“老師太好了，從今天起再也不用看到你啦！”

學(xué)生們紛紛給我發(fā)來(lái)的嘲諷消息。

我看著學(xué)校下發(fā)的處罰通知，就因?yàn)槲沂樟艘环鈱W(xué)生給的感謝信，學(xué)校要取消我評(píng)優(yōu)職稱(chēng)的資格，并且把我調(diào)到最差的13班做班主任。

而我原來(lái)帶的優(yōu)秀5班，則交給新來(lái)的00后老師接替。

可三個(gè)月后期末成績(jī)出來(lái)時(shí)，那些曾發(fā)過(guò)消息的學(xué)生們堵在我的辦公室門(mén)口，苦苦哀求。

“老師，我們錯(cuò)了，求您繼續(xù)回來(lái)教5班吧！”

1.

評(píng)職稱(chēng)的評(píng)審?fù)扑]會(huì)上，校長(zhǎng)的聲音狠狠地刺進(jìn)我的耳朵。

“現(xiàn)取消數(shù)學(xué)組***的評(píng)選資格，5班班主任及任課老師的工作交給王倩老師。對(duì)于***收受禮品的事情，等查清后，學(xué)校會(huì)下發(fā)正式的書(shū)面處分?！?br>
“希望各位老師引以為戒，教師不得收禮，這就是賄賂！”

我渾身發(fā)涼的坐在椅子上，眼前是王倩和蘇辰得意的眼神。

王倩是新來(lái)的00后老師，我是她的帶教老師，而蘇辰，是我引以為傲的課代表。

蘇辰站在王倩和校長(zhǎng)的身旁，眼眶有些泛紅。

“我也沒(méi)想到***就這么把那張卡收下了，并且到現(xiàn)在都堅(jiān)持說(shuō)沒(méi)見(jiàn)過(guò)。”

“可是我媽**那張購(gòu)物卡真的被我不小心放進(jìn)信封里了。”

王倩安撫似的拍了怕他的背。

“老師相信你，一切都有學(xué)校，不要怕?！?br>
我身旁的張老師有些不忿的為我打抱不平。

“我剛剛都說(shuō)了蘇辰給你的信封里只有信和賀卡，校長(zhǎng)居然還要處罰你！”

“5班的成績(jī)可是你一手拉起來(lái)的，蘇辰高一數(shù)學(xué)成績(jī)差成什么樣，還不全靠你下課給他查缺補(bǔ)漏數(shù)學(xué)成績(jī)才能起來(lái)?！?br>
“不行，你等著，我去找校長(zhǎng)再說(shuō)說(shuō)?！?br>
我拉住她，苦笑著搖了搖頭。

“剛剛校長(zhǎng)不是說(shuō)了？你和我關(guān)系最好，你作得證不算數(shù)。”

張老師和我一起進(jìn)的學(xué)校，這么多年我們都在一起搭班，她給我作證，難免會(huì)被說(shuō)因?yàn)殛P(guān)系好，所以給我作假證。

會(huì)議結(jié)束后，我回到了辦公室，耳旁傳來(lái)了歡呼聲。

“蘇哥牛啊，真的把那個(gè)老巫婆趕走了！以后再也不用看見(jiàn)她那張仿佛我們欠了她百八十萬(wàn)的臉咯！”

“我們班能考到全年級(jí)第一是我們自己的本事，那個(gè)老巫婆就知道把功勞往自己身上攬，活該！”

“以后王老師就是我們班主任了，我就能帶漫畫(huà)和小說(shuō)來(lái)了！”

學(xué)生的一字一句像利刃一樣，**了我的心里。

等到回家以后，我接到了學(xué)校正式的處分通知。

取消評(píng)優(yōu)評(píng)職稱(chēng)的資格，警告處分一次，扣除半年的績(jī)效工資，并且從5班調(diào)離，擔(dān)任13班的班主任。

濃稠夜色里，手機(jī)響了一聲，蘇辰的消息。

“老師，希望你在13班過(guò)的愉快~”

我面無(wú)表情的刪除了他，畢竟之后我的課代表另有其人，他的****沒(méi)有留著的必要了。

周一，我的出發(fā)通知正式下發(fā)，貼在了公告欄。

王倩站在我身旁，笑著開(kāi)口。

“***，你們老教師的那一套到現(xiàn)在已經(jīng)行不通了，不管是上課方法還是管理學(xué)生?！?br>
“今天就是您擔(dān)任13班班主任的第一天了，希望您能開(kāi)個(gè)好頭?！?br>
2.

