第1章 霧靄中的休止符
暮色與星辰的和弦
九月末的江城裹著層濕漉漉的涼意，梧桐葉在風(fēng)里打著旋兒，落在林疏桐的深灰色針織圍巾上。
她抱著一摞《數(shù)學(xué)分析原理》和《量子力學(xué)導(dǎo)論》，腳步匆匆地穿過(guò)市一中的青石板路，校服裙擺被秋風(fēng)掀起又落下。
作為高二理科實(shí)驗(yàn)班的尖子生，她早己習(xí)慣將日程表排得滿滿當(dāng)當(dāng)，可今天卻鬼使神差地在經(jīng)過(guò)音樂(lè)教室時(shí)頓住了腳步。
那扇墨綠色的木門虛掩著，漏出一縷昏黃的燈光。
本應(yīng)寂靜的傍晚，卻傳來(lái)斷斷續(xù)續(xù)的琴聲——確切地說(shuō)，是不成章法的琴音。
肖邦《**練習(xí)曲》激昂的旋律被割裂成破碎的片段，某個(gè)高音突然尖銳地刺出，又戛然而止，仿佛演奏者的情緒在瞬間崩潰。
林疏桐的手指無(wú)意識(shí)地收緊，書脊硌得掌心生疼。
玻璃窗上凝著薄薄的水霧，她伸手輕輕擦出一小塊清晰的區(qū)域。
屋內(nèi)，顧沉舟修長(zhǎng)的身影映在奶**的墻壁上。
這位高三年級(jí)的傳奇人物，此刻白襯衫領(lǐng)口松開(kāi)兩顆紐扣，露出冷白的鎖骨，黑色領(lǐng)帶歪斜地掛在脖子上，像是即將墜落的星辰。
他的手指重重砸在琴鍵上，骨節(jié)泛白，腕間纏著一圈醫(yī)用膠布，在冷光下泛著蒼白的光澤。
林疏桐屏住呼吸。
在校園論壇上，顧沉舟的名字總是與"天才""全能"掛鉤：連續(xù)三年蟬聯(lián)全國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽金獎(jiǎng)，鋼琴十級(jí)，甚至傳聞他能用十二種語(yǔ)言背誦《哈姆雷特》獨(dú)白。
但此刻，他低垂的眉眼間布滿陰翳，鏡片后的眼睛蒙著層薄霧，與平日里那個(gè)永遠(yuǎn)帶著疏離微笑的學(xué)霸判若兩人。
"吱呀——"木門在她腳下發(fā)出輕響。
顧沉舟猛然回頭，鏡片后的目光像淬了冰。
"出去。
"他的聲音沙啞，帶著未消散的怒意。
林疏桐卻注意到琴凳上散落的診斷書。
"焦慮癥"三個(gè)字刺得她瞳孔微縮，旁邊還壓著張皺巴巴的樂(lè)譜，正是肖邦的《離別練習(xí)曲》，譜面邊緣用紅筆密密麻麻寫滿批注，卻在某個(gè)小節(jié)被劃得凌亂不堪，墨跡暈染成模糊的一團(tuán)。
她鬼使神差地從帆布包里掏出一盒薄荷潤(rùn)喉糖，放在譜架上："過(guò)度用嗓會(huì)影響音準(zhǔn)。
"轉(zhuǎn)身時(shí)聽(tīng)見(jiàn)身后傳來(lái)紙張翻動(dòng)的窸窣聲，余光瞥見(jiàn)顧沉舟正盯著她夾在書里的數(shù)學(xué)筆記——那上面用熒光筆標(biāo)注著最新的競(jìng)賽解題思路。
第二天清晨，林疏桐的儲(chǔ)物柜里多了盒進(jìn)口的蜂蜜檸檬茶，包裝上貼著張小紙條，字跡凌厲如刀："感謝建議，喉嚨己恢復(fù)。
另，你在解析幾何題中使用的拓?fù)鋵W(xué)思維很有趣。
"沒(méi)有署名，但她一眼認(rèn)出那是顧沉舟的筆跡——和昨天在診斷書上看到的簽名如出一轍。
接下來(lái)的日子里，這場(chǎng)隱秘的互動(dòng)悄然延續(xù)。
