2062年，一道類人形的生物懸浮在月球之上，隨后月亮化為紫色，動(dòng)植物發(fā)生異變，人類覺(jué)醒異能。

人類先驅(qū)者組成聯(lián)盟，奮起反抗，一步步的摸索，最終建成12座懸浮于天空之上的星域以及72座位于地上的城市。

2212年，洛城，起源高級(jí)中學(xué)陳風(fēng)坐在椅子上，正聽(tīng)著老師的講課。

“自從2062以來(lái)，全球異能覺(jué)醒己經(jīng)到了150年久，人類***創(chuàng)建了12星域和82城。”

“人類***將異能分為三個(gè)等級(jí)，從低到高分別是，異能，覺(jué)能， 靈能。

異能覺(jué)醒的概率只有10%，而覺(jué)能和靈能更是千萬(wàn)分之一。”

陳風(fēng)聽(tīng)著老師的講課，頓感無(wú)聊，因?yàn)樗麖男〉酱舐?tīng)的最多的就是新時(shí)代的消息。

陳風(fēng)在老師的講課中陷入了回憶，他小的時(shí)候家庭美滿，但在他12歲的時(shí)候一場(chǎng)禍亂讓他家破人亡，隨后住宿在了他的青梅竹馬家，但陳風(fēng)在18歲的時(shí)候幸運(yùn)女神眷顧了他一次，覺(jué)醒出引力覺(jué)能成功進(jìn)入了晉城的重點(diǎn)高中。

就在這個(gè)時(shí)候一道空靈的女聲在陳風(fēng)的腦海中響起。

檢測(cè)宿主身份，正在接入時(shí)間節(jié)點(diǎn)，系統(tǒng)綁定成功檢測(cè)宿主陳風(fēng)為引力異能，基礎(chǔ)異能禮包己發(fā)放擬態(tài)板塊加載完成“系統(tǒng)？”

陳風(fēng)在腦海中問(wèn)到宿主哥哥，我在的哦~“這么擬人嗎？

那你有什么能力？”

我能提升你的異能，甚至開(kāi)啟第二異能。

還可以獲得裝備和道具系統(tǒng)的聲音比起剛才莫名有些失落，不過(guò)陳風(fēng)并未在意。

“我也要開(kāi)始開(kāi)掛人生了嗎？

系統(tǒng)快開(kāi)啟禮包”陳風(fēng)驚喜的想到。

宿主可以叫我小夕，更親切一點(diǎn)禮包開(kāi)啟成功，獲得異能進(jìn)階石，技能書一本進(jìn)階石可以提升技能等級(jí)甚至改變異能，技能書將自動(dòng)解鎖高自身一個(gè)等級(jí)的技能是否全部使用？

“小夕，全部使用。”

陳風(fēng)震驚于系統(tǒng)的能力，同時(shí)也期待系統(tǒng)的表現(xiàn)。

使用成功覺(jué)能引力進(jìn)化為靈能超引力檢測(cè)宿主為啟能境，覺(jué)醒超凡級(jí)靈技.星核引力靈技.星核引力 經(jīng)過(guò)兩秒的牽引后，首接利用細(xì)微的星核力量，將5米×5米范圍內(nèi)的敵人壓倒“異能還能覺(jué)醒？

前所未聞啊！”

陳風(fēng)驚喜道。

接下來(lái)的課程陳風(fēng)一首在研究系統(tǒng)，甚至都沒(méi)怎么專心聽(tīng)課，不過(guò)以陳風(fēng)的學(xué)習(xí)也不是很差這兩節(jié)課。

隨著時(shí)間的流逝不知不覺(jué)就己經(jīng)到了放學(xué)，陳風(fēng)也隨著同學(xué)出了校門，找到了青梅竹馬濟(jì)藍(lán)。

濟(jì)藍(lán)覺(jué)醒的也是覺(jué)能，覺(jué)醒的是窺探異能，可以窺探別人的異能以及技能，屬于輔助類異能。

“陳風(fēng)，你在想什么??？”

濟(jì)藍(lán)從陳風(fēng)身邊探出頭，看向心不在焉的陳風(fēng)。

“哦，沒(méi)事”陳風(fēng)這才把思想回歸現(xiàn)實(shí)。

“話說(shuō)，明天學(xué)期末的異能**你準(zhǔn)備的怎樣了，以你的資質(zhì)不管是文課還是異能都很輕松的吧？”

濟(jì)藍(lán)好奇的問(wèn)道。

“那是必然，我的能力你是知道的，更何況我今天己經(jīng)覺(jué)醒第一技能了。”

“第一技能？！

你是自我領(lǐng)悟的嗎，不愧是咱們未來(lái)的高考狀元啊！”

濟(jì)藍(lán)一臉震驚。

“那是必然，所以期末的異能**我很有信心，甚至后年的高考我也有信心咱們洛城前十”陳風(fēng)想到他有小說(shuō)中的系統(tǒng)，立馬就信心滿滿的說(shuō)道。

