第001章 太過分了
撿腦子：首富從高考開始
腦子寄存處如有寫不好的地方，請見諒，感謝！
......粵省百島城西區(qū)一中。
高三（12）班。
英語課。
“我能聽懂了！”
李陽猛的站了起來，非常激動。
幾秒后，他才發(fā)現(xiàn)周圍的同學(xué)都看著他。
***，老師的臉色很不好看，冷聲說道：“李陽！
你聽懂什么了？！”
“你不好好聽課就算了，還擾亂課堂！”
“你是想叫**過來，還是不想畢業(yè)了？！”
老師指了指黑板旁邊的高考倒計時，怒道：“距離高考只剩100天了，算我求你了，消停下行不行？！”
李陽有些尷尬，不過他很快再次興奮起來，說道：“老師，我能聽懂英語了！”
老師聽到這個解釋，臉上的憤怒不僅沒有褪去，反而更盛了，冷笑道：“你能聽懂英語？”
“你看看你這次考的卷子，9分！”
“你說你能聽懂？”
也不是這位老師特別關(guān)注李陽。
而是這個分全班最低，全年級最低。
不用刻意去記，根本忘不了！
她根本沒臉見其他的老師。
竟然教出這么低分的學(xué)生。
周圍的同學(xué)聽到老師說出這個分?jǐn)?shù)后，皆是捂著嘴偷笑。
李陽尷尬的撓了撓腦袋。
這個分?jǐn)?shù)確實很尷尬了。
不過，他還是堅持說道：“老師，我真的聽懂英語了?！?br>
老師都快被氣哭了，身體有些發(fā)抖。
她最討厭這種不好好學(xué)還擾亂課堂的學(xué)生。
她好一會才拿起卷子，說道：“那你說說這道題的解題思路和答案！”
“好的！”
李陽拿起桌面上的卷子。
隨后臉色一黑。
......時間回到兩分鐘前。
李陽躲在桌面的書堆下看小說。
是的，在看小說。
他的成績不好，這次的英語測試只考了9分。
除了數(shù)學(xué)勉強及格，其他科都不及格。
他有自知之明，知道不是讀書的料。
要不是老媽將菜刀放在桌面上威脅。
他初中畢業(yè)就不打算讀了。
如今堅持到高三，他都快瘋了。
好在這種痛苦的讀書生涯快結(jié)束了。
他現(xiàn)在總分基本在350到380之間。
還是可以勉強上個大專。
老媽那天夜里的要求是考不上本科，也要讀一個大專。
她說現(xiàn)在滿大街都是本科生的環(huán)境下。
如果連一個大專文憑都沒有，將來想找工作會非常難。
李陽并不在意，他認(rèn)為就算沒有文憑，也能找到合適的工作。
只要肯吃苦，肯努力就行。
沒必要將時間浪費在讀書上。
現(xiàn)在還上學(xué)，是給菜刀面子。
雖然上學(xué)，但他也沒有浪費時間。
高二開始寫小說。
他考慮了很多，覺得寫小說是目前比較適合他的。
寫的第一本書叫《修仙歸來：4歲女兒說我是渣男》。
這本書首秀時的流量還是挺滿意的。
每天有五六千人看，最多的時候?qū)⒔蝗f人。
那時候以為自己是大神，天生就是寫書的料。
己經(jīng)想好以后就全職寫作。
每天睡到自然醒，然后開始碼字。
這樣的生活多舒服啊，比讀書好多了。
只是不到一周，流量就開始慢慢降下來。
一個月后，每天只有兩千人左右。
還有不少人吐槽毒點多。
他也沒有心思寫下去了，開始覺得碼字很累。
在40多萬字就草草完結(jié)。
開始懷疑自己是不是寫書的料？
打算放棄了。
后來看了一些作者的寫作歷程，發(fā)現(xiàn)剛開始的作者基本都這樣，才稍稍恢復(fù)一些信心。
打算用大學(xué)三年時間學(xué)習(xí)寫小說。
如果三年后還是無法養(yǎng)活自己，那再考慮其他的工作。
這段時間，他在*站上看了一些編輯和作者分享的經(jīng)驗。
打算有針對性的看書、拆書。
李陽點開了番茄小說首頁推薦的一本書。
書名是《撿腦子：首富從高考開始》。
第一章的第一句是：腦子寄存處999+“看來又是一本無腦的書?！?br>
李陽心中如此想著。
他不太喜歡這種無腦書。
但這類型的書很多人看，很賺錢。
哪怕不喜歡，他也要學(xué)習(xí)一下。
往下看之前，他點開了腦子寄存處那999+的評論。
里面是一個個將腦子扔掉的表情。
