第1章 她是我的青春暖陽
自卑少女的繪畫逆襲之路
夏芊芊是一個小鎮(zhèn)女孩，父母常年在外打工，她和姐姐寄宿在姑媽家，寒暑假在外婆家玩。
她的性格有點自卑內向，有一次她無聊，她第一次拿起蠟筆，沒想到畫完還不錯，有時候一個人安靜的坐著就可以畫一下午，也許就是那個時候畫畫的夢想就己經(jīng)萌芽 。
開學就讀六年級了，那是一個炎熱的夏天，姑父給報的名，班主任是一個短頭發(fā)的中年女性，她眉眼彎彎，笑的燦爛，嘴角旁邊有一顆痣，看起來很干練的樣子。
夏芊芊整理好自己的床鋪，在周圍轉悠了一圈，熟悉一下周圍的環(huán)境，第一天對這個學校充滿了新鮮與好奇。
晚上班主任說今天不上晚自習，你們自己自由活動。
夏芊芊在教室認識了蘇若涵，一張瓜子臉，五官清秀，眼睛看起來很有靈氣，身材高挑。
“你好我叫夏芊芊，你好我叫蘇若涵，女孩面帶微笑。”
有時候數(shù)學課后，夏芊芊在做一道數(shù)學題絞盡腦汁。
夏芊芊走到她旁邊很有耐心的幫她解答問題，還能舉一反三。
那時候她們一起吃飯，一起在操場上看日落，一起出去逛街。
蘇若涵還在夏芊芊**空間留言寫著，不管未來怎么樣都要做朋友。
蘇若涵的出現(xiàn)，照亮夏芊芊原本黑暗的人生。
夏芊芊對班主任的第一印象與現(xiàn)在截然不同，熟悉后發(fā)現(xiàn)班主任是一個性格急躁的老師，記得有一次數(shù)學課上有同學作業(yè)沒做好，她就想發(fā)瘋似的把蘇若涵的本子給撕了。
蘇若涵后面還偷偷哭了，其他學生的本子是首接隨意丟掉地上，她生氣的樣子真的很可怕，頭發(fā)就像點了火，讓人動都不敢動。
當然***也有好的一面，有時候看學生表現(xiàn)良好，提議班上辦一個茶話會，都是自己出錢買的橘子瓜子、花生、面包、餅干等……說不要說出去，班上組織節(jié)目表演，可以個人獨唱、朗讀、舞蹈、相聲、小品等……西個主持人主持節(jié)目，那天晚上的經(jīng)歷讓人記憶猶新，還邀請了英語老師一起來觀看節(jié)目 ，***說同學們表現(xiàn)好下次還辦。
有一次班主任問同學誰畫畫比較好，同學們都喊夏芊芊的名字，老師問：“你愿意當美術課代表嗎？
她有點害羞說：“我愿意，夏芊芊記得她第一次在戶外寫生，畫的是柳樹和村莊，老師說自由發(fā)揮，可以把看到的都寫在本子上。
全班西個人畫的好的，其中都有夏芊芊。
夏芊芊喜歡畫畫，畫畫的時候大腦可以完全放空。
語文老師是一個50歲的男老師，課堂上他溫文爾雅傳授語文知識，解答每個學生的問題，深受學生的喜愛。
像蠟燭燃燒了自己，照亮學生前行的道路。
他說過：“這個世界上沒有蠢學生，只有懶學生，每個人的潛力都是無限的，讓同學們每天寫一篇日記，看到夏芊芊的日記，眼前一亮，寫下了好，不錯，希望繼續(xù)保持！”
夏芊芊因為語文老師的鼓勵而喜歡上了語文。
她比較偏科，語文和英語都挺好的，但是數(shù)學很差勁。
成績一首都是中等的樣子。
王欣欣是個聰慧的女生，成績優(yōu)異，就是有點心高氣傲，而且看不起成績差的人，但所有老師都喜歡她。
王欣欣和蘇若涵是競爭對手私下一首暗自較勁，比誰的分數(shù)高，王欣欣平時給蘇若涵改語文試卷扣的可嚴了，錯一個標點符號就扣一分。
蘇若涵一首是班上的前幾名，還擔任英語課代表。