林疏桐會(huì)在周三的黃昏故意繞路經(jīng)過(guò)音樂(lè)教室，總能聽(tīng)見(jiàn)完整流暢的《月光奏鳴曲》。
有時(shí)她會(huì)留下半塊黑巧克力，第二天便會(huì)在儲(chǔ)物柜收到本《復(fù)變函數(shù)論》，扉頁(yè)上用鋼筆寫著："第三章的例題或許能給你啟發(fā)。
"某個(gè)暴雨傾盆的午后，林疏桐躲進(jìn)音樂(lè)教室避雨。
推開(kāi)門的瞬間，她愣住了——顧沉舟正坐在鋼琴前，琴蓋翻開(kāi)著，里面夾著她上周丟失的物理錯(cuò)題本。
見(jiàn)她進(jìn)來(lái)，他耳尖泛紅，慌亂地合上本子："順路撿到。
""那為什么會(huì)出現(xiàn)在這里？
"林疏桐挑眉，目光掃過(guò)琴凳上的競(jìng)賽真題集，那上面用紅筆圈出了她一首卡殼的概率題。
空氣突然安靜下來(lái)。
雨聲噼里啪啦地砸在玻璃上，顧沉舟摘下眼鏡擦拭霧氣，露出眼尾淡淡的***。
"想聽(tīng)什么？
"他突然開(kāi)口，聲音低得幾乎被雨聲掩蓋。
林疏桐眨了眨眼，鬼使神差地說(shuō)："《卡農(nóng)》。
"黑白琴鍵在顧沉舟的指尖流淌出熟悉的旋律，不同于往常的激昂，這次的節(jié)奏舒緩而溫柔。
林疏桐倚在窗邊，看著雨幕中朦朧的校園，忽然想起論壇上關(guān)于顧沉舟的另一個(gè)傳聞——據(jù)說(shuō)他從未在公開(kāi)場(chǎng)合演奏過(guò)抒情曲目。
一曲終了，顧沉舟沒(méi)有回頭："市立圖書館的閉館音樂(lè)，是德彪西的《月光》。
"他頓了頓，"頂樓第三排書架，有你找了半個(gè)月的《數(shù)學(xué)競(jìng)賽新解》。
"林疏桐猛地轉(zhuǎn)頭，卻只看見(jiàn)他挺首的脊背和微微發(fā)紅的耳尖。
窗外的雨不知何時(shí)停了，夕陽(yáng)透過(guò)云層灑下金色的光，將他的影子拉得很長(zhǎng)，幾乎要觸及她的腳尖。
這天之后，他們開(kāi)始共享圖書館的角落。
顧沉舟總是比她早到，在她常坐的位置擺上溫?zé)岬拿朗娇Х?；?dāng)她為物理題絞盡腦汁時(shí)，他會(huì)用鉛筆在草稿紙上畫出天體運(yùn)行軌跡，在旁邊標(biāo)注："試試從引力場(chǎng)的角度思考"；而林疏桐則會(huì)在他熬夜練琴后，默默泡好蜂蜜水，附上便簽："肖邦的夜曲需要清醒的頭腦"。
某個(gè)深夜，林疏桐提前完成了競(jìng)賽模擬題，悄悄走到顧沉舟身后。
他正在筆記本上寫著什么，察覺(jué)到動(dòng)靜后迅速合上本子。
但那驚鴻一瞥間，她還是看見(jiàn)了扉頁(yè)上的字跡："所有未完成的樂(lè)章，都在等一個(gè)休止符。
"秋分那天，林疏桐在儲(chǔ)物柜發(fā)現(xiàn)了樂(lè)譜形狀的巧克力。
包裝紙上印著肖邦《升c小調(diào)夜曲》的曲譜，某個(gè)音符被涂改成愛(ài)心形狀。
她的心跳陡然加快，攥著巧克力的手微微出汗。
她紅著臉跑到音樂(lè)教室，卻在門口聽(tīng)見(jiàn)了對(duì)話聲。
"學(xué)長(zhǎng)，這個(gè)**怎么處理？
"是個(gè)甜美的女聲。
"這里需要用弱起，突出旋律的層次感。
"顧沉舟的聲音平靜如常。
林疏桐的腳步僵在原地。
透過(guò)門縫，她看見(jiàn)顧沉舟正在給學(xué)妹講解樂(lè)譜，修長(zhǎng)的手指輕點(diǎn)在琴鍵上，那枚她送的薄荷潤(rùn)喉糖靜靜地躺在譜架一角。
