第1章 穿越異界，做游戲就變強(qiáng)？
做游戲就變強(qiáng)？開(kāi)局直接空洞騎士
“這是我給各位上的最后一課，也是你們走向社會(huì)的第一課......“東涌市，白荊游戲設(shè)計(jì)學(xué)院。
畢業(yè)季的校園本該充滿離別的感傷，但此刻，教室里卻彌漫著一種躁動(dòng)的氛圍。
學(xué)生們的注意力并未集中在***，有人低頭刷著手機(jī)，有人和同伴低聲交談，臉上不見(jiàn)即將分別的憂傷，反而帶著某種興奮與期待。
和他們不同，吳驍正愣愣的盯著窗外失神。
他不是這個(gè)世界的人，穿越前他正在挑戰(zhàn)空洞騎士最難挑戰(zhàn)——無(wú)傷西鎖五門。
在通過(guò)的那一刻，游戲中卻出現(xiàn)了從未有人提及的第六扇門，吳驍操控著游戲人物進(jìn)入，卻發(fā)現(xiàn)自己穿越到平行世界另一個(gè)叫吳驍?shù)娜松砩稀?br>
父母雙亡，家境貧寒，與姐姐相依為命，在小說(shuō)中妥妥的主角配置。
而穿越到的這個(gè)世界也不簡(jiǎn)單。
這是一個(gè)出現(xiàn)靈氣復(fù)蘇的世界。
靈氣復(fù)蘇，最先獲利的就是那些自然生物。
在進(jìn)化的道路上，人類一步慢，步步慢，還沒(méi)學(xué)會(huì)如何應(yīng)用靈氣，就不得不拿起武器對(duì)抗進(jìn)化的其他物種。
按照正常的歷史軌跡，靈氣復(fù)蘇后的人類本應(yīng)步入修仙時(shí)代，通過(guò)修煉靈氣對(duì)抗其他物種的入侵。
然而，一個(gè)人的出現(xiàn)徹底改變了這一進(jìn)程。
他是靈氣復(fù)蘇后的第一位進(jìn)化者——游奕。
好消息是，游奕在靈氣復(fù)蘇的時(shí)代一騎絕塵，憑借超凡的天賦和力量，帶領(lǐng)人類在其他物種的威脅下站穩(wěn)了腳跟，成為人類的救世主。
壞消息是，他帶歪了人類的科技樹(shù)。
游奕的天賦并非傳統(tǒng)的修仙能力，而是一種與游戲相關(guān)的特殊力量。
他的存在讓人類的發(fā)展方向發(fā)生了根本性的轉(zhuǎn)變——本應(yīng)步入修仙時(shí)代的人類，在他的影響下，步入了游戲時(shí)代。
游奕死后，他留下的“創(chuàng)世引擎”傻瓜式操作，讓所有人都可以**游戲并且在游戲中獲得力量。
這一變革讓游戲的地位水漲船高，從單純的娛樂(lè)變成了生活中不可或缺的一部分。
與游戲相關(guān)的行業(yè)也是蒸蒸日上，己非昨日可比。
“咚咚咚！”
幾聲敲擊黑板的聲音將費(fèi)哲的思緒拉回課堂。
班主任費(fèi)哲看到所有人的目光集中在自己身上，嘆了口氣：“我知道各位同學(xué)都很期待未來(lái)，但是我必須提醒各位，畢業(yè)考核不是兒戲！”
“這可能是很多同學(xué)這輩子唯一一次**游戲的機(jī)會(huì)！”
費(fèi)哲視線掃過(guò)座位上的學(xué)生，不自覺(jué)在吳驍身上停留片刻，又繼續(xù)說(shuō)：“畢業(yè)考核的標(biāo)準(zhǔn)是在創(chuàng)世引擎**一款D級(jí)及以上的游戲，應(yīng)該有不少消息靈通的同學(xué)己經(jīng)知道了。”
“要求是從明天起的15天以內(nèi)，這15天里，你們上網(wǎng)查資料也好，找人幫忙也好，只要通過(guò)了創(chuàng)世引擎的審核，就算完成。”
“在創(chuàng)世引擎上認(rèn)證學(xué)校學(xué)生身份，有且僅有一次游戲**資源無(wú)限使用資格，所以大家一定要認(rèn)真對(duì)待?！?br>
“畢業(yè)考核的前十名會(huì)有一萬(wàn)元獎(jiǎng)學(xué)金，同時(shí)第一名可以獲得本屆優(yōu)秀畢業(yè)生稱號(hào)及對(duì)應(yīng)福利，這些福利是面對(duì)全校的，大家量力而行?！?br>