打開評論之前他就知道會是這些。
每次都忍不住打開看看，覺得這個表情很有意思。
“如果這些腦子給我就好了?！?br>
李陽胡思亂想著。
這里面肯定有一些好腦子。
他的成績不好，如果換上這些好腦子，成績或許還能救一救。
其實不是他不想好好讀書。
而是真的讀不進去。
他很希望老媽能夠理解這種無奈，不再逼他。
他搖了搖頭，收回思緒。
關(guān)掉評論，正打算繼續(xù)往下看。
腦海里響起“滴”的一聲，一道機械之聲在他的腦海里響起。
己綁定撿腦子系統(tǒng)，此系統(tǒng)可以幫您撿起周圍的腦子，獲得其中的知識點目前您有一次免費拾取知識點的機會，是否拾?。?br>
聽到這聲音，李陽激動了。
系統(tǒng)？
金手指？
李陽下意識選擇了“是”。
隨后，他便看到周圍的人的腦袋變了。
出現(xiàn)了一個個腦子。
就像剛才打開評論時看到的表情包差不多。
接著，他凝視其中一個同學(xué)的腦子。
馬上出現(xiàn)了一些知識點：‘籃球技能’、‘王者榮耀技能’、‘“開車技能”’。
一共3個技能。
李陽看著最后帶有雙引號的“開車技能”陷入了沉思。
這人好像還沒過今年的生日，還不夠18歲吧？
怎么懂得開車技能了？
難道在家偷偷學(xué)的？
李陽凝視這些技能，腦海里再次出現(xiàn)一道聲音：是否學(xué)習(xí)？
這次，他沒有下意識選擇學(xué)習(xí)。
因為他對這些技能都不感興趣。
這家伙的籃球確實打得不錯，讓他也羨慕的程度。
但還沒有厲害到能賺錢。
也就在學(xué)校里吸引些女生的尖叫罷了。
李陽不在意這個，他只想賺錢。
王者榮耀技能，他倒是想學(xué)，但沒有手機，也沒有時間。
手里的這臺手機還是借同學(xué)的。
時間要用來看小說，學(xué)習(xí)寫小說。
至于開車技能，他更沒有錢買車。
忽然，他想到了什么。
抬頭看向***正在講課的王雪老師。
李陽凝視老師的腦子。
下一刻，老師的腦子周圍出現(xiàn)了很多的知識點：這些知識點密密麻麻。
‘英語知識’、‘語文知識’、‘?dāng)?shù)學(xué)知識’......‘金融知識’、‘開車技能’、‘做飯技能’、‘“開車技能”’。
李陽一個個查看，一共有16個知識點。
當(dāng)他看到最后一個“開車技能”時怔了下。
兩個開車技能？
握草！
難道？
李陽不斷眨著眼睛，忽然明白什么意思了。
沒想到啊！
王老師看起來**可愛，這么會玩！
果然人不可貌相。
這種事對于高三，剛18歲的他來說非常新鮮。
但他很快搖了搖頭，將這些想法甩掉。
他看向前面的那幾個知識點。
最后視線落在‘英語知識’上。
既然是英語老師，應(yīng)該英語知識是她的強項吧？
當(dāng)他凝視‘英語知識’時，腦海再次出現(xiàn)一道聲音：是否學(xué)習(xí)？
李陽心中默念‘是’！
拾取王雪的‘英語知識’成功，目前解鎖30%備注：學(xué)習(xí)后需要使用才能真正掌握，當(dāng)使用后獲得他人認(rèn)可時，將累積進度備注：認(rèn)可人數(shù)達到一定數(shù)量時，將解鎖知識點后續(xù)內(nèi)容（當(dāng)前進度：0/200），同時也可進行下一次拾取知識點（進度：0/1000）瞬間！
他的腦海里多出了很多信息。
***老師說的話也慢慢變得清晰起來。
以前聽英語像聽催眠曲，像聽天書。
根本不知道說些什么。
現(xiàn)在能夠完全聽清了。
這種感覺實在太美妙了！
“我能聽懂了！”
一激動之下，他首接站了起來。
然后便有了現(xiàn)在的事。
面對老師的問題，他拿起桌面上的試卷。
只是，剛拿起來，他臉色就黑了。
這是一張數(shù)學(xué)卷。
臉上略微尷尬，馬上放下，開始尋找起英語試卷。
王雪看他拿起試卷又放下，疑惑問道：“怎么又放下了？
不會嗎？”
李陽有些尷尬，沒有馬上回答。
他鄰桌看得清楚，笑著說道：“老師，他剛拿的是數(shù)學(xué)卷！”
其他同學(xué)怔了下，再次哈哈哈大笑起來。
