)矩嚴(yán)苛。
晚飯后，院長(zhǎng)巡每間宿舍，確保沒(méi)有孩子藏著零食或違物品。
林爍學(xué)了將珍藏的物件藏板底——只破舊的懷表，是父親留的唯西。
每當(dāng)深靜，他悄悄取出來(lái)，貼胸，仿佛能感受到父母的溫度。
今晚格安靜。
林爍聽(tīng)到隔壁房間的阿聲抽泣，阿是新來(lái)的孩子，父母禍去。
他想起己剛到孤兒院的景，也是這樣悄悄流淚，敢發(fā)出聲音，害怕被別見(jiàn)己的脆弱。
林爍沒(méi)有過(guò)去安慰阿，他知道，孤兒院的晚只能靠己熬過(guò)去。
有候，林爍仰望窗的月亮，想象父母也同片空思念著他。
他堅(jiān)信父母是拋棄他，而是遇到了法抗拒的災(zāi)難。
這個(gè)信念支撐著他，讓他冷漠與孤獨(dú)咬牙堅(jiān)持。
院長(zhǎng)李姨偶爾間來(lái)巡。
她的腳步聲走廊回響，帶著絲嚴(yán)和容抗拒的冷漠。
林爍曾希望李姨能像母親樣溫柔，可實(shí)是，她只意紀(jì)律和規(guī)矩。
孤兒院是家，只是個(gè)臨的避風(fēng)港。
更深了，林爍依舊法入睡。
他來(lái)覆去，思緒如同麻。
父母的失蹤他埋了疑問(wèn)——為什么他們要離？
去了哪？
為什么只留他個(gè)？
這些問(wèn)題沒(méi)有答案，只?；貞浐蛻岩?。
他記得父親曾深低聲對(duì)母親說(shuō)話，談?wù)撝裁础斑x擇”和“責(zé)”。
林爍聽(tīng)懂，卻敏銳地感受到那種緊張和安。
也許，父母的離并非偶然，而是某種法言說(shuō)的命運(yùn)。
突然，走廊盡頭來(lái)陣急促的敲門(mén)聲。
林爍頭緊，院長(zhǎng)李姨的聲音隨之響起：“林爍，出來(lái)?！?br>
他穿拖鞋，輕輕腳地走到門(mén)。
院長(zhǎng)的臉昏的燈光顯得格嚴(yán)肅，她遞給林爍封信，說(shuō)是有委托來(lái)的。
林爍接過(guò)信，顫。
他感受到信封來(lái)的溫度，仿佛有某種力量召喚他。
院長(zhǎng)沒(méi)再說(shuō)話，轉(zhuǎn)身離去，只留林爍獨(dú)站門(mén)。
林爍回到邊，慢慢打信封，卻發(fā)面只是張紙條，紙寫(xiě)著句話：“命選之，將于醒來(lái)?！?br>
林爍愣住了。
他的跳加，腦浮出父母曾經(jīng)的秘談話，還有那的離別。
他意識(shí)到，這封信是偶然出的，而是某種暗示，某種指引。
他的命運(yùn)，似乎正悄然改變。
孤兒院的，依舊冷清而壓抑。
但林爍的，卻這刻燃起了絲光。
他著窗的月亮，握緊了的懷表和紙條，仿佛抓住了希望的繩索。
他知道，屬于他的答案，正暗等待著他去揭。
晚很長(zhǎng)，但林爍次感覺(jué)到，己或許并孤。
林爍坐邊，窗的月光透過(guò)舊的玻璃，地板塊斑駁的。
屋靜得只剩呼聲和偶爾來(lái)的板吱嘎。
他的靠近窗，是整間宿舍冷的位置，但林爍喜歡這。
只有晚，他才能靜靜地思考，打擾。
孤兒院的子是重復(fù)的，仿佛間這被困住。
清晨的鐘聲，干澀的面包和稀薄的奶，院長(zhǎng)的例行問(wèn)候，還有那群孩子的嘈雜和喧鬧。
林爍是年長(zhǎng)的孩子，但他總顯得比同齡沉默。
別說(shuō)他冷淡、古怪，他卻知道，這些只是保護(hù)己的殼。
晚，孤兒院的喧鬧消失，取而之的是股難以言說(shuō)的壓抑。
孩子們躲被子低聲說(shuō)話，著關(guān)于未來(lái)的憧憬或是對(duì)院生活的抱怨。
林爍參與，他只是暗睜眼睛，思緒腦涌。
他的記憶有個(gè)深深的裂痕，那是父母失蹤的晚。
