“唉，要是他還在就好了”慕寒川坐在課桌前望向窗外，老師在臺(tái)上講課“慕寒川，休學(xué)了一年，有什么不懂的隨時(shí)來(lái)找我，上課要注意力集中呀！”

老師溫柔的說(shuō)到慕寒川被老師的話(huà)語(yǔ)叫回現(xiàn)實(shí)，由于患有雙向情感障礙和精神**的原因休學(xué)了一年生病導(dǎo)致他的生活中時(shí)常出現(xiàn)一個(gè)模糊的身影到了課間跑操慕寒川聽(tīng)醫(yī)生的叮囑并沒(méi)有下去，醫(yī)生說(shuō)他需要休息慕寒川站在教室的窗邊，望向操場(chǎng)的同學(xué)，但他的注意力無(wú)法注意到任何一個(gè)人“那個(gè)身影又出現(xiàn)了”慕寒川出現(xiàn)了幻覺(jué)他朝著那個(gè)身影揮手，似乎想得到他的回應(yīng)“慕寒川！”

老師看到慕寒川的動(dòng)作急忙叫他“?。?br>
老師??！

對(duì)不起，我還是會(huì)做出一些怪異的舉動(dòng)”這己經(jīng)是這周第三次了“現(xiàn)在課間了，你該吃藥了”老師溫柔的說(shuō)，眼里滿(mǎn)是心疼慕寒川轉(zhuǎn)過(guò)身，拿出藥盒，熟練的倒出藥片"今天感覺(jué)怎么樣？

"班主任關(guān)切地問(wèn)“還是會(huì)出現(xiàn)幻覺(jué)，不過(guò)今天的只有剛剛的那一次”放學(xué)后，慕寒川收拾好書(shū)包，走出校門(mén)，星城高中門(mén)口的街道兩旁種滿(mǎn)了梧桐樹(shù)每天放學(xué)他習(xí)慣的去那家面包店看看，不一定會(huì)買(mǎi)但一定會(huì)看，老板也不會(huì)介意店內(nèi)有很多星城小學(xué)的學(xué)生就在這時(shí)，那個(gè)模糊的身影又出現(xiàn)了。

他就站在面包店的門(mén)口，似乎在等待著什么。

慕寒川的心跳突然加快，他下意識(shí)地邁開(kāi)步子，想要走近些看個(gè)清楚不過(guò)很快他那個(gè)身影就消失了“唉，又是這樣，看來(lái)病情還沒(méi)有好轉(zhuǎn)”慕寒川走進(jìn)面包店，他駐足在一個(gè)放有藍(lán)莓面包的玻璃柜前“這是亦辰星喜歡吃的”慕寒川心想就在這時(shí)，一個(gè)清脆的童聲突然從身后傳來(lái)“那個(gè)，能不能….讓一下”慕寒川被這聲音拉回現(xiàn)實(shí)，他轉(zhuǎn)身看到一個(gè)穿著星城小學(xué)校服的小男孩"阿姨，我要一個(gè)藍(lán)莓面包！”

身后的男孩指著玻璃柜里的面包，男孩大概八九歲的樣子，臉上帶著燦爛的笑容"給"店主將包好的面包遞給男孩。

男孩接過(guò)面包，轉(zhuǎn)身時(shí)與慕寒川西目相對(duì)不過(guò)慕寒川迅速的避開(kāi)視線(xiàn)，那一瞬間，慕寒川仿佛看到了什么，可等他想要仔細(xì)看時(shí)，那感覺(jué)又消失了剛剛的那聲要他讓一下的口吻，和亦辰星好像那時(shí)的他還不認(rèn)識(shí)亦辰星，第一次見(jiàn)面是在高中部的走廊上，慕寒川似乎擋住了亦辰星的去路“那個(gè)，能不能….讓一下”相同的口吻讓慕寒川的思緒一下回到了從前不過(guò)很快他就回到現(xiàn)實(shí)了，他意識(shí)到自己不能這樣停頓，不然他的病情就會(huì)加重男孩朝他揮揮手，蹦蹦跳跳地離開(kāi)了面包店慕寒川站在原地，久久沒(méi)有動(dòng)作，他的目光落在男孩剛才站立的位置，那里似乎還殘留著什么，不知道為什么，他覺(jué)得自己好像抓住了什么，又好像什么都沒(méi)有抓住這次，他什么也沒(méi)買(mǎi)就離開(kāi)了面包店。