"這是解題思路。
"突然，顧沉舟的聲音清晰地傳來(lái)。
林疏桐看見(jiàn)他將那張印著愛(ài)心的樂(lè)譜遞給學(xué)妹，"第三小節(jié)的變奏，和數(shù)學(xué)歸納法的邏輯很像。
"他抬頭時(shí)，目光正好與門口的林疏桐相撞。
空氣仿佛凝固了。
學(xué)妹疑惑地轉(zhuǎn)頭，林疏桐卻轉(zhuǎn)身跑開(kāi)，校服裙擺掃過(guò)走廊的地磚，發(fā)出細(xì)碎的聲響。
她沒(méi)看見(jiàn)顧沉舟驟然收緊的瞳孔，以及他攥緊又松開(kāi)的拳頭。
當(dāng)晚，林疏桐在課桌里發(fā)現(xiàn)了新的便簽："明晚六點(diǎn)，音樂(lè)教室，等我解釋。
"字跡比往常潦草，末尾還畫了個(gè)笨拙的音符。
她咬著嘴唇，將便簽揉成一團(tuán)扔進(jìn)垃圾桶。
窗外的月光清冷，照在她書桌上的競(jìng)賽題集上，那些密密麻麻的公式突然變得模糊不清。
但第二天傍晚，她還是鬼使神差地來(lái)到了音樂(lè)教室門口。
門虛掩著，里面?zhèn)鱽?lái)低沉的鋼琴聲——是《卡農(nóng)》，和那天雨中的旋律一模一樣。
林疏桐深吸一口氣，推開(kāi)了門。
顧沉舟坐在琴凳上，面前的譜架上擺著兩份樂(lè)譜，其中一份用紅筆標(biāo)注著她熟悉的解題思路。
見(jiàn)她進(jìn)來(lái)，他起身時(shí)帶翻了琴凳，發(fā)出"咚"的一聲悶響。
"我和她只是社團(tuán)指導(dǎo)。
"他的聲音有些急促，鏡片后的眼睛亮得驚人，"那張樂(lè)譜...是給你的。
"林疏桐看著他耳尖的紅暈，突然想起論壇上的另一個(gè)傳聞——顧沉舟拒絕了所有女生的告白，理由是"音樂(lè)和數(shù)學(xué)己經(jīng)占據(jù)了全部人生"。
此刻，他慌亂解釋的模樣，倒像是個(gè)被戳破心事的孩子。
"所以呢？
"她挑眉，故意板著臉，"用音樂(lè)解題，是新的教學(xué)方法？
"顧沉舟耳尖更紅了，他彎腰撿起琴凳，從口袋里掏出個(gè)精致的盒子："這個(gè)...給你。
"盒子里是枚銀色的書簽，形狀是鋼琴的琴鍵，背面刻著極小的字："致我的第79個(gè)解題思路"。
林疏桐記得，這是她為他講解的競(jìng)賽題數(shù)量。
"其實(shí)從你第一次在琴房出現(xiàn)時(shí)，"顧沉舟的聲音低下去，"我就開(kāi)始期待每天的黃昏了。
"窗外的暮色漸濃，最后一縷夕陽(yáng)照在顧沉舟的睫毛上，在眼下投出細(xì)小的陰影。
林疏桐感覺(jué)心跳快得不受控制，她接過(guò)書簽，指尖擦過(guò)他的掌心，溫度順著皮膚蔓延開(kāi)來(lái)。
"下次想聽(tīng)什么？
"顧沉舟重新坐回琴凳，修長(zhǎng)的手指懸在琴鍵上方，像是在等待某個(gè)重要的答案。
林疏桐看著他認(rèn)真的側(cè)臉，突然覺(jué)得，這個(gè)總是將自己封閉在完美外殼下的天才，或許比誰(shuí)都渴望被讀懂。
她笑了笑，說(shuō)："這次換我點(diǎn)歌——《夢(mèng)中的婚禮》，可以嗎？
"琴音響起的瞬間，暮色中的音樂(lè)教室仿佛被鍍上了層柔光。
林疏桐靠在窗邊，看著顧沉舟專注的神情，突然意識(shí)到，有些故事的開(kāi)始，就像未完成的樂(lè)章，在等待那個(gè)對(duì)的人，來(lái)譜寫最動(dòng)人的旋律。