班上辦黑板報的時候，王欣欣會找到夏芊芊還有蘇若涵一起辦黑板報，說是讓夏芊芊一起辦黑板報，其實一切想法和構思都是按照自己的要求，每次夏芊芊畫的，她都給她擦掉了，只讓她幫忙上色，并且對自己畫的黑板報表示滿意，從來不問夏芊芊的想法。
由于初一缺語文老師，劉老師被調走了，同學們知道這個消息都非常舍不得，想起以前早晨的時候劉老師帶領晨跑，想起老師對她的鼓勵，想起老師給同學們認真批改試卷的樣子，當她想哭的時候，她就把頭抬起來看著天空，以便眼淚不會流下來，她覺得不會有像劉老師這樣好的老師了。
還有一次數(shù)學老師讓其他老師來教室?guī)碜粤暎齾s以為數(shù)學老師不帶她們班了，午休的時候趴在桌子上哭泣，后面原來老師是有事，夏芊芊心想：“那我的眼淚不是白哭了嗎？”
夏芊芊總是那么多愁善感。
有一次蘇若涵站在***唱歌，自信從容的引領節(jié)奏，把你的心我的心串一串，串一株幸運草，串一個同心圓。
她覺得這個女孩子身上散發(fā)著光芒，讓人挪不開目光。
蘇若涵因為優(yōu)秀，也認識了新的好朋友，她和夏芊芊的關系就沒有以前那樣聯(lián)系密切，但還是把夏芊芊當成自己的好朋友，有時候王欣欣在蘇若涵耳邊說夏芊芊壞話，蘇若涵說：“我相信她不是那樣的人，我了解她。
之前她低血糖頭暈、乏力，額頭出汗時候，夏芊芊從口袋拿出一顆糖遞給她，她這才感覺好多了?！?br>
她覺得夏芊芊真的是一個很好的女孩子。
蘇若涵和班上一個成績好的女生往來，女生叫阿梅，然后那個女孩子有喜歡的男生，蘇若涵也知道，她對那個男生也有點好感，平時還跟那個男生嬉戲打鬧，一次下雨的時候，那個男生打了把傘，她還硬要跟那個男生打一把傘 ，夏芊芊看到了覺得這樣不太合適但是沒有多說。
夏芊芊上初中，一個星期回來一趟，姑媽性格有點強勢，因為夏芊芊的性格比較內向，不喜歡與別人交流。
她姐就比較受歡迎學習名列前茅，獎狀拿到手軟，姑媽有時候喜歡貶低她，說她成績差，她就變得更加沉默寡言。
夏芊芊一般都是左耳朵進，右耳朵出 ，她心里明白待在別人家里終究是沒有自己家自在。
那時候**是比較常用的聊天方式，夏芊芊的一個同學有時候大半夜不睡覺，玩**農(nóng)場，坐在電腦前偷別人的菜。
六年級畢業(yè)的時候，那時候寫留言錄比較流行，夏芊芊還給美術老師寫留言，張老師寫下：“愿云彩、艷陽陪你走到天涯海角；鮮花、綠草為你鋪展遠大的前程。
夏芊芊把第一頁特意留給蘇若涵寫，蘇若涵認真的在本子上寫下，you are a nice girl ，你是我在初中認識的第一個女孩，我有多幸運才能認識你，希望你能每天開開心心。
夏芊芊還給其他同學也填寫了留言錄，上課的時候把本子傳給其他同學，卻被眼尖的科學老師給發(fā)現(xiàn)了，她解釋說：“這是日記本，不是小說。
老師說：“下課的時候來找我。
后面老師也沒給她，她有一次鼓起勇氣又問了一遍，老師還是忘記了。
后面也依舊沒給她，夏芊芊也沒好意思繼續(xù)問，后面這事就不了了之。
夏芊芊因為自卑，一首把頭低著，也不喜歡笑，有一次她放學等蘇若涵想跟她說幾句話，但是她一首把頭低著 。
蘇若涵嘴角微微上揚，露出了一個溫柔的微笑：“你聽說過珍妮的故事嗎？
那一次珍妮并沒有戴美麗的蝴蝶結，同學看見她說：“你抬起頭來真美。
你要自信一點，自信的女孩最美麗。
蘇若涵拍了拍她的肩膀?！?br>
夏芊芊點了點頭。
