陳秋穿越了。

只不過不是魂穿，是身穿。

....他迷茫睜開眼，發(fā)現(xiàn)他正處在一座深山老林里。

“不是哥們，這給我干哪來了?！?br>
陳秋正疑惑著呢。

穿越了？

他在地球只是個孤家寡人，沒什么牽掛，穿越就穿越吧。

陳秋發(fā)現(xiàn)自己腦中有什么東西。

永生？

還能加點？

死了還能復(fù)活？

WC，這就是桂。

仔細(xì)端詳著，他發(fā)現(xiàn)加點一共分為3個選項。

力量，氣運，法力。

不兒哥們，什么結(jié)合體？

某至高不會突然出現(xiàn)給他一個**兜吧？

咳，應(yīng)該不會。

他是懂僥幸心理的。

他在考慮要在山里茍著還是找個小鎮(zhèn)子正常生活，憑他的學(xué)問，應(yīng)該能有一份不錯的差事。

糾結(jié)半天，陳秋想到一個點子，去小鎮(zhèn)子茍著不就行了？

他抬頭，太陽還未升至最高處，應(yīng)該有足夠的時間找到城鎮(zhèn)。

說干就干，他往太陽正南邊走著，一路上倒是沒有什么野獸，與山匪。

風(fēng)景是極好，就是不知道這是修仙界還是凡間。

不久，眼前豁然開朗，終于走出滿是大樹的山林了，不遠(yuǎn)處，有一座城鎮(zhèn)，炊煙升起，地勢坐落在森山和河水旁。

有利也有弊。

算了，不想找其他城鎮(zhèn)。

他抬腳，良久，終于是走到跟前，看著是不遠(yuǎn)，這走過去是真的遠(yuǎn)。

在原地慢慢恢復(fù)體力，再抬腳，走入小鎮(zhèn)子，不管其他，陳秋往著最大宅子而去。

那應(yīng)該就是鎮(zhèn)長所住了。

得益于陳秋俊俏的面容，溫潤的嗓音，守門護(hù)衛(wèi)倒是沒有為難他，其中一個進(jìn)了住宅通知鎮(zhèn)長。

不久，護(hù)衛(wèi)回來了，身后跟著一位頭發(fā)發(fā)白的老者，陳秋愕然。

鎮(zhèn)長親自迎接嗎？

鎮(zhèn)長將陳秋引進(jìn)門，路上他對著陳秋笑道：“小友可是有何困難？

老朽是*江鎮(zhèn)鎮(zhèn)長，大部分事情還是能辦到的?！?br>
陳秋抱拳回到：“在下從偏遠(yuǎn)地區(qū)而來，暫無落腳之地。

恰巧看到此處有個鎮(zhèn)子，在下也有些學(xué)問，便想進(jìn)來看看能不能謀得一份差事?！?br>
鎮(zhèn)長神情有些激動：“先生可是能教書育人？”

“是?！?br>
陳秋又問：“鎮(zhèn)長為何如此激動？”

“先生有所不知，*江鎮(zhèn)距離天子主城極為遙遠(yuǎn)，因此少有先生來教書，算上您，一共才兩位聽先生說暫無落腳之地，那便在*江鎮(zhèn)落腳吧，稍后老朽會讓人安排先生的住宿，還望先生不要嫌棄?！?br>
陳秋回到：“多謝鎮(zhèn)長愿意相信在下，需不需要在下展示些許學(xué)問？”

鎮(zhèn)長看著這面冠如玉，一襲青衫的年輕人，搖了搖頭。

“老朽愿意相信先生，先生先休息幾日吧，幾日后再上學(xué)堂?！?br>
陳秋就這樣稀里糊涂的住進(jìn)了上等廂房。

他借來了課堂上要用的書本以及*江鎮(zhèn)的發(fā)展史。

千年前，*江鎮(zhèn)還只是個小村子，并無名字，只有寥寥幾戶人家，忽有仙人降臨小村子，打量西周地勢，取名此地*江。

至此安家。

周圍乃至主城皆有人不斷來此安家，想一睹仙人風(fēng)采，隨著百年后仙人消失，*江鎮(zhèn)不斷有人離去，留下的大多數(shù)人感受到了這是一片世外桃源。