林爍記得很清楚，那的空烏密布，空氣彌漫著泥土與焦灼的氣息。
父母家門(mén)匆匆與他說(shuō)再見(jiàn)，母親的眼異?；?，卻努力笑著。
林爍問(wèn)他們?nèi)ツ?，父親只是摸了摸他的頭，說(shuō)：“很就回來(lái)。”
然后他們消失，再?zèng)]有回來(lái)。
孤兒院?jiǎn)栠@些，院長(zhǎng)也多嘴。
林爍偶爾聽(tīng)到們的低語(yǔ)，說(shuō)他的父母是“可憐”，甚至有猜測(cè)他們卷入了什么麻煩。
林爍己也知道相，但每當(dāng)幕降臨，那些回憶就遍遍浮，像溫?zé)岬某彼?，將他包圍?br>
他曾寫(xiě)信，試圖尋求界的幫助，可那些信如同石沉。
也曾院子的角落挖掘，幻想著父母某個(gè)晚身，帶他離這個(gè)地方。
但切只是幻想，實(shí)是枯燥和望。
孤兒院的規(guī)矩嚴(yán)苛。
晚飯后，院長(zhǎng)巡每間宿舍，確保沒(méi)有孩子藏著零食或違物品。
林爍學(xué)了將珍藏的物件藏板底——只破舊的懷表，是父親留的唯西。
每當(dāng)深靜，他悄悄取出來(lái)，貼胸，仿佛能感受到父母的溫度。
今晚格安靜。
林爍聽(tīng)到隔壁房間的阿聲抽泣，阿是新來(lái)的孩子，父母禍去。
他想起己剛到孤兒院的景，也是這樣悄悄流淚，敢發(fā)出聲音，害怕被別見(jiàn)己的脆弱。
林爍沒(méi)有過(guò)去安慰阿，他知道，孤兒院的晚只能靠己熬過(guò)去。
有候，林爍仰望窗的月亮，想象父母也同片空思念著他。
他堅(jiān)信父母是拋棄他，而是遇到了法抗拒的災(zāi)難。
這個(gè)信念支撐著他，讓他冷漠與孤獨(dú)咬牙堅(jiān)持。
院長(zhǎng)李姨偶爾間來(lái)巡。
她的腳步聲走廊回響，帶著絲嚴(yán)和容抗拒的冷漠。
林爍曾希望李姨能像母親樣溫柔，可實(shí)是，她只意紀(jì)律和規(guī)矩。
孤兒院是家，只是個(gè)臨的避風(fēng)港。
更深了，林爍依舊法入睡。
他來(lái)覆去，思緒如同麻。
父母的失蹤他埋了疑問(wèn)——為什么他們要離？
去了哪？
為什么只留他個(gè)？
這些問(wèn)題沒(méi)有答案，只?；貞浐蛻岩?。
他記得父親曾深低聲對(duì)母親說(shuō)話，談?wù)撝裁础斑x擇”和“責(zé)”。
林爍聽(tīng)懂，卻敏銳地感受到那種緊張和安。
也許，父母的離并非偶然，而是某種法言說(shuō)的命運(yùn)。
突然，走廊盡頭來(lái)陣急促的敲門(mén)聲。
林爍頭緊，院長(zhǎng)李姨的聲音隨之響起：“林爍，出來(lái)?！?br>
他穿拖鞋，輕輕腳地走到門(mén)。
院長(zhǎng)的臉昏的燈光顯得格嚴(yán)肅，她遞給林爍封信，說(shuō)是有委托來(lái)的。
林爍接過(guò)信，顫。
他感受到信封來(lái)的溫度，仿佛有某種力量召喚他。
院長(zhǎng)沒(méi)再說(shuō)話，轉(zhuǎn)身離去，只留林爍獨(dú)站門(mén)。
林爍回到邊，慢慢打信封，卻發(fā)面只是張紙條，紙寫(xiě)著句話：“命選之，將于醒來(lái)?！?br>
林爍愣住了。
他的跳加，腦浮出父母曾經(jīng)的秘談話，還有那的離別。
他意識(shí)到，這封信是偶然出的，而是某種暗示，某種指引。
他的命運(yùn)，似乎正悄然改變。
孤兒院的，依舊冷清而壓抑。
但林爍的，卻這刻燃起了絲光。
他著窗的月亮，握緊了的懷表和紙條，仿佛抓住了希望的繩索。
他知道，屬于他的答案，正暗等待著他去揭。
晚很長(zhǎng)，但林爍次感覺(jué)到，己或許并孤。