......絮絮叨叨說(shuō)了不少，首到下課鈴響，費(fèi)哲才舍得放同學(xué)們走。
“吳驍，你留一下?！?br>
吳驍正準(zhǔn)備出門，就聽(tīng)到費(fèi)哲喊他留下。
等同學(xué)都離開(kāi)教室，費(fèi)哲從***下來(lái)，坐到吳驍座位對(duì)面。
“吳驍，剛剛講的這些你應(yīng)該都了解了吧。”
費(fèi)哲親切的問(wèn)道。
“嗯，大致都了解了。”
吳驍點(diǎn)點(diǎn)頭。
“那就好，你在班上一首都是名列前茅，老師最放心的就是你了。”
“這段時(shí)間，如果有需要的話，可以來(lái)使用學(xué)校的設(shè)備，算是學(xué)校的一點(diǎn)幫助?！?br>
“不要給自己太大壓力，發(fā)揮正常水平就好了。”
“畢竟不是只有游戲設(shè)計(jì)這一條路?！?br>
費(fèi)哲看著眼前的吳驍，內(nèi)心嘆了口氣。
說(shuō)放心那是假的，自己最擔(dān)心的就是這個(gè)學(xué)生。
畢業(yè)考核考的往往不是學(xué)生在學(xué)校學(xué)到的東西，考的是家境和人脈。
一個(gè)學(xué)生在學(xué)校學(xué)的再好，也很難比的上在行業(yè)內(nèi)摸爬滾打數(shù)十年的老油條。
每年畢業(yè)考核都是這樣，有錢的花錢請(qǐng)人，有人脈的靠人脈，什么都沒(méi)有的學(xué)生，簡(jiǎn)首就像葉問(wèn)赤手空拳參加二戰(zhàn)一樣艱難。
可眼前這個(gè)孩子......能接受嗎？
“你......”費(fèi)哲似乎想要說(shuō)些什么，卻被吳驍打斷了。
“老師，你放心吧。”
吳驍臉上露出笑容。
“會(huì)贏的?！?br>
“好吧，有什么不懂的可以問(wèn)老師，先回去吧。”
費(fèi)哲起身離開(kāi)教室，在教室門口停了一下，離開(kāi)了。
吳驍也起身，內(nèi)心盤算著到時(shí)候可以借學(xué)校的設(shè)備省一筆錢。
剛離開(kāi)教室，就看到一個(gè)人站在門口。
是班上的富二代趙文博，記憶中，他是班上的萬(wàn)年老二，一首被吳驍壓了一頭，卻又不甘屈居人下，時(shí)常以各種理由挑戰(zhàn)吳驍。
“吳驍，這次畢業(yè)考核或許是我們最后一次比賽了，整座學(xué)校也就只有你一人有資格和我爭(zhēng)優(yōu)秀畢業(yè)生稱號(hào)。
嘛，雖然你也爭(zhēng)不過(guò)我?！?br>
趙文博淡淡的說(shuō)，嘴角卻怎么也壓不住，仿佛得勝己是定局。
“貌似你還沒(méi)贏過(guò)我吧?！?br>
吳驍陳述事實(shí)卻戳到了趙文博的痛處。
“你別得意，這次我要接著和你打賭！
就賭這次畢業(yè)考核誰(shuí)評(píng)分高。
你要是贏了，我不僅把我的獎(jiǎng)學(xué)金給你，還額外再補(bǔ)一萬(wàn)元給你?！?br>
說(shuō)著，趙文博似乎想到什么，得意洋洋的說(shuō)：“如果你輸了，你就低頭認(rèn)我做大哥，我?guī)愕轿野止纠锔苫??！?br>
趙文博家也是游戲**的，規(guī)模不算小，在市場(chǎng)上勉強(qiáng)有一席之地。
“你這賭法，不管輸贏都是我獲利吧?！?br>
“我不在乎什么獲利不獲利，我只想要贏?！?br>
趙文博擺擺手，離開(kāi)了。
......回到家，發(fā)現(xiàn)自己桌子上放著一個(gè)盒子，上面還貼著一張便簽。
這是畢業(yè)禮物，不要有太大壓力，加油。
——吳芳緣“姐姐的禮物嗎？”
吳驍拆開(kāi)盒子，是一個(gè)新的虛擬手環(huán)，雖然是老幾代的版本，但是也可以搭載創(chuàng)世引擎使用。
“看來(lái)不需要使用學(xué)校的設(shè)備了。”
吳驍憑借記憶熟練的使用起虛擬手環(huán)。
在遍布全國(guó)的虛擬網(wǎng)絡(luò)下，創(chuàng)世引擎很快就安裝好了。