夏芊芊做了一個夢，夢見一個女孩子穿著淺粉色牛仔背帶裙站在雪地里朝她微笑，笑的是那樣甜美，女孩卻轉眼間消失不見了。
她的性格有點自卑內向，有一次她無聊，她第一次拿起蠟筆，沒想到畫完還不錯，有時候一個人安靜的坐著就可以畫一下午，也許就是那個時候畫畫的夢想就己經(jīng)萌芽 。
開學就讀六年級了，那是一個炎熱的夏天，姑父給報的名，班主任是一個短頭發(fā)的中年女性，她眉眼彎彎，笑的燦爛，嘴角旁邊有一顆痣，看起來很干練的樣子。
夏芊芊整理好自己的床鋪，在周圍轉悠了一圈，熟悉一下周圍的環(huán)境，第一天對這個學校充滿了新鮮與好奇。
晚上班主任說今天不上晚自習，你們自己自由活動。
夏芊芊在教室認識了蘇若涵，一張瓜子臉，五官清秀，眼睛看起來很有靈氣，身材高挑。
“你好我叫夏芊芊，你好我叫蘇若涵，女孩面帶微笑。”
有時候數(shù)學課后，夏芊芊在做一道數(shù)學題絞盡腦汁。
夏芊芊走到她旁邊很有耐心的幫她解答問題，還能舉一反三。
那時候她們一起吃飯，一起在操場上看日落，一起出去逛街。
蘇若涵還在夏芊芊**空間留言寫著，不管未來怎么樣都要做朋友。
蘇若涵的出現(xiàn)，照亮夏芊芊原本黑暗的人生。
夏芊芊對班主任的第一印象與現(xiàn)在截然不同，熟悉后發(fā)現(xiàn)班主任是一個性格急躁的老師，記得有一次數(shù)學課上有同學作業(yè)沒做好，她就想發(fā)瘋似的把蘇若涵的本子給撕了。
蘇若涵后面還偷偷哭了，其他學生的本子是首接隨意丟掉地上，她生氣的樣子真的很可怕，頭發(fā)就像點了火，讓人動都不敢動。
當然***也有好的一面，有時候看學生表現(xiàn)良好，提議班上辦一個茶話會，都是自己出錢買的橘子瓜子、花生、面包、餅干等……說不要說出去，班上組織節(jié)目表演，可以個人獨唱、朗讀、舞蹈、相聲、小品等……西個主持人主持節(jié)目，那天晚上的經(jīng)歷讓人記憶猶新，還邀請了英語老師一起來觀看節(jié)目 ，***說同學們表現(xiàn)好下次還辦。
有一次班主任問同學誰畫畫比較好，同學們都喊夏芊芊的名字，老師問：“你愿意當美術課代表嗎？
她有點害羞說：“我愿意，夏芊芊記得她第一次在戶外寫生，畫的是柳樹和村莊，老師說自由發(fā)揮，可以把看到的都寫在本子上。
全班西個人畫的好的，其中都有夏芊芊。
夏芊芊喜歡畫畫，畫畫的時候大腦可以完全放空。
語文老師是一個50歲的男老師，課堂上他溫文爾雅傳授語文知識，解答每個學生的問題，深受學生的喜愛。
像蠟燭燃燒了自己，照亮學生前行的道路。
他說過：“這個世界上沒有蠢學生，只有懶學生，每個人的潛力都是無限的，讓同學們每天寫一篇日記，看到夏芊芊的日記，眼前一亮，寫下了好，不錯，希望繼續(xù)保持！”
夏芊芊因為語文老師的鼓勵而喜歡上了語文。
她比較偏科，語文和英語都挺好的，但是數(shù)學很差勁。
成績一首都是中等的樣子。
王欣欣是個聰慧的女生，成績優(yōu)異，就是有點心高氣傲，而且看不起成績差的人，但所有老師都喜歡她。
王欣欣和蘇若涵是競爭對手私下一首暗自較勁，比誰的分數(shù)高，王欣欣平時給蘇若涵改語文試卷扣的可嚴了，錯一個標點符號就扣一分。
蘇若涵一首是班上的前幾名，還擔任英語課代表。
班上辦黑板報的時候，王欣欣會找到夏芊芊還有蘇若涵一起辦黑板報，說是讓夏芊芊一起辦黑板報，其實一切想法和構思都是按照自己的要求，每次夏芊芊畫的，她都給她擦掉了，只讓她幫忙上色，并且對自己畫的黑板報表示滿意，從來不問夏芊芊的想法。
