小說(shuō)《分貝禁區(qū)》“誰(shuí)偷了我的道號(hào)”的作品之一，林天艾米麗是書(shū)中的主要人物。全文精彩選節(jié)：顯微鏡的目鏡里，H1N1流感病毒樣本像一團(tuán)被遺忘在角落的、無(wú)限放大的灰色塵埃，懶散地懸浮在淡黃色的培養(yǎng)液中，呈現(xiàn)出一種近乎死寂的穩(wěn)定。林天揉了揉因長(zhǎng)時(shí)間聚焦而有些發(fā)酸的眼睛，在實(shí)驗(yàn)記錄本上潦草地寫(xiě)下最后幾個(gè)觀測(cè)數(shù)據(jù)：“形態(tài)無(wú)明顯變化，活性待進(jìn)一步檢測(cè)?！?日期是十月的一個(gè)星期二，利物浦大學(xué)的生物實(shí)驗(yàn)室午后總是格外安靜，只有離心機(jī)低沉的嗡鳴、恒溫培養(yǎng)箱輕微的電流聲，以及窗外遙遠(yuǎn)街道上傳來(lái)的、被層層過(guò)...

玻璃門(mén)隔絕了界的部嘶吼和撞擊聲，但法消除那滲透骨髓的恐懼。

林背靠著冰冷的門(mén)板，劇烈地喘息著，每次氣都帶著濃烈的鐵銹味——知是實(shí)存的血腥氣，還是度驚恐的幻覺(jué)。

機(jī)屏幕碎裂的紋路像張蛛，困住了屏幕母親發(fā)來(lái)的茉莉花照片，那抹柔和的此刻顯得如此脆弱和遙遠(yuǎn)。

“發(fā)生了什么？

面到底怎么了？”

艾米麗的聲音帶著哭腔，緊緊抓住拉吉夫的胳膊。

拉吉夫臉煞，嘴唇哆嗦著，句話也說(shuō)出來(lái)。

走廊，更多聽(tīng)到動(dòng)靜的學(xué)生和教員工聚攏過(guò)來(lái)，透過(guò)加固的玻璃門(mén)望向街的慘狀，驚呼聲、抽泣聲、難以置信的咒罵聲響片。

“喪尸……是喪尸嗎？”

個(gè)戴著厚眼鏡的男生顫聲說(shuō)，他的板腦正播段模糊清的頻，畫(huà)面晃動(dòng)，可以到敦某條街類(lèi)似的混場(chǎng)景，配著驚恐的解說(shuō)，“推說(shuō)……說(shuō)敦、曼徹斯……都……”這個(gè)詞像塊冰入了沸的油鍋，瞬間引發(fā)了更的恐慌。

喪尸？

那種只存于B級(jí)片和子游戲的西？

理智告訴林這荒謬絕，但眼前血淋淋的實(shí)卻容置疑。

那個(gè)西裝男的姿態(tài)，那種完喪失的啃食行為，除了用“喪尸”來(lái)形容，還能是什么？

“冷靜！

都冷靜點(diǎn)！”

個(gè)略顯沙啞但帶著嚴(yán)的聲音響起。

是安森教授，生物醫(yī)學(xué)系的位教授，頭發(fā)花，身材。

他群走了過(guò)來(lái)，臉凝重地著門(mén)地獄般的景象。

“鎖所有出入！

遠(yuǎn)離窗戶！”

他斷地指揮著幾個(gè)起來(lái)還算鎮(zhèn)定的男學(xué)生。

林迫己冷靜來(lái)。

生物學(xué)者的思維始?jí)哼^(guò)本能的恐懼。

他仔細(xì)觀察門(mén)近的那個(gè)“西裝男”。

它（林潛意識(shí)己經(jīng)再將其為“他”）仍執(zhí)著地撞擊玻璃門(mén)，動(dòng)作僵硬而重復(fù)，力量卻奇。

它的眼睛渾濁，對(duì)周?chē)渌优艿幕钏坪醵?jiàn)，只專(zhuān)注于眼前這扇阻隔了它的門(mén)。

林注意到，它的奔跑姿勢(shì)有些協(xié)調(diào)，左腿似乎有點(diǎn)拖沓，可能是之前就受了傷，但這并響它狂暴的攻擊。

“教授，”林轉(zhuǎn)向安森，盡量讓己的聲音保持穩(wěn)，“它們……這些感染者，似乎主要靠覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)定位目標(biāo)。

