活。

我后來能經(jīng)常圖書館遇見他。

我見他，他總坐靠窗排，衛(wèi)衣袖子卷到肘處，鋼筆草稿紙沙沙游走。

我總能那坐很很，卻渾然知己直盯著他的舉動(dòng)。

……有次暴雨突然來臨，我抱著濕透的書包沖進(jìn)圖書館。

正巧撞見他把后包紙巾遞給隔壁生。

等我清楚的候，才發(fā)那生就是我的姐妹沈意昕。

她的睫還沾著水珠，仰頭道謝露出兩顆虎牙。

簡直就是符合男生可愛讓有保護(hù)欲的形象，誰了都愛惜。

我低了頭，再他們的動(dòng)靜，意昕漂亮又朗，陳辰怎么喜歡呢。

至我來，他是喜歡沈意昕的。

……我們正的交集其實(shí)發(fā)生個(gè)月后。

那育課測跳遠(yuǎn)，我盯著沙坑邊緣斑駁的漆，運(yùn)動(dòng)鞋塑膠跑道碾出細(xì)碎聲響。

我了個(gè)深呼，但還是莫名的緊張，直至始。

助跑、起跳，落地瞬間腳踝來清脆的“咔嗒”聲，像折斷了冬的枯枝樣。

這瞬間發(fā)生的太突然，我還沒反應(yīng)過來。

陣劇痛就速襲來，我見個(gè)沖過半個(gè)場，向我這邊焦急跑來。

運(yùn)動(dòng)鞋塑膠跑道擦出刺耳的聲響。

“別動(dòng)。”

頭頂來悉的男聲。

是陳辰。

我沒想到個(gè)沖過來的居然是他。

陳辰半跪沙坑邊，薄荷味的呼掃過我發(fā)紅發(fā)燙的臉頰，跳也變得更。

知道是錯(cuò)覺還是劇痛讓我志清，我像到了他眼的的驚慌。

但我還是因?yàn)閯⊥?，止住的顫?br>
他脫校服裹住我顫的肩膀，掌溫度透過布料滲進(jìn)來。

“我你去校醫(yī)室。”

他聽的嗓音稍安撫了我那顆惶恐安的。

我記得那個(gè)昏，陳辰的后背很寬，隔著棉質(zhì)校服仍能感受到溫。

陳辰走得很慢，像是怕顛疼背的。

校醫(yī)室的熾燈，X光片顯示右腿脛骨骨折。

校醫(yī)給我了個(gè)簡的處理，我疼的倒了涼氣。

校醫(yī)給我打了0救護(hù)，讓我去醫(yī)院打石膏，我有些害怕。

可陳辰直我身邊安慰我，告訴我用害怕，他陪著我。

其實(shí)我沒聽到，因?yàn)槲蚁扰ゎ^到了滿臉紅的沈意昕。

沈意昕急匆匆