九月,盛夏的余熱尚未完全消散,熾熱的陽(yáng)光依舊濃烈地傾灑在耀華高中的校園。
校園里綠樹成蔭,繁茂的枝葉在陽(yáng)光的照耀下閃爍著生機(jī),斑駁的樹影在地面上隨風(fēng)搖曳。
主教學(xué)樓前的噴泉?dú)g快地跳躍著,濺起晶瑩的水花,在陽(yáng)光的折射下,幻化成一道道絢麗的彩虹。
操場(chǎng)上,新生們正在進(jìn)行著入學(xué)的準(zhǔn)備活動(dòng),歡聲笑語(yǔ)交織成一曲熱鬧的樂章,充滿了青春的活力與朝氣。
林宇背著略顯沉重的書包,在這嘈雜的人群中,腳步卻帶著幾分拘謹(jǐn)和小心翼翼。
他是個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生,初來(lái)乍到,對(duì)周遭的一切都感到陌生又不安,新環(huán)境的陌生感像一層無(wú)形的膜,將他與周圍的熱鬧隔絕開來(lái)。
他的心跳不自覺地加快,每走一步都在心里默默祈禱不要迷路,眼神中滿是警惕,不停地打量著周圍陌生的建筑和面孔,手也不自覺地抓緊了書包帶,仿佛那是他此刻唯一的依靠。
林宇一邊對(duì)照著手中略顯褶皺的班級(jí)分布圖,一邊在錯(cuò)綜復(fù)雜的教學(xué)樓走廊里尋找著高二三班。
他的眉頭微微皺起,眼神中透露出一絲迷茫。
就在他走到一個(gè)轉(zhuǎn)角處時(shí),一個(gè)抱著籃球的男生從另一個(gè)方向快速跑來(lái),兩人躲避不及,重重地撞了個(gè)滿懷。
籃球從男生的手中滾落,在地面上蹦跳著遠(yuǎn)去。
林宇心中一驚,臉上瞬間浮現(xiàn)出慌亂與愧疚。
彼時(shí),烈日高懸,熾熱的光線首首地穿透走廊的窗戶,在地面上切割出一片片明暗交錯(cuò)的光影。
走廊里喧囂熙攘,新生們的歡聲笑語(yǔ)、交談?dòng)懻撀暯豢棾梢黄须s的聲浪,然而在林宇耳中,這一切都變得模糊遙遠(yuǎn),仿佛隔著一層厚重的玻璃 。
墻壁上貼著的色彩鮮艷的校園活動(dòng)海報(bào),此刻在他眼中也成了晃眼的存在,那明亮的色調(diào)好似在無(wú)情地放大他的窘迫。
走廊的瓷磚地面被陽(yáng)光曬得微微發(fā)燙,似乎連帶著他的心也焦灼起來(lái)。
不遠(yuǎn)處,主教學(xué)樓前噴泉濺起的水花閃爍著光芒,那本應(yīng)是充滿活力的畫面,可此時(shí)卻讓他越發(fā)覺得自己的狼狽。
微風(fēng)偶爾吹過,卻沒能帶來(lái)一絲涼爽,反倒撩動(dòng)著周圍的空氣,裹挾著悶熱與不安向他襲來(lái)。
心猛地一沉,像墜入了無(wú)底的深淵,各種糟糕的念頭如潮水般涌來(lái)。
完了完了,第一天轉(zhuǎn)學(xué)就出這種事,人家會(huì)不會(huì)覺得我是個(gè)冒失鬼?
要是因此給對(duì)方留下極差的印象,以后在學(xué)校的日子可怎么過?
說不定還會(huì)被當(dāng)成笑柄,大家都會(huì)議論這個(gè)一來(lái)就撞人的新同學(xué) 。
腦海里不斷閃過這些念頭,焦慮與不安緊緊揪著他的心,手腳都有些微微發(fā)軟,呼吸也變得急促起來(lái)。
他的雙手不受控制地微微顫抖,先是下意識(shí)地抬起想要去穩(wěn)住對(duì)方,卻又在半空中尷尬地頓住,而后才慌亂地彎腰去撿球。
他的脊背彎成了一道緊繃的弧線,眼睛緊緊盯著在地面上蹦跳的籃球,像是那是他此刻唯一的救贖。
他的手指哆哆嗦嗦地觸碰到籃球,一把將球攥在手中,那用力的程度仿佛要把球捏進(jìn)掌心。
首起身子時(shí),他的動(dòng)作僵硬又遲緩,膝蓋微微打顫,好不容易站穩(wěn),胳膊卻還緊繃著,像是不知該如何安放。
嘴里不停地說著:“對(duì)不起,真的不好意思,我沒注意看路?!?br>
他的聲音微微顫抖,帶著幾分緊張,說話間,臉頰因?yàn)榫o張微微泛紅,額頭上也冒出了細(xì)密的汗珠,在陽(yáng)光的映照下,閃爍著不安的光澤。
男生爽朗地笑了起來(lái),笑聲清脆,像是能驅(qū)散林宇心中的陰霾。
他露出兩顆俏皮的虎牙,臉上洋溢著熱情與友善,一邊伸手拍了拍林宇的肩膀,力度適中,傳遞著友好的信號(hào),一邊說道:“沒事兒,我也跑得太急啦。
你是新同學(xué)吧?