我抱著教案，在一片吵鬧聲中走進(jìn)了13班的教室。

當(dāng)我站在***，轉(zhuǎn)身正想寫(xiě)我的名字時(shí)，一截粉筆頭砸在了我的手邊。

我愣了一下，彎腰撿起那截粉筆，抬頭就看到最后一排的男生迎著我的目光有些無(wú)聊的撇了撇嘴，漫不經(jīng)心的和我道了聲歉。

“不好意思啊老師，扔歪了?！?br>
我笑了笑，拿著那截粉筆在黑板上寫(xiě)下了我的名字，李淑蘭。

“勇于認(rèn)錯(cuò)，我原諒你了?！?br>
“同學(xué)們，接下來(lái)我將擔(dān)任你們的班主任和數(shù)學(xué)老師，希望在接下來(lái)的日子里，我們能相處的愉快。”

“你們有什么問(wèn)題都可以來(lái)找我，我們一起解決?！?br>
教室里安靜了兩秒，然后一個(gè)坐在第一排的女孩子說(shuō)道。

“老師，我不想上數(shù)學(xué)課，這個(gè)問(wèn)題你能解決嗎？”

我思考了一會(huì)兒，把翻開(kāi)的教案合上了。

“那我們來(lái)做個(gè)交易，只要之后的月考，你們能有進(jìn)步，那周五的數(shù)學(xué)課都?xì)w你們，上什么、怎么上都由你們來(lái)決定?！?br>
沒(méi)等他們拒絕我就開(kāi)始了上課。

昨晚我通宵查了他們班上學(xué)期的期末考成績(jī)，還看了試卷，發(fā)現(xiàn)整個(gè)班的學(xué)生基礎(chǔ)都很薄弱。

所以這節(jié)課，我又開(kāi)始從高一的課程開(kāi)始，還融合了高二的知識(shí)點(diǎn)。

最后一排的那個(gè)男生從開(kāi)始的不屑一顧到后來(lái)的眼神專(zhuān)注，第一排的那個(gè)女孩子收起了原本拿在手里的鏡子。

而最后的那道題，有****舉手說(shuō)出了自己的思路，還都不相同，其中就有扔粉筆的男生。

下課的時(shí)候，我特意繞到了后面，拍了拍他的肩膀。

“準(zhǔn)頭不錯(cuò)，下次可以投籃給我看看?！?br>
他的耳尖紅了，抿了抿唇，轉(zhuǎn)開(kāi)了眼神。

之后的兩周里，我每天早到了十分鐘，在黑板角落寫(xiě)“每日一題”，題目我都改編成了他們喜歡的。

一開(kāi)始只有兩三個(gè)人再看，到后來(lái)，黑板面前漸漸圍起了小圈子。

而陳陽(yáng)，那個(gè)扔粉筆頭的男孩子也在。

我進(jìn)來(lái)的時(shí)候，陳陽(yáng)在黑板上寫(xiě)著什么。

他看見(jiàn)我，語(yǔ)氣雖然有些僵硬，但是說(shuō)出的話讓我有些欣慰。

“昨天那道題，我有個(gè)新思路，還能寫(xiě)嗎？”

我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，看著他寫(xiě)完的思路，把他夸得耳朵直泛紅。

真正令我驚喜的，是他們的月考，雖然還是年級(jí)墊底，但是每科及格的人數(shù)都比之前多了，幾乎是全班一半。

我拿著成績(jī)單進(jìn)教室的時(shí)候，他們有些安靜的有些反常，看向我的眼神里有些忐忑。

原本面無(wú)表情的我頓時(shí)繃不住了，笑著把成績(jī)單投影在了多媒體上。

“恭喜你們，及格的人數(shù)變多了，每科的平均分也比上一次**高了，下周五的數(shù)學(xué)課歸你們了，由你們來(lái)決定上什么、怎么上?！?br>
熱烈的歡呼聲響起，第一排的女生趙娜娜跑上來(lái)抱了我一下，輕聲在我耳邊說(shuō)。

“謝謝你***，沒(méi)有放棄我們?！?br>
我拍了拍她的背，看著他們的笑臉，我知道，他們終于從心底的接納我了。

3.

