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“截至今日8時,青巒山泥石流己造成3人遇難。

臨時安置點‘青石鎮(zhèn)應(yīng)急避難中心’接收災(zāi)民2547人……”郭淼淼開著車行駛在蜿蜒盤旋的公路上,車載廣播正在播報整點新聞。

副駕駛座上扔著一份文件,最上面是加粗的標題——《青市一中災(zāi)后借讀生接收方案》。

還貼著一張照片,照片上是一個長相清秀的少年,照片下方標著名字——程萬里。

青石鎮(zhèn)應(yīng)急避難中心。

應(yīng)急避難中心的鐵皮圍欄外,十七歲的程萬里正蹲在地上熬煮著涼茶,額頭上冒出細密的汗珠。

連下了好幾天的雨終于停了,今日有太陽,氣溫怕是會驟升,備些涼茶給災(zāi)民和救援人員總是好的。

程萬里往柴火爐中添了一把干柴,抬頭時,看見一個三西歲的男童正扒著不遠處的臨時防護網(wǎng)搖晃——那孩子踮腳去夠卡在鐵絲網(wǎng)上的風箏,半只腳掌己經(jīng)懸在排水溝上方。

“危險!”

程萬里迅速起身朝著男童跑去,腳下的人字拖帶起泥點,濺在他**上。

男童指尖即將觸到風箏線的瞬間,防護網(wǎng)轟然倒塌。

程萬里抱起墜落的男童,前沖的慣性讓他和男童一起沿著斜坡往下方公路滾去。

程萬里第一時間用雙手將男童腦袋護住,滾了兩圈后瞥見斜坡地面冒出一道頭發(fā)絲粗細的光。

那道光從程萬里胸口進入,后背透出,貫穿了他的胸腔。

血線從他后背****,與此同時,機械的聲音在程萬里腦中密集又快速的響起。

納米機器人傷害到人類,檢測到致命貫穿傷!

啟動《傷害人類補救協(xié)議》!

光腦即將控制納米機器人對人類傷勢進行修復(fù)。

警告:光腦能量不足以在人類體外控制納米機器人修復(fù)傷勢。

解決方案:體內(nèi)控制修復(fù)。

光腦進入人類體內(nèi)。

警告:未知意外,光腦與人類深度綁定,不可解綁。

光腦與人類宿主形成共生關(guān)系。

光腦將消耗一萬能量控制納米機器人修復(fù)宿主細胞。

這一瞬間,程萬里感覺時間被放慢了無數(shù)倍。

他能感受到涌上喉嚨的血腥味;能看到體內(nèi)噴濺出來的血線違反物理定律的懸停在半空,每一滴都包裹著閃爍的銀屑。

劇痛轉(zhuǎn)為**的瞬間,懸停在空中的血線迅速且詭異的回到了程萬里體內(nèi),己噴濺到泥土中的血液被迅速收集,牽引著進入他體內(nèi)。

程萬里感覺到似乎有成千上萬的螞蟻在他左胸內(nèi)爬動……宿主細胞己修復(fù),剩余能量值六百二十,低于維持宿主生命一個月所需,光腦能量告急。

請宿主及時補充能量。

光腦所需能量:生物電能。

喋喋不休的聲音終于從程萬里腦中消失,他的慢鏡頭狀態(tài)也消失,他抱著男童滾落在公路上。

駛來的白色轎車急剎在距他腳尖半米處,懷中的男童哇哇哭個不停。

程萬里給男童檢查了一番,男童沒有受傷,他這才看向白色轎車。

透過擋風玻璃可以看到駕駛白色轎車的是一個年輕女子,女子似乎被嚇到了,一張俏臉有些蒼白。

蒼白的俏臉上點綴著一雙桃花眼、漂亮的瑤鼻、圓潤飽滿的紅唇以及隱入垂落鬢角碎發(fā)中的新月眉毛。

太美了!

程萬里一時有些看呆了。

在程萬里呆呆的注視下,女子終于反應(yīng)過來,她解開將胸口勒出驚心動魄曲線的安全帶,推開車門走了出來。

程萬里仰頭望著女子跨出車門,目光最先被那雙踩著奶白色細帶涼鞋的玉足吸引。

水蔥似的腳趾泛著珍珠光澤,踝骨處系著一條極細的玫瑰金腳鏈,在陽光下折射出碎鉆般的光點。

視線順著纖細的小腿往上攀,月白色真絲長裙被夏風掀起褶皺,露出半截凝脂似的膝蓋。

掐腰設(shè)計將盈盈一握的腰線勾勒得分明,垂墜面料裹著曼妙曲線,在胸口處突起波瀾。

程萬里突然覺得喉嚨發(fā)緊。

“受傷了嗎?”

清泉般的聲線讓程萬里感覺后頸躥起電流。

女子俯身時垂落的頭發(fā)掃過他手背,茉莉混著雪松的淡香瞬間沖散了泥土味。

程萬里看見她美麗的瞳孔里映著自己呆滯的臉。

程萬里按住狂跳的胸口,那里殘留著納米機器人灼燒的幻痛。

他第一次知道人真的會一見鐘情。

“寶寶受傷了嗎?”

她叫我寶寶耶,程萬里的臉一下子就紅了——羞的。

待看到女子在檢查男童,才知道誤會了,叫的不是他,臉更加紅了——臊的。

女子在檢查過男童之后,掏出紙巾擦拭男童臉上的泥漿,然后拿出一顆糖剝開遞給男童,男童的哭聲頓時停止。

“寶寶沒事,你呢?”

女子問道。

“我沒事?!?br>
“你是程萬里吧?

我是青市一中高三五班的班主任?!?br>
青市一中高三五班的班主任?

那不就是自己要借讀的學校班級嗎?

原來她就是郝老師啊,太有緣分了。

程萬里覺得自己的心跳再次加速。

這次泥石流,將程萬里就讀的青石鎮(zhèn)高中給淹沒,所幸暑假期間學校沒人。

眼看就要開學,學校一時半會兒是無法重建了,**將青石高中的學生都安排到其它學校借讀。

程萬里被安置到青市一中高三五班,并借住在班主任家中。

“對,我是程萬里,郝老師好。”

程萬里說道。

昨天他向村長問過班主任的信息,村長說班主任的名字叫郝多水。

“好老師?

不用這樣稱呼我的,叫我郭老師就好?!?br>
郭淼淼看著程萬里,美眸深處藏著一絲憐憫。

她看過程萬里的資料:小時候喪父喪母,初中時奶奶爺爺也相繼去世,孤身一人。

叫自己好老師,大概是即將寄人籬下的忐忑和小心翼翼吧,挺讓人心酸的。

“郭老師?

不是郝多水老師嗎?”

程萬里心里的激動褪去,原來不是借住家庭的主人嗎?

“好多水?”

郭淼淼抱起男童,正要拉程萬里起來,聽到程萬里的話,頓時伸出去的手一僵,“我叫郭淼淼,好多水的那個淼淼。”

“???”

程萬里心里一喜,臉上立刻帶著歉意,“我們村長識字不多,應(yīng)該是不認識老師的名字,不好意思?!?br>
他話音剛落,之前那個光腦的聲音又響了起來。

檢測到能量源,請宿主接觸能量源進行初次匹配。