他走過來，從我手里拿過抹布，在水龍頭下沖了沖，擰干，遞還給我。他的手指碰到我的手背，涼涼的，但我覺得那一塊皮膚燙得厲害。
“走吧?！彼f。
我跟著他往儲藏室走，一路上誰也沒說話。但我心里像揣了一只兔子，撲騰撲騰跳個不停。
那是我小學六年里，離他最近的一次。
第二章 擦肩而過
小學畢業(yè)那天，我們拍了畢業(yè)照。
那天太陽很大，所有人都被曬得瞇著眼睛。我站在第二排，他站在第三排，中間隔著好幾個人。拍照之前，我偷偷往后看了一眼，他正跟旁邊的男生說話，沒有注意到我。
快門聲響過之后，大家就散了。我拿著同學錄到處找人簽名，轉(zhuǎn)了一圈之后，發(fā)現(xiàn)他坐在花壇邊上，一個人。
我鼓起勇氣走過去，把同學錄遞給他。
“林深，你給我簽個名唄?！?br>他接過去，翻開，認真地寫。他寫字很好看，一筆一劃的。寫完之后，他把同學錄還給我，我看了一眼，上面寫著：
“祝學習進步，天天開心。林深?！?br>下面還寫了一串數(shù)字。
“這是我家的電話。”他說，“以后……以后可以聯(lián)系?！?br>我愣了一下，然后使勁點頭：“好?！?br>那天回家的路上，我抱著同學錄走了一路，看了一路那串數(shù)字。我把它背了下來，倒背如流?？墒悄莻€暑假，我一個電話都沒打過。
我不知道說什么。萬一接電話的是**媽怎么辦？萬一他不在家怎么辦？萬一他問我是誰，我說了名字之后，他想了半天想不起來怎么辦？
我把那串數(shù)字寫在日記本的第一頁，每天睡覺前看一遍，就是沒撥出去過。
后來我們上了不同的初中。他在一中，我在三中，隔了大半個城區(qū)。剛開始的時候，我還想過給他寫信，但是提起筆又不知道寫什么。后來功課越來越忙，新同學越來越多，那個電話號碼就慢慢被我鎖進了抽屜里。
但偶爾，偶爾我還是會想起他。上數(shù)學課的時候，想起他以前坐在教室里，低著頭做題的樣子。放學的時候，看到穿白襯衫的男生，會忍不住多看兩眼。有時候在夢里，還會回到小學的操場上，他站在遠處，我在人群里，怎么走也走不近他。
初中三年，高