那次對(duì)話之后，陸銘和敘言之間似乎建立起了一種無(wú)形的默契。

陸銘依然只能在極少數(shù)確保安全的時(shí)間里，短暫地登錄**，而敘言仿佛總能恰好地在那段時(shí)間在線，或者很快地回復(fù)他的留言。

他們聊天的內(nèi)容天馬行空。

從敘言看的書(shū)、聽(tīng)的歌（她喜歡周杰倫和陳奕迅），到她吐槽媽媽嘮叨她整天宅在家；從陸銘偶爾提到的五公里越野（省略了其中的艱辛，只輕描淡寫(xiě)地說(shuō)“跑了個(gè)步”），到他描述的駐地夜空星星特別亮（這是他覺(jué)得為數(shù)不多可以安全分享的美好）。

他們默契地避開(kāi)了可能涉及部隊(duì)具體信息的話題，更多地是在交流思想和感受。

有一次，敘言問(wèn)他：“陸銘，你為什么會(huì)選擇去當(dāng)兵啊？

高三那么苦都熬過(guò)來(lái)了，去上個(gè)大學(xué)不好嗎？”

這個(gè)問(wèn)題讓陸銘陷入了短暫的回憶。

他對(duì)著小小的手機(jī)屏幕，認(rèn)真地敲下回答：“沒(méi)什么特別的理由。

可能就是覺(jué)得，男孩總該經(jīng)歷點(diǎn)不一樣的磨煉。

而且，”他頓了頓，補(bǔ)充道，“保家衛(wèi)國(guó)，聽(tīng)起來(lái)挺酷的，不是嗎？”

他沒(méi)有說(shuō)的是，當(dāng)初做出這個(gè)決定時(shí)，與家人的爭(zhēng)執(zhí)和周?chē)恍┩瑢W(xué)的不理解。

但在這一刻，對(duì)著屏幕那頭的敘言，他忽然覺(jué)得自己的選擇充滿了意義。

“嗯！

超酷！”

敘言發(fā)來(lái)一個(gè)大拇指，“比我們這些還在花父母錢(qián)的學(xué)生強(qiáng)多了！

我感覺(jué)自己就像個(gè)還沒(méi)斷奶的孩子，對(duì)未來(lái)一片迷茫?！?br>
“都會(huì)好的?！?br>
陸銘安慰道，語(yǔ)氣是他自己都沒(méi)察覺(jué)到的溫柔，“你才剛高考完，有的是時(shí)間慢慢想。”

“你說(shuō)得對(duì)！”

敘言很快恢復(fù)了活力，“我報(bào)了省內(nèi)的大學(xué)，財(cái)經(jīng)系，不知道能不能錄上。

要是錄上了，以后說(shuō)不定能當(dāng)個(gè)會(huì)計(jì)，哈哈。”

“會(huì)計(jì)很好。”

陸銘想象了一下敘言認(rèn)真記賬的樣子，覺(jué)得莫名地和諧。

“你呢？

你以后會(huì)一首留在部隊(duì)嗎？”

“不知道。

服從安排?！?br>
陸銘的回答帶著**特有的烙印。

他的未來(lái)，并不完全由自己掌控。

但這一次，敘言沒(méi)有像往常一樣立刻轉(zhuǎn)換話題，而是發(fā)來(lái)一段讓陸銘心頭一顫的話：“不管以后怎么樣，我覺(jué)得你現(xiàn)在做的事情，特別了不起。

真的。”

簡(jiǎn)單的幾個(gè)字，卻像有一股力量，穿透了夏日的燥熱和空間的阻隔，穩(wěn)穩(wěn)地落在了陸銘的心上。

在部隊(duì)，他聽(tīng)過(guò)很多表?yè)P(yáng)和肯定，但來(lái)自這個(gè)隔著屏幕的女孩的、真誠(chéng)的認(rèn)可，卻讓他感到一種前所未有的滿足和價(jià)值感。

他發(fā)現(xiàn)，自己開(kāi)始期待那些能夠短暫“冒險(xiǎn)”的時(shí)刻。

不僅僅是為了排解軍營(yíng)生活的單調(diào)，更是為了能與那個(gè)叫敘言的女孩說(shuō)上幾句話。

他會(huì)反復(fù)查看之前的聊天記錄，會(huì)因?yàn)樗岬揭患_(kāi)心的小事而心情愉悅，也會(huì)因?yàn)樗紶柫髀冻龅拿悦６底誀繏臁?br>
同樣，在城市的另一端，敘言也發(fā)現(xiàn)自己對(duì)這個(gè)素未謀面的“兵哥哥”產(chǎn)生了越來(lái)越強(qiáng)烈的好奇和依賴。

陸銘的沉穩(wěn)、內(nèi)斂，以及他話語(yǔ)間偶爾透露出的責(zé)任感和堅(jiān)毅，都與她身邊那些同齡的、尚顯幼稚的男生截然不同。

他像一座沉默的山，給她這個(gè)處于人生過(guò)渡期、內(nèi)心充滿不確定性的女孩，帶來(lái)了一種奇異的安定感。

她開(kāi)始習(xí)慣在看書(shū)間隙看一眼手機(jī)，期待那個(gè)灰色的企鵝頭像會(huì)突然亮起；她會(huì)把每天發(fā)生的趣事在心里打好草稿，想著等“遇到”他時(shí)要怎么說(shuō)；她甚至去查了一些關(guān)于部隊(duì)生活的資料，雖然依舊一知半解，但只是想離他的世界更近一點(diǎn)。

暑假在蟬鳴聲中一天天流逝。

八月來(lái)臨，敘言收到了大學(xué)的錄取通知書(shū)，喜悅第一個(gè)想分享的人，就是陸銘。

而陸銘，也即將迎來(lái)一場(chǎng)重要的階段性考核。

在一次難得的傍晚休息時(shí)間，陸銘躲在營(yíng)房后的角落里，撥通了敘言的**語(yǔ)音通話。

這是他第一次給她打語(yǔ)音，鼓足了勇氣。

聽(tīng)筒里傳來(lái)幾聲等待音，每一聲都敲在他的心跳上。

然后，電話被接起，一個(gè)清亮又帶著點(diǎn)緊張的女聲傳了過(guò)來(lái)：“喂？

陸銘？”

那一刻，周?chē)须s的蟬鳴、遠(yuǎn)處戰(zhàn)友的談笑聲仿佛瞬間遠(yuǎn)去。

陸銘握著手機(jī)，喉結(jié)滾動(dòng)了一下，才低聲回應(yīng)：“嗯，是我。

聽(tīng)說(shuō)你錄取通知書(shū)到了？”

“對(duì)??！

剛剛拿到！

嘻嘻……”女孩的聲音里是藏不住的歡喜。

電流傳遞著彼此的聲音，有些微的失真，卻無(wú)比真實(shí)。

他們聊了大概十分鐘，大部分時(shí)間是敘言在興奮地說(shuō)著未來(lái)的大學(xué)生活，陸銘安靜地聽(tīng)，偶爾回應(yīng)幾句。

掛斷電話后，陸銘看著天邊絢爛的晚霞，心里有一種前所未有的充實(shí)感。

他清楚地知道，有什么東西，在這個(gè)夏天，變得不一樣了。

他，陸銘，一個(gè)普通的士兵，和一個(gè)叫敘言的、即將步入大學(xué)的女孩，在兩個(gè)截然不同的世界里，被一根無(wú)形的網(wǎng)線連接，彼此吸引，越靠越近。

而這個(gè)故事，才剛剛開(kāi)始寫(xiě)下第一個(gè)熾熱而悠長(zhǎng)的章節(jié)。