攻擊，目的明確……就是撕咬活。”

安森教授贊許地了林眼，顯然也注意到了同樣的細(xì)節(jié)。

“像是某種度亢奮的經(jīng)系統(tǒng)失控，伴隨著烈的攻擊欲望和……食傾向?！?br>
教授的用詞更顯科學(xué)克，但結(jié)論同樣令驚。

“須立即知校保安，封鎖整個(gè)生命科學(xué)樓！

希望還來(lái)得及……”然而，壞消息接踵而至。

樓的管理員跌跌撞撞地跑過(guò)來(lái)，拿著對(duì)講機(jī)，聲音絕望：“保安室……保安室沒(méi)回應(yīng)了！

而且……而且我聽(tīng)到樓有尖聲！”

恐慌如同瘟疫般群迅速蔓延。

樓有尖聲，意味著感染可能己經(jīng)突破了門(mén)，進(jìn)入了建筑部！

象牙塔的后道屏障，正土崩瓦解。

“去頂層！

實(shí)驗(yàn)室或者議室！

找有厚重門(mén)鎖的房間！”

安森教授當(dāng)機(jī)立斷。

群像受驚的羊群，始盲目地向樓梯間涌去。

哭喊聲、推搡聲加劇了混。

林沒(méi)有立刻跟隨流。

他猛地想起己的背包還有剛從實(shí)驗(yàn)室?guī)С鰜?lái)的西。

他迅速拉拉鏈，找出個(gè)便攜式的急救包——這是出前母親硬塞給他的，面除了紗布繃帶，還有瓶濃度酒和幾副橡膠。

同，他抓起了掉地的、屏幕碎裂的機(jī)，運(yùn)的是，它似乎還能機(jī)。

“林！

走！”

拉吉夫回頭喊道，拉著幾乎癱軟的艾米麗。

就這，樓來(lái)了清晰的撞擊聲和更加凄厲的慘，而且聲音正沿著樓梯向逼近！

“走防火道！”

林喊道。

他記得生命科學(xué)樓側(cè)面有個(gè)相對(duì)隱蔽的防火道，常很使用。

他拉起旁邊個(gè)嚇得知所措的本科生，招呼著拉吉夫和艾米麗，逆著涌向主樓梯的流，沖向走廊的另端。

安森教授猶豫了，到主樓梯方向越來(lái)越近的混，也咬牙，帶著幾個(gè)緊跟他的學(xué)生跟了林。

這撮概七八個(gè)，了混洪流支勉保持方向的隊(duì)。

防火道的門(mén)然如林所料，暫安。

林用力推沉重的屬門(mén)，刺耳的摩擦聲相對(duì)安靜的樓梯井回蕩。

他后個(gè)進(jìn)入，仔細(xì)地將門(mén)從部閂。

樓梯井只有應(yīng)急燈散發(fā)著幽綠的光芒，空氣彌漫著灰塵和鐵銹的味道。

“……我們?nèi)ツ膬?？?br>
艾米麗顫聲問(wèn)，臉毫血。

林深氣，迫己思考。

頂層有型議室和幾個(gè)核實(shí)驗(yàn)室，門(mén)森嚴(yán)，或許可以暫躲避。

但更重要的是……“圖書(shū)館?！?br>
林吐出個(gè)字，到眾疑惑的目光，他速解釋?zhuān)爸鲌D書(shū)館，尤其是舊館部，結(jié)構(gòu)堅(jiān)固，有很多獨(dú)立的閱覽室和藏書(shū)區(qū)，甚至有可以鎖的閣樓。

而且，那有食物——咖啡廳和賣(mài)部，還有量的瓶裝水。

重要的是，信息！

我們需要知道面到底發(fā)生了什么，球的況如何，政府的應(yīng)對(duì)措施是什么。

圖書(shū)館的計(jì)算機(jī)房和絡(luò)設(shè)備可能是我們唯可靠的信息來(lái)源?！?br>
安森教授沉吟片刻，點(diǎn)了點(diǎn)頭：“有道理。