吳驍在床上躺下，準(zhǔn)備開(kāi)始**游戲。
“那么，創(chuàng)世引擎，啟動(dòng)！”
畢業(yè)季的校園本該充滿離別的感傷，但此刻，教室里卻彌漫著一種躁動(dòng)的氛圍。
學(xué)生們的注意力并未集中在***，有人低頭刷著手機(jī)，有人和同伴低聲交談，臉上不見(jiàn)即將分別的憂傷，反而帶著某種興奮與期待。
和他們不同，吳驍正愣愣的盯著窗外失神。
他不是這個(gè)世界的人，穿越前他正在挑戰(zhàn)空洞騎士最難挑戰(zhàn)——無(wú)傷西鎖五門。
在通過(guò)的那一刻，游戲中卻出現(xiàn)了從未有人提及的第六扇門，吳驍操控著游戲人物進(jìn)入，卻發(fā)現(xiàn)自己穿越到平行世界另一個(gè)叫吳驍?shù)娜松砩稀?br>
父母雙亡，家境貧寒，與姐姐相依為命，在小說(shuō)中妥妥的主角配置。
而穿越到的這個(gè)世界也不簡(jiǎn)單。
這是一個(gè)出現(xiàn)靈氣復(fù)蘇的世界。
靈氣復(fù)蘇，最先獲利的就是那些自然生物。
在進(jìn)化的道路上，人類一步慢，步步慢，還沒(méi)學(xué)會(huì)如何應(yīng)用靈氣，就不得不拿起武器對(duì)抗進(jìn)化的其他物種。
按照正常的歷史軌跡，靈氣復(fù)蘇后的人類本應(yīng)步入修仙時(shí)代，通過(guò)修煉靈氣對(duì)抗其他物種的入侵。
然而，一個(gè)人的出現(xiàn)徹底改變了這一進(jìn)程。
他是靈氣復(fù)蘇后的第一位進(jìn)化者——游奕。
好消息是，游奕在靈氣復(fù)蘇的時(shí)代一騎絕塵，憑借超凡的天賦和力量，帶領(lǐng)人類在其他物種的威脅下站穩(wěn)了腳跟，成為人類的救世主。
壞消息是，他帶歪了人類的科技樹(shù)。
游奕的天賦并非傳統(tǒng)的修仙能力，而是一種與游戲相關(guān)的特殊力量。
他的存在讓人類的發(fā)展方向發(fā)生了根本性的轉(zhuǎn)變——本應(yīng)步入修仙時(shí)代的人類，在他的影響下，步入了游戲時(shí)代。
游奕死后，他留下的“創(chuàng)世引擎”傻瓜式操作，讓所有人都可以**游戲并且在游戲中獲得力量。
這一變革讓游戲的地位水漲船高，從單純的娛樂(lè)變成了生活中不可或缺的一部分。
與游戲相關(guān)的行業(yè)也是蒸蒸日上，己非昨日可比。
“咚咚咚！”
幾聲敲擊黑板的聲音將費(fèi)哲的思緒拉回課堂。
班主任費(fèi)哲看到所有人的目光集中在自己身上，嘆了口氣：“我知道各位同學(xué)都很期待未來(lái)，但是我必須提醒各位，畢業(yè)考核不是兒戲！”
“這可能是很多同學(xué)這輩子唯一一次**游戲的機(jī)會(huì)！”
費(fèi)哲視線掃過(guò)座位上的學(xué)生，不自覺(jué)在吳驍身上停留片刻，又繼續(xù)說(shuō)：“畢業(yè)考核的標(biāo)準(zhǔn)是在創(chuàng)世引擎**一款D級(jí)及以上的游戲，應(yīng)該有不少消息靈通的同學(xué)己經(jīng)知道了。”
“要求是從明天起的15天以內(nèi)，這15天里，你們上網(wǎng)查資料也好，找人幫忙也好，只要通過(guò)了創(chuàng)世引擎的審核，就算完成。”
“在創(chuàng)世引擎上認(rèn)證學(xué)校學(xué)生身份，有且僅有一次游戲**資源無(wú)限使用資格，所以大家一定要認(rèn)真對(duì)待?！?br>
“畢業(yè)考核的前十名會(huì)有一萬(wàn)元獎(jiǎng)學(xué)金，同時(shí)第一名可以獲得本屆優(yōu)秀畢業(yè)生稱號(hào)及對(duì)應(yīng)福利，這些福利是面對(duì)全校的，大家量力而行?！?br>
......絮絮叨叨說(shuō)了不少，首到下課鈴響，費(fèi)哲才舍得放同學(xué)們走。
“吳驍，你留一下?！?br>