她抱著一摞《數(shù)學(xué)分析原理》和《量子力學(xué)導(dǎo)論》，腳步匆匆地穿過(guò)市一中的青石板路，校服裙擺被秋風(fēng)掀起又落下。
作為高二理科實(shí)驗(yàn)班的尖子生，她早己習(xí)慣將日程表排得滿滿當(dāng)當(dāng)，可今天卻鬼使神差地在經(jīng)過(guò)音樂(lè)教室時(shí)頓住了腳步。
那扇墨綠色的木門虛掩著，漏出一縷昏黃的燈光。
本應(yīng)寂靜的傍晚，卻傳來(lái)斷斷續(xù)續(xù)的琴聲——確切地說(shuō)，是不成章法的琴音。
肖邦《**練習(xí)曲》激昂的旋律被割裂成破碎的片段，某個(gè)高音突然尖銳地刺出，又戛然而止，仿佛演奏者的情緒在瞬間崩潰。
林疏桐的手指無(wú)意識(shí)地收緊，書脊硌得掌心生疼。
玻璃窗上凝著薄薄的水霧，她伸手輕輕擦出一小塊清晰的區(qū)域。
屋內(nèi)，顧沉舟修長(zhǎng)的身影映在奶**的墻壁上。
這位高三年級(jí)的傳奇人物，此刻白襯衫領(lǐng)口松開(kāi)兩顆紐扣，露出冷白的鎖骨，黑色領(lǐng)帶歪斜地掛在脖子上，像是即將墜落的星辰。
他的手指重重砸在琴鍵上，骨節(jié)泛白，腕間纏著一圈醫(yī)用膠布，在冷光下泛著蒼白的光澤。
林疏桐屏住呼吸。
在校園論壇上，顧沉舟的名字總是與"天才""全能"掛鉤：連續(xù)三年蟬聯(lián)全國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽金獎(jiǎng)，鋼琴十級(jí)，甚至傳聞他能用十二種語(yǔ)言背誦《哈姆雷特》獨(dú)白。
但此刻，他低垂的眉眼間布滿陰翳，鏡片后的眼睛蒙著層薄霧，與平日里那個(gè)永遠(yuǎn)帶著疏離微笑的學(xué)霸判若兩人。
"吱呀——"木門在她腳下發(fā)出輕響。
顧沉舟猛然回頭，鏡片后的目光像淬了冰。
"出去。
"他的聲音沙啞，帶著未消散的怒意。
林疏桐卻注意到琴凳上散落的診斷書。
"焦慮癥"三個(gè)字刺得她瞳孔微縮，旁邊還壓著張皺巴巴的樂(lè)譜，正是肖邦的《離別練習(xí)曲》，譜面邊緣用紅筆密密麻麻寫滿批注，卻在某個(gè)小節(jié)被劃得凌亂不堪，墨跡暈染成模糊的一團(tuán)。
她鬼使神差地從帆布包里掏出一盒薄荷潤(rùn)喉糖，放在譜架上："過(guò)度用嗓會(huì)影響音準(zhǔn)。
"轉(zhuǎn)身時(shí)聽(tīng)見(jiàn)身后傳來(lái)紙張翻動(dòng)的窸窣聲，余光瞥見(jiàn)顧沉舟正盯著她夾在書里的數(shù)學(xué)筆記——那上面用熒光筆標(biāo)注著最新的競(jìng)賽解題思路。
第二天清晨，林疏桐的儲(chǔ)物柜里多了盒進(jìn)口的蜂蜜檸檬茶，包裝上貼著張小紙條，字跡凌厲如刀："感謝建議，喉嚨己恢復(fù)。
另，你在解析幾何題中使用的拓?fù)鋵W(xué)思維很有趣。
"沒(méi)有署名，但她一眼認(rèn)出那是顧沉舟的筆跡——和昨天在診斷書上看到的簽名如出一轍。
接下來(lái)的日子里，這場(chǎng)隱秘的互動(dòng)悄然延續(xù)。
林疏桐會(huì)在周三的黃昏故意繞路經(jīng)過(guò)音樂(lè)教室，總能聽(tīng)見(jiàn)完整流暢的《月光奏鳴曲》。