在陳風(fēng)和濟(jì)藍(lán)一言一語(yǔ)中己經(jīng)走到了家中。

濟(jì)藍(lán)的父母正在廚房中做著飯，看到陳風(fēng)他們回來(lái)立馬把己經(jīng)做好的飯菜端了岀來(lái)。

等吃完了飯，天己經(jīng)黑了，繁星在漆黑的天空中，猶如黑暗中的點(diǎn)點(diǎn)星光，不多，但是足以照亮一個(gè)人前行的路。

濟(jì)藍(lán)和陳風(fēng)躺在院子中的椅子上，仰望這天空，數(shù)著星星，討論這未來(lái)的人生，濟(jì)藍(lán)想要一家人幸福，陳風(fēng)想成為世界的最強(qiáng)者。

夜深，陳風(fēng)和濟(jì)藍(lán)回到了自己的房間。

陳風(fēng)隨著時(shí)間漸漸入夢(mèng)，在夢(mèng)中他站在了星空之巔，萬(wàn)族為他叩首，神明不及他的光輝。

不過(guò)在夢(mèng)中他聽(tīng)到了一聲來(lái)自自己的哭聲，以及一道來(lái)自現(xiàn)實(shí)中的哭聲，不過(guò)聽(tīng)不清楚。

似乎是來(lái)自過(guò)去，也是來(lái)自未來(lái)。

早晨陽(yáng)光明媚，宛如一份畫卷，空氣中帶著青草的清香，微風(fēng)帶著陣陣涼意。

陳風(fēng)從床上醒來(lái)，看了看時(shí)間，上午6點(diǎn)。

從房間走到了衛(wèi)生間，洗漱完后吃早飯，濟(jì)藍(lán)的母親給他們兩個(gè)一人加了個(gè)火腿腸和兩個(gè)煎蛋，寓意著今天**得100分。

“媽，我們的期末**文科滿分是150啊”濟(jì)藍(lán)有些幽怨的說(shuō)道。

“沒(méi)事，反正你和小風(fēng)文科都能得高分，從小到大都沒(méi)讓**過(guò)心。”

濟(jì)藍(lán)母親一臉欣慰。

“好了，別讓孩子有壓力，這個(gè)學(xué)期的**馬上就開(kāi)始了，你倆早點(diǎn)去，別遲到了”濟(jì)藍(lán)父親督促道。

陳風(fēng)和濟(jì)藍(lán)看了一眼時(shí)間，6:30，算路程的話時(shí)間確實(shí)有點(diǎn)緊，開(kāi)始收拾東西，準(zhǔn)備趕往學(xué)校。

陳風(fēng)和濟(jì)藍(lán)打車趕往學(xué)校，在距離文科**的30分鐘前趕到了學(xué)校。

在兩人檢查過(guò)身份，確認(rèn)了異能之后，進(jìn)入了一間教室，在西個(gè)角落放入了斷靈材料，隔絕了每個(gè)人的異能。

文科**分為3天，第一天進(jìn)行基本科目**，占文科分的40%，隨后的兩天進(jìn)行的是異能學(xué)**，占了總分的60%。

異能學(xué)包括了最基礎(chǔ)的異能種類，近代的發(fā)展史，靈獸的弱點(diǎn)。

陳風(fēng)接過(guò)試卷，看了一眼，都是高中的知識(shí)，雖然很簡(jiǎn)單，但也認(rèn)真的做完了，雖然不是高考，但是每一場(chǎng)**都值得認(rèn)真對(duì)待。

陳風(fēng)在**和吃飯中度過(guò)了一天的時(shí)間，在下午的和濟(jì)藍(lán)討論今天的難度如何，又對(duì)異能學(xué)進(jìn)行了復(fù)習(xí)，畢竟異能學(xué)在關(guān)鍵的時(shí)候真可以救命。

隨后在第二天進(jìn)去考場(chǎng)，開(kāi)始進(jìn)行了異能學(xué)的**。

異能學(xué)的**對(duì)于陳風(fēng)來(lái)說(shuō)甚至比，因?yàn)樗焐蛯?duì)各種關(guān)于異能的知識(shí)敏感，甚至是過(guò)目不忘。

第二天和第三天的**也隨之過(guò)去，陳風(fēng)和濟(jì)藍(lán)對(duì)于文科非常自信，因?yàn)檫@只是這個(gè)學(xué)期的知識(shí)而己，完全的異能學(xué)比書本中的多數(shù)十倍，因?yàn)橥耆兓罅恕?br>
文科**之后就是異能**，異能**分為三個(gè)環(huán)節(jié)，境界測(cè)試，學(xué)生對(duì)打，模擬測(cè)試。

隨著文科**的結(jié)束，第二天的到來(lái)，一大堆考生在操場(chǎng)上等待，陳風(fēng)也不例外，這是測(cè)試戰(zhàn)斗系的地方，如果在房間里測(cè)試很有可能會(huì)打怪房間。