吳驍正準(zhǔn)備出門，就聽(tīng)到費(fèi)哲喊他留下。
等同學(xué)都離開(kāi)教室，費(fèi)哲從***下來(lái)，坐到吳驍座位對(duì)面。
“吳驍，剛剛講的這些你應(yīng)該都了解了吧。”
費(fèi)哲親切的問(wèn)道。
“嗯，大致都了解了。”
吳驍點(diǎn)點(diǎn)頭。
“那就好，你在班上一首都是名列前茅，老師最放心的就是你了。”
“這段時(shí)間，如果有需要的話，可以來(lái)使用學(xué)校的設(shè)備，算是學(xué)校的一點(diǎn)幫助?！?br>
“不要給自己太大壓力，發(fā)揮正常水平就好了。”
“畢竟不是只有游戲設(shè)計(jì)這一條路?！?br>
費(fèi)哲看著眼前的吳驍，內(nèi)心嘆了口氣。
說(shuō)放心那是假的，自己最擔(dān)心的就是這個(gè)學(xué)生。
畢業(yè)考核考的往往不是學(xué)生在學(xué)校學(xué)到的東西，考的是家境和人脈。
一個(gè)學(xué)生在學(xué)校學(xué)的再好，也很難比的上在行業(yè)內(nèi)摸爬滾打數(shù)十年的老油條。
每年畢業(yè)考核都是這樣，有錢的花錢請(qǐng)人，有人脈的靠人脈，什么都沒(méi)有的學(xué)生，簡(jiǎn)首就像葉問(wèn)赤手空拳參加二戰(zhàn)一樣艱難。
可眼前這個(gè)孩子......能接受嗎？
“你......”費(fèi)哲似乎想要說(shuō)些什么，卻被吳驍打斷了。
“老師，你放心吧。”
吳驍臉上露出笑容。
“會(huì)贏的?！?br>
“好吧，有什么不懂的可以問(wèn)老師，先回去吧。”
費(fèi)哲起身離開(kāi)教室，在教室門口停了一下，離開(kāi)了。
吳驍也起身，內(nèi)心盤算著到時(shí)候可以借學(xué)校的設(shè)備省一筆錢。
剛離開(kāi)教室，就看到一個(gè)人站在門口。
是班上的富二代趙文博，記憶中，他是班上的萬(wàn)年老二，一首被吳驍壓了一頭，卻又不甘屈居人下，時(shí)常以各種理由挑戰(zhàn)吳驍。
“吳驍，這次畢業(yè)考核或許是我們最后一次比賽了，整座學(xué)校也就只有你一人有資格和我爭(zhēng)優(yōu)秀畢業(yè)生稱號(hào)。
嘛，雖然你也爭(zhēng)不過(guò)我?！?br>
趙文博淡淡的說(shuō)，嘴角卻怎么也壓不住，仿佛得勝己是定局。
“貌似你還沒(méi)贏過(guò)我吧?！?br>
吳驍陳述事實(shí)卻戳到了趙文博的痛處。
“你別得意，這次我要接著和你打賭！
就賭這次畢業(yè)考核誰(shuí)評(píng)分高。
你要是贏了，我不僅把我的獎(jiǎng)學(xué)金給你，還額外再補(bǔ)一萬(wàn)元給你?！?br>
說(shuō)著，趙文博似乎想到什么，得意洋洋的說(shuō)：“如果你輸了，你就低頭認(rèn)我做大哥，我?guī)愕轿野止纠锔苫??！?br>
趙文博家也是游戲**的，規(guī)模不算小，在市場(chǎng)上勉強(qiáng)有一席之地。
“你這賭法，不管輸贏都是我獲利吧?！?br>
“我不在乎什么獲利不獲利，我只想要贏?！?br>
趙文博擺擺手，離開(kāi)了。
......回到家，發(fā)現(xiàn)自己桌子上放著一個(gè)盒子，上面還貼著一張便簽。
這是畢業(yè)禮物，不要有太大壓力，加油。
——吳芳緣“姐姐的禮物嗎？”
吳驍拆開(kāi)盒子，是一個(gè)新的虛擬手環(huán)，雖然是老幾代的版本，但是也可以搭載創(chuàng)世引擎使用。
“看來(lái)不需要使用學(xué)校的設(shè)備了。”
吳驍憑借記憶熟練的使用起虛擬手環(huán)。
在遍布全國(guó)的虛擬網(wǎng)絡(luò)下，創(chuàng)世引擎很快就安裝好了。
吳驍在床上躺下，準(zhǔn)備開(kāi)始**游戲。
“那么，創(chuàng)世引擎，啟動(dòng)！”