接下來(lái)的日子，我和任課老師們趁熱打鐵，把過(guò)去兩年落下的知識(shí)都給他們補(bǔ)得七七八八。

很快，他們的進(jìn)度就追上了正常的課程進(jìn)度，我和任課老師們不由得感嘆，這群小家伙的腦袋是真的很聰明，可之前就是沒(méi)用到學(xué)習(xí)上。

可是5班的教學(xué)進(jìn)度聽(tīng)說(shuō)落下了很多。

王倩接手5班之后，數(shù)學(xué)課還是那個(gè)不僅和學(xué)生們一起聊八卦，甚至還縱容他們帶漫畫(huà)和手機(jī)來(lái)學(xué)校。

上一次的月考雖然5班還是在第一，可是每一科的平均分都有了退步。

科任老師找王倩反應(yīng)學(xué)生上課不認(rèn)真的情況，卻被王倩搪塞了回去。

這天，我正要去上課時(shí)卻碰上了王倩。

我看了她一眼，正準(zhǔn)備越過(guò)她的時(shí)候，她卻一把攔住了我。

“***，您在13班帶的開(kāi)心嗎？要是帶不了，您去和主任認(rèn)個(gè)錯(cuò)，再和蘇同學(xué)道個(gè)歉，說(shuō)不定您還能會(huì)5班做副班呢?！?br>
我看著她得意的臉，搖了搖頭。

“不了，我在13班挺好的?！?br>
“小王老師，您還是多關(guān)心關(guān)心自己班上的學(xué)生吧，我聽(tīng)說(shuō)，最近他們上課狀態(tài)不理想啊。”

5班我也帶了一年多，說(shuō)沒(méi)有感情是假的。

可是王倩卻冷哼了一聲，有些不屑。

“***，我班上的學(xué)生還不用您來(lái)操心，13班底子這么差，再怎么費(fèi)心還是墊底，您還是操心一下能怎么風(fēng)風(fēng)光光的退休吧?！?br>
話音剛落地，王倩就走了。

我沒(méi)把這件事情放心上，按照之前制定好的教學(xué)計(jì)劃繼續(xù)給學(xué)生們上課。

可臨近期末的時(shí)候，我卻發(fā)現(xiàn)，他們?cè)絹?lái)越緊繃了。

晚自習(xí)時(shí)，以往總愛(ài)趁著我轉(zhuǎn)身寫(xiě)板書(shū)偷偷傳小紙條的趙娜娜，此刻正埋著頭刷題，筆尖在草稿紙上劃過(guò)的痕跡又快又急。

陳陽(yáng)更是夸張，每天提前半小時(shí)就坐在教室角落背公式，連課間都不肯起身，原本總帶著幾分散漫的眼神里，滿(mǎn)是少見(jiàn)的焦慮。

我放棄了最后一節(jié)晚自習(xí)。

沒(méi)有讓他們繼續(xù)做題，反而搬了把椅子坐在講臺(tái)旁，笑著開(kāi)口：“這節(jié)課咱們不聊數(shù)學(xué)，也不聊**，你們最近怎么了？一個(gè)個(gè)緊張成這樣。”

教室里安靜了幾秒，后排一個(gè)平時(shí)愛(ài)開(kāi)玩笑的男生撓了撓頭，小聲說(shuō)。

“老師，那天我們聽(tīng)到您和王老師說(shuō)的話了，我們不是故意的，只是上課很久都沒(méi)看到您，想去找您。”

“要是我們考得不好，連累您怎么辦？”

他的聲音不大，卻說(shuō)出了所有人的心聲，其他學(xué)生紛紛點(diǎn)頭，眼神里滿(mǎn)是擔(dān)憂(yōu)。

我心里一暖，起身走到他們中間：“我從來(lái)沒(méi)指望你們一下子就能超過(guò)其他班，我只希望你們能比上次進(jìn)步，比昨天的自己更好，這就夠了?！?br>
說(shuō)著，我從包里拿出一沓信封，分給每個(gè)學(xué)生。

