第1章 鄉(xiāng)村教師
陰陽領(lǐng)仙人之陽間判官
“鈴鈴鈴……”清脆的上課鈴聲在鄉(xiāng)村小學(xué)的上空回蕩，驚飛了枝頭停歇的幾只麻雀。
陽光溫柔地灑在校園的每一個(gè)角落，斑駁的光影透過樹葉的縫隙，落在操場上、教室外的走廊上。
在五年級二班的教室里，洪飛正站在***，手中握著一支粉筆，專注地講解著數(shù)學(xué)題。
他中等身材，略顯單薄，身上穿著一件洗得有些發(fā)白的藍(lán)色襯衫，搭配著一條黑色長褲，腳上是一雙干凈的布鞋。
一副黑框眼鏡架在他那并不高挺的鼻梁上，鏡片后的眼睛里透著溫和而專注的目光。
“同學(xué)們，這道題的關(guān)鍵就在于理解這個(gè)公式的運(yùn)用，大家看，把己知條件代入進(jìn)來……”洪飛一邊說著，一邊在黑板上熟練地書寫著解題步驟，粉筆與黑板摩擦發(fā)出的“沙沙”聲，在安靜的教室里格外清晰。
臺下的學(xué)生們，有的托著下巴，眼睛緊緊盯著黑板，認(rèn)真思考；有的則拿著筆，在本子上跟著洪飛的思路記錄著。
角落里，有個(gè)小男孩正偷偷地在桌洞里擺弄著一只小蟲子，洪飛眼角的余光瞥見，不動聲色地走過去，輕輕敲了敲小男孩的桌子，眼神中帶著一絲責(zé)備，但更多的是溫和。
小男孩吐了吐舌頭，趕忙把小蟲子放進(jìn)口袋，坐端正開始聽講。
好不容易熬到了下課，洪飛長出一口氣，揉了揉有些發(fā)酸的肩膀。
這時(shí)，隔壁班的林悅邁著輕快的步伐走進(jìn)了教室。
她一頭烏黑亮麗的長發(fā)隨意地披在肩上，白皙的臉龐上，一雙大眼睛猶如清澈的湖水，笑起來的時(shí)候，嘴角還會露出兩個(gè)淺淺的酒窩。
“洪飛，今天這堂課講得怎么樣？
我剛才在外面聽著，感覺孩子們都挺認(rèn)真呢?！?br>
林悅笑著說道，聲音清脆悅耳。
洪飛也笑了笑，推了推眼鏡說：“還行吧，就是有個(gè)別同學(xué)注意力不太集中，得再找時(shí)間單獨(dú)輔導(dǎo)輔導(dǎo)?！?br>
兩人一邊說著，一邊往辦公室走去。
辦公室里擺放著幾張老舊的辦公桌，桌面上堆滿了教案和學(xué)生的作業(yè)。
洪飛和林悅各自回到自己的座位，開始批改起作業(yè)來。
“洪飛，周末有沒有什么安排呀？”
林悅一邊批改作業(yè)，一邊歪著頭問洪飛。
洪飛想了想，說：“能有啥安排，還是老樣子，看看書，備備課唄。
你呢？”
林悅撇了撇嘴，說：“我呀，本來打算去縣城逛逛街的，可又覺得一個(gè)人沒啥意思?！?br>
說著，她眼睛一亮，看向洪飛，“要不你陪我一起去唄？”
洪飛愣了一下，有些猶豫地說：“這……我還沒想好呢，周末還有些事得處理?！?br>
林悅見狀，佯裝生氣地說：“哼，就知道你會拒絕，真沒意思?！?br>
洪飛有些不好意思地笑了笑，正想再說些什么，這時(shí)，一個(gè)學(xué)生跑了進(jìn)來，喊道：“洪老師，張大爺找您，在操場那邊呢。”
洪飛應(yīng)了一聲，起身對林悅說：“我先過去看看，回頭再說啊。”
說完，便快步走出了辦公室。
來到操場，洪飛看到張伯正站在一棵大樹下，手里拿著一個(gè)**袋，正“吧嗒吧嗒”地抽著煙，縷縷青煙從他嘴邊升起。
張伯身材不高，微微有些駝背，歲月在他那張布滿皺紋的臉上刻下了深深的印記。
“張伯，您找我啥事??？”
洪飛走上前去，恭敬地問道。
張伯抬起頭，看了看洪飛，笑著說：“小飛啊，我聽說你最近在研究一些老祖宗留下來的東西，是不？
我這兒正好有本舊書，說不定你能用上?！?br>
說著，從懷里掏出一本有些破舊的書遞給洪飛。
洪飛接過書，看到封面上寫著《鄉(xiāng)土異聞錄》幾個(gè)字，心中不禁一陣好奇，忙說道：“張伯，太謝謝您了，我正想找些這方面的資料呢。”
張伯?dāng)[了擺手，說：“謝啥，都是村里的事兒。
你要是研究出啥門道，也給我講講。”
洪飛點(diǎn)頭答應(yīng)，又和張伯聊了幾句，便帶著書回到了辦公室。
此時(shí)，林悅己經(jīng)批改完作業(yè)離開了。
洪飛把書放在桌上，看了看時(shí)間，也收拾東西準(zhǔn)備下班回家。
夕陽漸漸西沉，天邊被染成了一片橙紅色，仿佛一幅絢麗的油畫。
洪飛騎著那輛有些破舊的自行車，沿著鄉(xiāng)間小道緩緩前行。
微風(fēng)輕輕拂過，帶著泥土和青草的氣息，讓人心曠神怡。
他一邊騎著車，一邊回想著今天一天的教學(xué)情況，嘴角不自覺地露出一絲微笑。