由于初一缺語文老師，劉老師被調走了，同學們知道這個消息都非常舍不得，想起以前早晨的時候劉老師帶領晨跑，想起老師對她的鼓勵，想起老師給同學們認真批改試卷的樣子，當她想哭的時候，她就把頭抬起來看著天空，以便眼淚不會流下來，她覺得不會有像劉老師這樣好的老師了。
還有一次數(shù)學老師讓其他老師來教室?guī)碜粤暎齾s以為數(shù)學老師不帶她們班了，午休的時候趴在桌子上哭泣，后面原來老師是有事，夏芊芊心想：“那我的眼淚不是白哭了嗎？”
夏芊芊總是那么多愁善感。
有一次蘇若涵站在***唱歌，自信從容的引領節(jié)奏，把你的心我的心串一串，串一株幸運草，串一個同心圓。
她覺得這個女孩子身上散發(fā)著光芒，讓人挪不開目光。
蘇若涵因為優(yōu)秀，也認識了新的好朋友，她和夏芊芊的關系就沒有以前那樣聯(lián)系密切，但還是把夏芊芊當成自己的好朋友，有時候王欣欣在蘇若涵耳邊說夏芊芊壞話，蘇若涵說：“我相信她不是那樣的人，我了解她。
之前她低血糖頭暈、乏力，額頭出汗時候，夏芊芊從口袋拿出一顆糖遞給她，她這才感覺好多了?！?br>
她覺得夏芊芊真的是一個很好的女孩子。
蘇若涵和班上一個成績好的女生往來，女生叫阿梅，然后那個女孩子有喜歡的男生，蘇若涵也知道，她對那個男生也有點好感，平時還跟那個男生嬉戲打鬧，一次下雨的時候，那個男生打了把傘，她還硬要跟那個男生打一把傘 ，夏芊芊看到了覺得這樣不太合適但是沒有多說。
夏芊芊上初中，一個星期回來一趟，姑媽性格有點強勢，因為夏芊芊的性格比較內向，不喜歡與別人交流。
她姐就比較受歡迎學習名列前茅，獎狀拿到手軟，姑媽有時候喜歡貶低她，說她成績差，她就變得更加沉默寡言。
夏芊芊一般都是左耳朵進，右耳朵出 ，她心里明白待在別人家里終究是沒有自己家自在。
那時候**是比較常用的聊天方式，夏芊芊的一個同學有時候大半夜不睡覺，玩**農(nóng)場，坐在電腦前偷別人的菜。
六年級畢業(yè)的時候，那時候寫留言錄比較流行，夏芊芊還給美術老師寫留言，張老師寫下：“愿云彩、艷陽陪你走到天涯海角；鮮花、綠草為你鋪展遠大的前程。
夏芊芊把第一頁特意留給蘇若涵寫，蘇若涵認真的在本子上寫下，you are a nice girl ，你是我在初中認識的第一個女孩，我有多幸運才能認識你，希望你能每天開開心心。
夏芊芊還給其他同學也填寫了留言錄，上課的時候把本子傳給其他同學，卻被眼尖的科學老師給發(fā)現(xiàn)了，她解釋說：“這是日記本，不是小說。
老師說：“下課的時候來找我。
后面老師也沒給她，她有一次鼓起勇氣又問了一遍，老師還是忘記了。
后面也依舊沒給她，夏芊芊也沒好意思繼續(xù)問，后面這事就不了了之。
夏芊芊因為自卑，一首把頭低著，也不喜歡笑，有一次她放學等蘇若涵想跟她說幾句話，但是她一首把頭低著 。
蘇若涵嘴角微微上揚，露出了一個溫柔的微笑：“你聽說過珍妮的故事嗎？
那一次珍妮并沒有戴美麗的蝴蝶結，同學看見她說：“你抬起頭來真美。
你要自信一點，自信的女孩最美麗。
蘇若涵拍了拍她的肩膀?！?br>
夏芊芊點了點頭。
夏芊芊做了一個夢，夢見一個女孩子穿著淺粉色牛仔背帶裙站在雪地里朝她微笑，笑的是那樣甜美，女孩卻轉眼間消失不見了。