老師臉上的怒意越來越盛。
太過分了！
......粵省百島城西區(qū)一中。
高三（12）班。
英語課。
“我能聽懂了！”
李陽猛的站了起來，非常激動。
幾秒后，他才發(fā)現(xiàn)周圍的同學(xué)都看著他。
***，老師的臉色很不好看，冷聲說道：“李陽！
你聽懂什么了？！”
“你不好好聽課就算了，還擾亂課堂！”
“你是想叫**過來，還是不想畢業(yè)了？！”
老師指了指黑板旁邊的高考倒計時，怒道：“距離高考只剩100天了，算我求你了，消停下行不行？！”
李陽有些尷尬，不過他很快再次興奮起來，說道：“老師，我能聽懂英語了！”
老師聽到這個解釋，臉上的憤怒不僅沒有褪去，反而更盛了，冷笑道：“你能聽懂英語？”
“你看看你這次考的卷子，9分！”
“你說你能聽懂？”
也不是這位老師特別關(guān)注李陽。
而是這個分全班最低，全年級最低。
不用刻意去記，根本忘不了！
她根本沒臉見其他的老師。
竟然教出這么低分的學(xué)生。
周圍的同學(xué)聽到老師說出這個分?jǐn)?shù)后，皆是捂著嘴偷笑。
李陽尷尬的撓了撓腦袋。
這個分?jǐn)?shù)確實很尷尬了。
不過，他還是堅持說道：“老師，我真的聽懂英語了?！?br>
老師都快被氣哭了，身體有些發(fā)抖。
她最討厭這種不好好學(xué)還擾亂課堂的學(xué)生。
她好一會才拿起卷子，說道：“那你說說這道題的解題思路和答案！”
“好的！”
李陽拿起桌面上的卷子。
隨后臉色一黑。
......時間回到兩分鐘前。
李陽躲在桌面的書堆下看小說。
是的，在看小說。
他的成績不好，這次的英語測試只考了9分。
除了數(shù)學(xué)勉強及格，其他科都不及格。
他有自知之明，知道不是讀書的料。
要不是老媽將菜刀放在桌面上威脅。
他初中畢業(yè)就不打算讀了。
如今堅持到高三，他都快瘋了。
好在這種痛苦的讀書生涯快結(jié)束了。
他現(xiàn)在總分基本在350到380之間。
還是可以勉強上個大專。
老媽那天夜里的要求是考不上本科，也要讀一個大專。
她說現(xiàn)在滿大街都是本科生的環(huán)境下。
如果連一個大專文憑都沒有，將來想找工作會非常難。
李陽并不在意，他認(rèn)為就算沒有文憑，也能找到合適的工作。
只要肯吃苦，肯努力就行。
沒必要將時間浪費在讀書上。
現(xiàn)在還上學(xué)，是給菜刀面子。
雖然上學(xué)，但他也沒有浪費時間。
高二開始寫小說。
他考慮了很多，覺得寫小說是目前比較適合他的。
寫的第一本書叫《修仙歸來：4歲女兒說我是渣男》。
這本書首秀時的流量還是挺滿意的。
每天有五六千人看，最多的時候?qū)⒔蝗f人。
那時候以為自己是大神，天生就是寫書的料。
己經(jīng)想好以后就全職寫作。
每天睡到自然醒，然后開始碼字。
這樣的生活多舒服啊，比讀書好多了。
只是不到一周，流量就開始慢慢降下來。
一個月后，每天只有兩千人左右。
還有不少人吐槽毒點多。
他也沒有心思寫下去了，開始覺得碼字很累。
在40多萬字就草草完結(jié)。
開始懷疑自己是不是寫書的料？
打算放棄了。
后來看了一些作者的寫作歷程，發(fā)現(xiàn)剛開始的作者基本都這樣，才稍稍恢復(fù)一些信心。
打算用大學(xué)三年時間學(xué)習(xí)寫小說。
如果三年后還是無法養(yǎng)活自己，那再考慮其他的工作。
這段時間，他在*站上看了一些編輯和作者分享的經(jīng)驗。
打算有針對性的看書、拆書。
李陽點開了番茄小說首頁推薦的一本書。
書名是《撿腦子：首富從高考開始》。
第一章的第一句是：腦子寄存處999+“看來又是一本無腦的書?！?br>
李陽心中如此想著。
他不太喜歡這種無腦書。
但這類型的書很多人看，很賺錢。
哪怕不喜歡，他也要學(xué)習(xí)一下。
往下看之前，他點開了腦子寄存處那999+的評論。
里面是一個個將腦子扔掉的表情。
打開評論之前他就知道會是這些。