走到公交站臺(tái)，沒(méi)過(guò)多久，公交車(chē)就緩緩駛來(lái)。

就在他準(zhǔn)備上車(chē)時(shí)，身后傳來(lái)了腳步聲，慕寒川回頭一看，那個(gè)小男孩也來(lái)到了站臺(tái)，手里提著剛買(mǎi)的藍(lán)莓面包他們一前一后上了車(chē)，慕寒川習(xí)慣性坐在公交車(chē)最后一排左邊的位置上來(lái)的人很多，碰巧的是這個(gè)小男孩坐在了最后一排的右邊，像是被安排好的一樣慕寒川轉(zhuǎn)頭看了他一眼，他正準(zhǔn)備打開(kāi)面包的盒子吃，但小男孩似乎是察覺(jué)到慕寒川在看他，就抬頭看了一眼他車(chē)內(nèi)很多學(xué)生“哈嘍呀大哥哥，我們又見(jiàn)面了”小男孩熱情的跟他打招呼“嗯，你好”慕寒川出于禮貌回了一句小男孩很熱情的跟慕寒川打招呼，接著簡(jiǎn)單的介紹了一下自己“我叫寒川樂(lè)，在星城小學(xué)上三年級(jí)”寒川樂(lè)熱情的介紹自己“嗯，我叫慕寒川，讀高三哇哦！

我們的名字就相差一個(gè)字唉，高三嘛？

是在星城高中嗎？”

小男孩問(wèn)他慕寒川點(diǎn)點(diǎn)頭，并沒(méi)有再說(shuō)什么公交車(chē)開(kāi)的很平穩(wěn)，一路上并不顛簸，然后本來(lái)暈車(chē)的慕寒川也沒(méi)有趕到暈車(chē)望著窗外，慕寒川的思緒停留在寒川樂(lè)的身上“那個(gè)聲音，那個(gè)笑容，為什么會(huì)讓他想起亦辰星，為什么會(huì)這么巧合，是因?yàn)槲姨胨藛帷?a href="/tag/muhanchuan.html" style="color: #1e9fff;">慕寒川心想慕寒川搖了搖頭，醫(yī)生叮囑過(guò)，過(guò)度的思念過(guò)去會(huì)再次加重自己的病情在吃著面包的寒川樂(lè)注意到扶著頭的慕寒川“大哥哥你怎么了，不舒服嗎我沒(méi)事，可能有點(diǎn)暈車(chē)吧暈車(chē)嗎？

睡一會(huì)就沒(méi)事了，或者可以把窗戶(hù)打開(kāi)通通風(fēng)謝謝”看到慕寒川并沒(méi)有什么事他便轉(zhuǎn)過(guò)頭跟他的同學(xué)聊天“聽(tīng)說(shuō)后天會(huì)有一次體檢，是高中部的人來(lái)帶我們?nèi)ァ?a href="/tag/muhanchuan.html" style="color: #1e9fff;">慕寒川聽(tīng)到后一臉疑惑，高中部應(yīng)該是我那個(gè)學(xué)校吧，為啥沒(méi)通知到我？

不過(guò)慕寒川并沒(méi)有詢(xún)問(wèn)，他并不想跟別人有過(guò)多的交流公交車(chē)開(kāi)了許久，慕寒川到站了，待公交車(chē)停穩(wěn)后他起身下車(chē)“拜拜大哥哥”寒川樂(lè)看到“拜拜”慕寒川轉(zhuǎn)頭回應(yīng)慕寒川下車(chē)回到家中，慕寒川推開(kāi)家門(mén)"我回來(lái)了”習(xí)慣性的說(shuō)了一聲，空蕩蕩的客廳沒(méi)有回應(yīng)，兩年了他還是沒(méi)有適應(yīng)亦辰星己經(jīng)離世的事實(shí)這個(gè)時(shí)候的耳邊總是會(huì)傳來(lái)一句：“歡迎回家”換下校服，夕陽(yáng)的余暉透過(guò)落地窗灑進(jìn)來(lái)，亦辰星和他一個(gè)學(xué)校，由于身體的緣故休息了一年多轉(zhuǎn)到他的學(xué)校，在他的隔壁班20歲的亦辰星，雖然身高只有120的，剛剛到他的胸口，但總能給他帶來(lái)溫暖“今天在學(xué)校開(kāi)心嗎，還是一樣的追求完美嗎？”

記憶中的聲音再次響起，熟悉的語(yǔ)氣讓慕寒川感到心痛慕寒川搖搖頭，試圖讓自己保持清醒，他看著廚房的冰箱里擺著整整齊齊的飯菜，但他現(xiàn)在一點(diǎn)胃口都沒(méi)有，腦海里都是寒川樂(lè)的身影“去倒一下垃圾吧，順便散散心”說(shuō)著慕寒川整理了一下廚房和客廳的垃圾，乘坐電梯下樓，住三樓的他并沒(méi)有走樓梯的習(xí)慣“一樓到了”廣播傳來(lái)聲音“累死我了，真是的居然搭過(guò)站了，不該跟他們聊天的”電梯門(mén)外傳來(lái)聲音“這個(gè)聲音？

這是？”

慕寒川疑惑的等待電梯門(mén)打開(kāi)電梯門(mén)開(kāi)了“大哥哥？！

你也住在星城府嗎？”

“你是？

寒….寒川樂(lè)！”

寒川樂(lè)注意到慕寒川手提這垃圾袋“垃圾桶就在旁邊，你快去吧大哥哥，我?guī)湍惆粗娞葜x謝大哥哥你住幾樓呀三樓我住在西樓，我們就相差一層呀嗯三樓到了”廣播里傳來(lái)語(yǔ)音“大哥哥拜拜拜拜”