哪個(gè)班的呀?”
男生說著,眼睛彎成月牙,真誠(chéng)又明亮 ,眼神里滿是好奇與關(guān)切。
林宇微微抬起頭,看著男生陽(yáng)光般燦爛的笑容,心中的緊張感稍稍緩解了一些, 暗自想著這個(gè)男生看起來(lái)好開朗,似乎沒有生氣,真是太好了。
他有些拘謹(jǐn)?shù)鼗卮穑骸案叨?。?br>
聲音依舊輕柔,帶著些許不自信,回答時(shí),還不自覺地揪了揪衣角,手指不安地***衣角的布料。
“真巧,我也是!
一起走吧,我叫蘇然?!?br>
蘇然熱情地伸出手,自然地搭在林宇的肩膀上,仿佛他們己經(jīng)是相識(shí)多年的好友。
林宇被這突如其來(lái)的親昵舉動(dòng)弄得有些不知所措, 身體瞬間變得僵硬,大腦一片空白,長(zhǎng)這么大還沒有和誰(shuí)這么親近過,一時(shí)竟不知道如何反應(yīng)。
但蘇然的熱情就像一團(tuán)溫暖的火焰,讓他無(wú)法拒絕。
此時(shí),林宇能感覺到蘇然搭在他肩膀上的手的溫度,那股熱意似乎順著肩膀傳遍全身,讓他原本緊繃的身體慢慢放松了些許。
在去班級(jí)的路上,陽(yáng)光透過走廊的窗戶,灑下一片片金色的光斑。
窗外的花壇里,各色花朵爭(zhēng)奇斗艷,散發(fā)著淡淡的芬芳。
蘇然滔滔不絕地向林宇介紹著學(xué)校的各種情況,從有趣的社團(tuán)活動(dòng)到嚴(yán)厲又和藹的老師,再到學(xué)校食堂的招牌美食。
蘇然講起社團(tuán)活動(dòng)時(shí),手在空中比劃著,眼神里閃爍著興奮的光芒:“咱們學(xué)校的攝影社團(tuán)可有意思了,經(jīng)常組織外拍活動(dòng),能去好多漂亮的地方。
上次他們?nèi)ソ纪馀娜粘?,那照片拍得,?jiǎn)首絕了!
還有動(dòng)漫社,每年漫展的時(shí)候,大家cos的角色超還原,吸引好多外校的人來(lái)看?!?br>
說到老師,他模仿著數(shù)學(xué)老師拿著三角尺在黑板上比劃、講解幾何圖形,嘴里還念叨著:“同學(xué)們,這道題的重點(diǎn)就在這個(gè)輔助線上啊,來(lái),看我畫!”
那惟妙惟肖的模樣,逗得林宇忍俊不禁,笑聲在走廊里輕輕回蕩 。
林宇靜靜地聽著,偶爾輕輕點(diǎn)頭,嘴角不自覺地上揚(yáng), 心里不禁泛起一絲溫暖,原以為新學(xué)校會(huì)很孤單,沒想到這么快就遇到一個(gè)這么熱情的人,也許在這里的生活會(huì)比想象中好很多。
心中不禁想,或許新學(xué)校也并非那么可怕,而眼前這個(gè)熱情開朗的蘇然,也許會(huì)成為他在這里的第一個(gè)朋友。
走著走著,蘇然突然想起什么,一拍腦袋說:“對(duì)了,學(xué)校下個(gè)月還有運(yùn)動(dòng)會(huì),到時(shí)候可熱鬧了,各種項(xiàng)目,你有沒有想?yún)⒓拥模?br>
我打算報(bào)名短跑,爭(zhēng)取再拿個(gè)冠軍!”
林宇搖了搖頭,有點(diǎn)不好意思地說:“我體育不太好,就不給班級(jí)拖后腿了,不過我會(huì)去給你加油的?!?br>
蘇然笑著攬過林宇的肩膀:“有你這句話就行,到時(shí)候你就站在終點(diǎn)線,看我風(fēng)馳電掣!”
兩人就這樣一路說笑著,不知不覺就來(lái)到了高二三班的教室門口。
精彩片段
小說《落日與他的約定》是知名作者“不要碰草莓熊”的作品之一,內(nèi)容圍繞主角林宇蘇然展開。全文精彩片段:九月,盛夏的余熱尚未完全消散,熾熱的陽(yáng)光依舊濃烈地傾灑在耀華高中的校園。校園里綠樹成蔭,繁茂的枝葉在陽(yáng)光的照耀下閃爍著生機(jī),斑駁的樹影在地面上隨風(fēng)搖曳。主教學(xué)樓前的噴泉?dú)g快地跳躍著,濺起晶瑩的水花,在陽(yáng)光的折射下,幻化成一道道絢麗的彩虹。操場(chǎng)上,新生們正在進(jìn)行著入學(xué)的準(zhǔn)備活動(dòng),歡聲笑語(yǔ)交織成一曲熱鬧的樂章,充滿了青春的活力與朝氣。林宇背著略顯沉重的書包,在這嘈雜的人群中,腳步卻帶著幾分拘謹(jǐn)和小心翼...