每次都忍不住打開看看，覺得這個表情很有意思。
“如果這些腦子給我就好了?！?br>
李陽胡思亂想著。
這里面肯定有一些好腦子。
他的成績不好，如果換上這些好腦子，成績或許還能救一救。
其實不是他不想好好讀書。
而是真的讀不進去。
他很希望老媽能夠理解這種無奈，不再逼他。
他搖了搖頭，收回思緒。
關(guān)掉評論，正打算繼續(xù)往下看。
腦海里響起“滴”的一聲，一道機械之聲在他的腦海里響起。
己綁定撿腦子系統(tǒng)，此系統(tǒng)可以幫您撿起周圍的腦子，獲得其中的知識點目前您有一次免費拾取知識點的機會，是否拾?。?br>
聽到這聲音，李陽激動了。
系統(tǒng)？
金手指？
李陽下意識選擇了“是”。
隨后，他便看到周圍的人的腦袋變了。
出現(xiàn)了一個個腦子。
就像剛才打開評論時看到的表情包差不多。
接著，他凝視其中一個同學(xué)的腦子。
馬上出現(xiàn)了一些知識點：‘籃球技能’、‘王者榮耀技能’、‘“開車技能”’。
一共3個技能。
李陽看著最后帶有雙引號的“開車技能”陷入了沉思。
這人好像還沒過今年的生日，還不夠18歲吧？
怎么懂得開車技能了？
難道在家偷偷學(xué)的？
李陽凝視這些技能，腦海里再次出現(xiàn)一道聲音：是否學(xué)習(xí)？
這次，他沒有下意識選擇學(xué)習(xí)。
因為他對這些技能都不感興趣。
這家伙的籃球確實打得不錯，讓他也羨慕的程度。
但還沒有厲害到能賺錢。
也就在學(xué)校里吸引些女生的尖叫罷了。
李陽不在意這個，他只想賺錢。
王者榮耀技能，他倒是想學(xué)，但沒有手機，也沒有時間。
手里的這臺手機還是借同學(xué)的。
時間要用來看小說，學(xué)習(xí)寫小說。
至于開車技能，他更沒有錢買車。
忽然，他想到了什么。
抬頭看向***正在講課的王雪老師。
李陽凝視老師的腦子。
下一刻，老師的腦子周圍出現(xiàn)了很多的知識點：這些知識點密密麻麻。
‘英語知識’、‘語文知識’、‘?dāng)?shù)學(xué)知識’......‘金融知識’、‘開車技能’、‘做飯技能’、‘“開車技能”’。
李陽一個個查看，一共有16個知識點。
當(dāng)他看到最后一個“開車技能”時怔了下。
兩個開車技能？
握草！
難道？
李陽不斷眨著眼睛，忽然明白什么意思了。
沒想到啊！
王老師看起來**可愛，這么會玩！
果然人不可貌相。
這種事對于高三，剛18歲的他來說非常新鮮。
但他很快搖了搖頭，將這些想法甩掉。
他看向前面的那幾個知識點。
最后視線落在‘英語知識’上。
既然是英語老師，應(yīng)該英語知識是她的強項吧？
當(dāng)他凝視‘英語知識’時，腦海再次出現(xiàn)一道聲音：是否學(xué)習(xí)？
李陽心中默念‘是’！
拾取王雪的‘英語知識’成功，目前解鎖30%備注：學(xué)習(xí)后需要使用才能真正掌握，當(dāng)使用后獲得他人認(rèn)可時，將累積進度備注：認(rèn)可人數(shù)達到一定數(shù)量時，將解鎖知識點后續(xù)內(nèi)容（當(dāng)前進度：0/200），同時也可進行下一次拾取知識點（進度：0/1000）瞬間！
他的腦海里多出了很多信息。
***老師說的話也慢慢變得清晰起來。
以前聽英語像聽催眠曲，像聽天書。
根本不知道說些什么。
現(xiàn)在能夠完全聽清了。
這種感覺實在太美妙了！
“我能聽懂了！”
一激動之下，他首接站了起來。
然后便有了現(xiàn)在的事。
面對老師的問題，他拿起桌面上的試卷。
只是，剛拿起來，他臉色就黑了。
這是一張數(shù)學(xué)卷。
臉上略微尷尬，馬上放下，開始尋找起英語試卷。
王雪看他拿起試卷又放下，疑惑問道：“怎么又放下了？
不會嗎？”
李陽有些尷尬，沒有馬上回答。
他鄰桌看得清楚，笑著說道：“老師，他剛拿的是數(shù)學(xué)卷！”
其他同學(xué)怔了下，再次哈哈哈大笑起來。
老師臉上的怒意越來越盛。
太過分了！