“這本來(lái)是我準(zhǔn)備在期末**之后給你們的禮物，但是現(xiàn)在只好提前拿出來(lái)了?！?br>
“無(wú)論結(jié)果怎么樣，老師只是希望你們以后想起這段時(shí)光來(lái)的時(shí)候，慶幸自己沒(méi)有浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)青春?！?br>
學(xué)生們拆開(kāi)信封，教室里漸漸響起細(xì)碎的抽氣聲。

陳陽(yáng)看著信上的字，耳尖又紅了，卻悄悄把信疊好，放進(jìn)了書(shū)包最里面。

趙娜娜則抹了抹眼睛，抬頭沖我笑了笑，那笑容里沒(méi)有了之前的忐忑，多了幾分堅(jiān)定。

接下來(lái)的日子，13 班的氛圍變了。

緊繃依舊在，但更多的是一種卯著勁往前沖的勁頭。

課間時(shí)，黑板前的小圈子更大了，不僅討論數(shù)學(xué)題，還會(huì)互相**其他科目的知識(shí)點(diǎn)；自習(xí)課上，沒(méi)有了竊竊私語(yǔ)，只有筆尖劃過(guò)紙張的沙沙聲。

而5班的情況，卻越來(lái)越糟。

4.

聽(tīng)張老師說(shuō)，5班的課越來(lái)越難上，不僅不聽(tīng)講，而且還在課堂上玩手機(jī)和看漫畫(huà)和小說(shuō)。

只要老師一沒(méi)收，下課后王倩就帶著學(xué)生來(lái)要回去。

王倩成了好人，各個(gè)老師成了壞人，英語(yǔ)老師都被氣得在辦公室和王倩大吵了一架，然后請(qǐng)假去**了，而且目前沒(méi)有人敢接5班的代課，英語(yǔ)課只能自習(xí)。

我聽(tīng)完之后有些愣住了，但隨即卻覺(jué)得在意料之中。

5班的孩子聰明，但自律性差，所以當(dāng)初我管的很?chē)?yán)格。

我笑了笑，扯開(kāi)了話題。

日子很快就到了期末考。

按照往年的慣例，高二升高三的期末考是五校聯(lián)考，幾所學(xué)校交換批改試卷。

一個(gè)星期之后，批改試卷的工作全部結(jié)束。

我們學(xué)校也照例是第一。

王倩開(kāi)心得不行，說(shuō)要提前慶祝，讓主任帶上了高二所有老師去了聽(tīng)海苑吃飯。

我本來(lái)不想去，但按耐不住張老師的強(qiáng)烈要求，我還是到了。

我和張老師坐在里王倩最遠(yuǎn)的位置，邊喝茶邊聊天邊等上菜的時(shí)候，王倩突然端著茶杯走了過(guò)來(lái)。

她站在我面前，舉著茶杯對(duì)我說(shuō)。

“***，當(dāng)初要不是您一時(shí)糊涂，5班也輪不到我接手，這杯我得敬您?！?br>
“希望您不要太生氣，畢竟是因?yàn)槟噶隋e(cuò)，校長(zhǎng)才不得不讓您去教13班?！?br>
我按住一旁要起身的張老師，端著茶杯站了起來(lái)。

“犯不犯錯(cuò)的我們另說(shuō)，小王老師要是喜歡帶5班，那你好好帶?！?br>
“下次的年級(jí)第一，是哪個(gè)班就不一定了，畢竟我可是聽(tīng)說(shuō)最近5班的平均分可是下滑了?！?br>
王倩嗤笑一聲。

“***，您不會(huì)真的指望13班那種差班拿第一吧？您......”

此起彼伏的手機(jī)響聲打斷了王倩的話。

不遠(yuǎn)處的老師拿出一看，說(shuō)是聯(lián)考的**成績(jī)出來(lái)了。

王倩放下茶杯，拿出手機(jī)后有些得意的看了我一眼。

我也掏出手機(jī)，還沒(méi)點(diǎn)開(kāi)成績(jī)單就聽(tīng)見(jiàn)了其他的老師驚呼聲。

“***帶的13班居然考了年紀(jì)第一！”