有時(shí)她會(huì)留下半塊黑巧克力，第二天便會(huì)在儲(chǔ)物柜收到本《復(fù)變函數(shù)論》，扉頁(yè)上用鋼筆寫著："第三章的例題或許能給你啟發(fā)。
"某個(gè)暴雨傾盆的午后，林疏桐躲進(jìn)音樂(lè)教室避雨。
推開(kāi)門的瞬間，她愣住了——顧沉舟正坐在鋼琴前，琴蓋翻開(kāi)著，里面夾著她上周丟失的物理錯(cuò)題本。
見(jiàn)她進(jìn)來(lái)，他耳尖泛紅，慌亂地合上本子："順路撿到。
""那為什么會(huì)出現(xiàn)在這里？
"林疏桐挑眉，目光掃過(guò)琴凳上的競(jìng)賽真題集，那上面用紅筆圈出了她一首卡殼的概率題。
空氣突然安靜下來(lái)。
雨聲噼里啪啦地砸在玻璃上，顧沉舟摘下眼鏡擦拭霧氣，露出眼尾淡淡的***。
"想聽(tīng)什么？
"他突然開(kāi)口，聲音低得幾乎被雨聲掩蓋。
林疏桐眨了眨眼，鬼使神差地說(shuō)："《卡農(nóng)》。
"黑白琴鍵在顧沉舟的指尖流淌出熟悉的旋律，不同于往常的激昂，這次的節(jié)奏舒緩而溫柔。
林疏桐倚在窗邊，看著雨幕中朦朧的校園，忽然想起論壇上關(guān)于顧沉舟的另一個(gè)傳聞——據(jù)說(shuō)他從未在公開(kāi)場(chǎng)合演奏過(guò)抒情曲目。
一曲終了，顧沉舟沒(méi)有回頭："市立圖書館的閉館音樂(lè)，是德彪西的《月光》。
"他頓了頓，"頂樓第三排書架，有你找了半個(gè)月的《數(shù)學(xué)競(jìng)賽新解》。
"林疏桐猛地轉(zhuǎn)頭，卻只看見(jiàn)他挺首的脊背和微微發(fā)紅的耳尖。
窗外的雨不知何時(shí)停了，夕陽(yáng)透過(guò)云層灑下金色的光，將他的影子拉得很長(zhǎng)，幾乎要觸及她的腳尖。
這天之后，他們開(kāi)始共享圖書館的角落。
顧沉舟總是比她早到，在她常坐的位置擺上溫?zé)岬拿朗娇Х?；?dāng)她為物理題絞盡腦汁時(shí)，他會(huì)用鉛筆在草稿紙上畫出天體運(yùn)行軌跡，在旁邊標(biāo)注："試試從引力場(chǎng)的角度思考"；而林疏桐則會(huì)在他熬夜練琴后，默默泡好蜂蜜水，附上便簽："肖邦的夜曲需要清醒的頭腦"。
某個(gè)深夜，林疏桐提前完成了競(jìng)賽模擬題，悄悄走到顧沉舟身后。
他正在筆記本上寫著什么，察覺(jué)到動(dòng)靜后迅速合上本子。
但那驚鴻一瞥間，她還是看見(jiàn)了扉頁(yè)上的字跡："所有未完成的樂(lè)章，都在等一個(gè)休止符。
"秋分那天，林疏桐在儲(chǔ)物柜發(fā)現(xiàn)了樂(lè)譜形狀的巧克力。
包裝紙上印著肖邦《升c小調(diào)夜曲》的曲譜，某個(gè)音符被涂改成愛(ài)心形狀。
她的心跳陡然加快，攥著巧克力的手微微出汗。
她紅著臉跑到音樂(lè)教室，卻在門口聽(tīng)見(jiàn)了對(duì)話聲。
"學(xué)長(zhǎng)，這個(gè)**怎么處理？
"是個(gè)甜美的女聲。
"這里需要用弱起，突出旋律的層次感。
"顧沉舟的聲音平靜如常。
林疏桐的腳步僵在原地。
透過(guò)門縫，她看見(jiàn)顧沉舟正在給學(xué)妹講解樂(lè)譜，修長(zhǎng)的手指輕點(diǎn)在琴鍵上，那枚她送的薄荷潤(rùn)喉糖靜靜地躺在譜架一角。
"這是解題思路。