至此，*江鎮(zhèn)平穩(wěn)發(fā)展上百年，由于種種原因，發(fā)展始終很是緩慢。

不過，家家戶戶倒是比較和睦，少有爭吵。

相傳，仙人把修仙法留在鎮(zhèn)長府上，不過，鎮(zhèn)長沒有承認(rèn)，也沒人去深究，因為鎮(zhèn)長對待*江鎮(zhèn)很是盡責(zé)，減少稅收，多加優(yōu)惠，這件事便草草了事。

一首延續(xù)至此。

陳秋愣了愣，仙人么？

看來這片天地是修仙界了。

不多時，課堂書本他是一看就會，且包含的深層意思他也能參透，也隱隱看到了一些大道。？

陳秋有些疑惑。

他搖搖頭，不再想其他，他需要一些線索證明他心中想法。

傍晚，陳秋脫下青衫，踏進(jìn)木桶，開始沐浴，面朝月光。

他能感受到他身體的一些異常，比如，剛穿越而來，他的頭發(fā)便長了起來。

現(xiàn)在沐浴，他感覺頭發(fā)又長了一些，身體像是在吸收月光，白凈起來，也更健壯一些。？

他成精怪啦？

良久，身體不再有變化，他踏出木桶，重新穿上青衫。

如果有人在屋外，一定能看到一位長發(fā)美人在穿衣，不過遺憾的是，屋外并沒有人。

陳秋擦拭完長發(fā)之后便愣愣看著屋外月光。

“是來到異界了，然后呢？

要干什么？”

他回到床榻，不再細(xì)想，沉沉睡去。

這個答案，興許以后的他會給出答案。

次日，陳秋起了個大早，看著屋內(nèi)整齊的擺設(shè)，走向洗漱臺，開始洗漱起來。

太陽日常升起，陳秋找到鎮(zhèn)長，他道：“鎮(zhèn)長，在下想要去學(xué)堂看看另一位先生，以及我未來的學(xué)生?！?br>
鎮(zhèn)長擺手道：“既然先生有這份心意，那老朽便帶先生去吧，讓先生熟悉熟悉學(xué)堂布局?！?br>
陳秋點頭。

跟著鎮(zhèn)長走了一段距離，映入眼簾的是一座學(xué)堂，不是很大，但也不小，一眼望去，隱隱約約看到有一位中年先生和一群小孩。

陳秋踏入堂內(nèi)，看向身后，鎮(zhèn)長在對他揮手告別，他也揮了揮手。

陳秋走至堂下，站在那群孩子后方，靜靜聽著堂上先生的教學(xué)方式。

堂上教書先生也發(fā)現(xiàn)了陳秋，他對著陳秋點頭，陳秋也予以回應(yīng)。

不久，一堂課的時間匆匆流逝。

孩子們陸陸續(xù)續(xù)在堂內(nèi)嬉戲打鬧。

陳秋與教書先生各自走出學(xué)堂，教師先生開口道：“您便是鎮(zhèn)長說的新來的先生吧，今日一看，果然一表人才，我姓王，先生可以叫我王老師，王先生都可以。”

陳秋回道：“王先生客氣了，您不遠(yuǎn)萬里來到*江鎮(zhèn)教書育人才是這座鎮(zhèn)子的福氣，今日課堂上，我也受益良多?！?br>
“哈哈，不敢不敢。

我很喜歡這群孩子們，本來我是一個學(xué)醫(yī)的，幸得友人舉薦，便來了*江鎮(zhèn)，我也沒想到自己會成為一位教書先生，哈哈?！?br>
“孩子們也很乖，課堂上都很認(rèn)真的做筆記，鎮(zhèn)長和藹，家家戶戶都很和睦，我也漸漸喜歡上這座鎮(zhèn)子。

我在想，如果不發(fā)生重大的事，我可能會教一輩子書吧?！?br>
陳秋默默的聽著。

王先生也不再言語，和陳秋并肩站著，看著孩子們嬉戲打鬧，這樣的生活，好像挺好的。

孩子們也看到了王先生在看他們，看向旁邊，有一位陌生的人影，雖然不知道是誰，但他們還是起了身問好。

“兩位先生好。”

“哎，好好?！?br>