在這個(gè)平凡的鄉(xiāng)村里，他就這樣過著簡單而充實(shí)的日子，然而，他并不知道，一場意想不到的變故，正悄然向他襲來……
陽光溫柔地灑在校園的每一個(gè)角落，斑駁的光影透過樹葉的縫隙，落在操場上、教室外的走廊上。
在五年級二班的教室里，洪飛正站在***，手中握著一支粉筆，專注地講解著數(shù)學(xué)題。
他中等身材，略顯單薄，身上穿著一件洗得有些發(fā)白的藍(lán)色襯衫，搭配著一條黑色長褲，腳上是一雙干凈的布鞋。
一副黑框眼鏡架在他那并不高挺的鼻梁上，鏡片后的眼睛里透著溫和而專注的目光。
“同學(xué)們，這道題的關(guān)鍵就在于理解這個(gè)公式的運(yùn)用，大家看，把己知條件代入進(jìn)來……”洪飛一邊說著，一邊在黑板上熟練地書寫著解題步驟，粉筆與黑板摩擦發(fā)出的“沙沙”聲，在安靜的教室里格外清晰。
臺下的學(xué)生們，有的托著下巴，眼睛緊緊盯著黑板，認(rèn)真思考；有的則拿著筆，在本子上跟著洪飛的思路記錄著。
角落里，有個(gè)小男孩正偷偷地在桌洞里擺弄著一只小蟲子，洪飛眼角的余光瞥見，不動聲色地走過去，輕輕敲了敲小男孩的桌子，眼神中帶著一絲責(zé)備，但更多的是溫和。
小男孩吐了吐舌頭，趕忙把小蟲子放進(jìn)口袋，坐端正開始聽講。
好不容易熬到了下課，洪飛長出一口氣，揉了揉有些發(fā)酸的肩膀。
這時(shí)，隔壁班的林悅邁著輕快的步伐走進(jìn)了教室。
她一頭烏黑亮麗的長發(fā)隨意地披在肩上，白皙的臉龐上，一雙大眼睛猶如清澈的湖水，笑起來的時(shí)候，嘴角還會露出兩個(gè)淺淺的酒窩。
“洪飛，今天這堂課講得怎么樣？
我剛才在外面聽著，感覺孩子們都挺認(rèn)真呢?！?br>
林悅笑著說道，聲音清脆悅耳。
洪飛也笑了笑，推了推眼鏡說：“還行吧，就是有個(gè)別同學(xué)注意力不太集中，得再找時(shí)間單獨(dú)輔導(dǎo)輔導(dǎo)?！?br>
兩人一邊說著，一邊往辦公室走去。
辦公室里擺放著幾張老舊的辦公桌，桌面上堆滿了教案和學(xué)生的作業(yè)。
洪飛和林悅各自回到自己的座位，開始批改起作業(yè)來。
“洪飛，周末有沒有什么安排呀？”
林悅一邊批改作業(yè)，一邊歪著頭問洪飛。
洪飛想了想，說：“能有啥安排，還是老樣子，看看書，備備課唄。
你呢？”
林悅撇了撇嘴，說：“我呀，本來打算去縣城逛逛街的，可又覺得一個(gè)人沒啥意思?！?br>
說著，她眼睛一亮，看向洪飛，“要不你陪我一起去唄？”
洪飛愣了一下，有些猶豫地說：“這……我還沒想好呢，周末還有些事得處理?！?br>
林悅見狀，佯裝生氣地說：“哼，就知道你會拒絕，真沒意思?！?br>
洪飛有些不好意思地笑了笑，正想再說些什么，這時(shí)，一個(gè)學(xué)生跑了進(jìn)來，喊道：“洪老師，張大爺找您，在操場那邊呢。”
洪飛應(yīng)了一聲，起身對林悅說：“我先過去看看，回頭再說啊。”
說完，便快步走出了辦公室。
來到操場，洪飛看到張伯正站在一棵大樹下，手里拿著一個(gè)**袋，正“吧嗒吧嗒”地抽著煙，縷縷青煙從他嘴邊升起。
張伯身材不高，微微有些駝背，歲月在他那張布滿皺紋的臉上刻下了深深的印記。
“張伯，您找我啥事??？”
洪飛走上前去，恭敬地問道。
張伯抬起頭，看了看洪飛，笑著說：“小飛啊，我聽說你最近在研究一些老祖宗留下來的東西，是不？
我這兒正好有本舊書，說不定你能用上?！?br>
說著，從懷里掏出一本有些破舊的書遞給洪飛。
洪飛接過書，看到封面上寫著《鄉(xiāng)土異聞錄》幾個(gè)字，心中不禁一陣好奇，忙說道：“張伯，太謝謝您了，我正想找些這方面的資料呢。”
張伯?dāng)[了擺手，說：“謝啥，都是村里的事兒。
你要是研究出啥門道，也給我講講。”
洪飛點(diǎn)頭答應(yīng)，又和張伯聊了幾句，便帶著書回到了辦公室。
此時(shí)，林悅己經(jīng)批改完作業(yè)離開了。
洪飛把書放在桌上，看了看時(shí)間，也收拾東西準(zhǔn)備下班回家。
夕陽漸漸西沉，天邊被染成了一片橙紅色，仿佛一幅絢麗的油畫。
洪飛騎著那輛有些破舊的自行車，沿著鄉(xiāng)間小道緩緩前行。
微風(fēng)輕輕拂過，帶著泥土和青草的氣息，讓人心曠神怡。
他一邊騎著車，一邊回想著今天一天的教學(xué)情況，嘴角不自覺地露出一絲微笑。
在這個(gè)平凡的鄉(xiāng)村里，他就這樣過著簡單而充實(shí)的日子，然而，他并不知道，一場意想不到的變故，正悄然向他襲來……