"突然，顧沉舟的聲音清晰地傳來(lái)。
林疏桐看見(jiàn)他將那張印著愛(ài)心的樂(lè)譜遞給學(xué)妹，"第三小節(jié)的變奏，和數(shù)學(xué)歸納法的邏輯很像。
"他抬頭時(shí)，目光正好與門口的林疏桐相撞。
空氣仿佛凝固了。
學(xué)妹疑惑地轉(zhuǎn)頭，林疏桐卻轉(zhuǎn)身跑開(kāi)，校服裙擺掃過(guò)走廊的地磚，發(fā)出細(xì)碎的聲響。
她沒(méi)看見(jiàn)顧沉舟驟然收緊的瞳孔，以及他攥緊又松開(kāi)的拳頭。
當(dāng)晚，林疏桐在課桌里發(fā)現(xiàn)了新的便簽："明晚六點(diǎn)，音樂(lè)教室，等我解釋。
"字跡比往常潦草，末尾還畫了個(gè)笨拙的音符。
她咬著嘴唇，將便簽揉成一團(tuán)扔進(jìn)垃圾桶。
窗外的月光清冷，照在她書桌上的競(jìng)賽題集上，那些密密麻麻的公式突然變得模糊不清。
但第二天傍晚，她還是鬼使神差地來(lái)到了音樂(lè)教室門口。
門虛掩著，里面?zhèn)鱽?lái)低沉的鋼琴聲——是《卡農(nóng)》，和那天雨中的旋律一模一樣。
林疏桐深吸一口氣，推開(kāi)了門。
顧沉舟坐在琴凳上，面前的譜架上擺著兩份樂(lè)譜，其中一份用紅筆標(biāo)注著她熟悉的解題思路。
見(jiàn)她進(jìn)來(lái)，他起身時(shí)帶翻了琴凳，發(fā)出"咚"的一聲悶響。
"我和她只是社團(tuán)指導(dǎo)。
"他的聲音有些急促，鏡片后的眼睛亮得驚人，"那張樂(lè)譜...是給你的。
"林疏桐看著他耳尖的紅暈，突然想起論壇上的另一個(gè)傳聞——顧沉舟拒絕了所有女生的告白，理由是"音樂(lè)和數(shù)學(xué)己經(jīng)占據(jù)了全部人生"。
此刻，他慌亂解釋的模樣，倒像是個(gè)被戳破心事的孩子。
"所以呢？
"她挑眉，故意板著臉，"用音樂(lè)解題，是新的教學(xué)方法？
"顧沉舟耳尖更紅了，他彎腰撿起琴凳，從口袋里掏出個(gè)精致的盒子："這個(gè)...給你。
"盒子里是枚銀色的書簽，形狀是鋼琴的琴鍵，背面刻著極小的字："致我的第79個(gè)解題思路"。
林疏桐記得，這是她為他講解的競(jìng)賽題數(shù)量。
"其實(shí)從你第一次在琴房出現(xiàn)時(shí)，"顧沉舟的聲音低下去，"我就開(kāi)始期待每天的黃昏了。
"窗外的暮色漸濃，最后一縷夕陽(yáng)照在顧沉舟的睫毛上，在眼下投出細(xì)小的陰影。
林疏桐感覺(jué)心跳快得不受控制，她接過(guò)書簽，指尖擦過(guò)他的掌心，溫度順著皮膚蔓延開(kāi)來(lái)。
"下次想聽(tīng)什么？
"顧沉舟重新坐回琴凳，修長(zhǎng)的手指懸在琴鍵上方，像是在等待某個(gè)重要的答案。
林疏桐看著他認(rèn)真的側(cè)臉，突然覺(jué)得，這個(gè)總是將自己封閉在完美外殼下的天才，或許比誰(shuí)都渴望被讀懂。
她笑了笑，說(shuō)："這次換我點(diǎn)歌——《夢(mèng)中的婚禮》，可以嗎？
"琴音響起的瞬間，暮色中的音樂(lè)教室仿佛被鍍上了層柔光。
林疏桐靠在窗邊，看著顧沉舟專注的神情，突然意識(shí)到，有些故事的開(kāi)始，就像未完成的樂(lè)章，在等待那個(gè)對(duì)的人，來(lái)譜寫最動(dòng)人的旋律。