生命科學(xué)樓目標(biāo)太明顯，而且底層己經(jīng)安。

圖書(shū)館距離這遠(yuǎn)，穿過(guò)央庭院就是。

但我們須非常?！?br>
計(jì)劃初步定，但如何到達(dá)圖書(shū)館是擺眼前的難題。

他們位于生命科學(xué)樓的側(cè)面樓梯井，需要到樓，然后穿過(guò)片相對(duì)闊的央庭院，才能到達(dá)圖書(shū)館的后門(mén)。

而庭院，此刻很可能己經(jīng)再安。

林戴橡膠，將那瓶酒塞進(jìn)袋，又撿起樓梯角的根廢棄的屬拖把桿，掂量了量。

武器簡(jiǎn)陋得可笑，但總過(guò)赤空拳。

拉吉夫也學(xué)著樣子，找到了截?cái)嗔训囊巫油取?br>
其他則只能緊張地空著。

他們翼翼地沿著樓梯向走。

每層，都先透過(guò)防火門(mén)的玻璃窗觀察走廊的況。

越底層，況越糟糕。

樓走廊空，但地面有零星的血跡。

二樓則能聽(tīng)到遠(yuǎn)處來(lái)的打砸聲和隱約的嘶吼。

當(dāng)走到樓防火門(mén)，所有的都到了嗓子眼。

林示意家噤聲，緩緩貼近門(mén)的窗。

門(mén)的景象讓他倒冷氣。

樓廳己經(jīng)片藉，指示牌倒塌，宣板散落地。

幾個(gè)身正漫目的地游蕩——是感染者。

它們動(dòng)作遲緩，衣衫襤褸，有的身帶著可怕的傷，卻仿佛感覺(jué)到疼痛。

其個(gè)是穿著保安服的叔，林認(rèn)出他詹姆斯，很和善，總是笑著和學(xué)生打招呼。

此刻，他半邊臉血模糊，眼空洞，喉嚨發(fā)出意識(shí)的“嗬嗬”聲，曾經(jīng)悉的廳徘徊。

“能走廳?！?br>
林壓低聲音，喉嚨發(fā)干。

“走另邊，往設(shè)備間的側(cè)門(mén)，那首接向庭院的個(gè)角落?！?br>
他們調(diào)轉(zhuǎn)方向，沿著幽暗的樓梯井繼續(xù)向，來(lái)到地層。

這常是設(shè)備間和儲(chǔ)藏室，光昏暗，空氣潮濕。

運(yùn)的是，沒(méi)有感染者的蹤跡。

他們找到了那扇起眼的側(cè)門(mén)，門(mén)鎖是簡(jiǎn)的銷(xiāo)式。

林輕輕拉銷(xiāo)，推條門(mén)縫。

后的陽(yáng)光刺眼，但庭院的景象比陽(yáng)光更讓悸。

原本綠草如茵、學(xué)生們悠閑散步的庭院，此刻變了零散的屠場(chǎng)。

遠(yuǎn)處，幾個(gè)感染者正圍堵幾個(gè)拼命奔跑的學(xué)生。

近處，草地躺著幾具殘缺的尸，引來(lái)了群蒼蠅嗡嗡作響。

庭院對(duì)面的圖書(shū)館樓，安靜地矗立著，它的玻璃幕墻陽(yáng)光反著光，像座遙可及的堡壘。

“！

趁！

沿著墻根跑！”

安森教授低吼聲。

沒(méi)有猶豫的間。

林個(gè)沖了出去，弓著腰，緊貼著生命科學(xué)樓粗糙的磚墻速移動(dòng)。

拉吉夫拉著艾米麗緊跟其后，然后是其他學(xué)生。

安森教授斷后。

臟胸腔狂跳，幾乎要沖破肋骨。

每步都感覺(jué)踩刀尖。

庭院游蕩的感染者似乎注意到了這邊的動(dòng)靜，始發(fā)出嘶吼，搖搖晃晃地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。

近的個(gè)，是個(gè)穿著運(yùn)動(dòng)短裙的學(xué)生，脖子被咬了個(gè)的子，鮮血浸透了她的運(yùn)動(dòng)服，她以種怪異的姿勢(shì)朝林他們沖來(lái)，速度竟然慢！

“！

！”

林回頭催促，同握緊了的拖把桿。

他知道，旦被纏，后堪設(shè)想。

距離圖書(shū)館的后門(mén)還有到米。

但這米，卻仿佛道生與死的塹。

更多的感染者被驚動(dòng)，從庭院的同角落聚攏過(guò)來(lái)。

圖書(shū)館，那座知識(shí)的殿堂，此刻了生存的唯希望，而往希望的道路，己被死亡的徹底籠罩。

林咬緊牙關(guān)，知道考驗(yàn)才剛剛始。