有人的地方就有江湖------------------------------------------：入境而問禁，入國而問俗，入門而問諱。

為什么？

因?yàn)橛腥说牡胤骄陀薪?br>
，和學(xué)生時代不一樣的地方，就是必須善于處理好人際關(guān)系和社會關(guān)系。

，就是上完課后，喜歡在教師宿舍區(qū)的幾棵大樹底下閑扯，號稱“吹?！?，一般都是各種各樣的社會新聞，小道消息，包括校內(nèi)新聞，比如哪個班發(fā)生了打架，早戀，以及對社會現(xiàn)象的評論等等，感覺就像漢朝時期的“月旦評”，這在樣的吹牛場合，大家都暢所欲言，滔滔不絕，旁征博引。

，矮矮胖胖的，看起來很和善，只是喜歡喝酒，面皮經(jīng)常紅撲撲的，分房的事歸他管。

你別說還是真奇怪，我后來還遇到兩位姓房的主任，都是管房子的。

一個人的姓名有如此玄學(xué)有時間還是要去研究研究才行。

“月旦評”論壇上突然問我，你是大學(xué)生，我問一個問題，什么是佛？

我一臉茫然，看他肉乎乎的臉，怎么也想不到他會問這么哲學(xué)的問題，難道大俗便是大雅？

但我不能在一干人等面前露怯，馬上把自己所學(xué)充分展示給他。

我說，佛便是覺，是悟，至于是覺還是悟，要看一個人的慧根，所以我們通常把覺悟兩個字放在一起，不分彼此。

覺分先后，所以有先知先覺，后知后覺的說法，而悟有頓悟和漸悟之分，漸悟就是聰慧，頓悟就是靈感，就是英語里說的“煙絲披里純”，所以佛就是超越一般人的智慧的化身，說到底就是一種唯心**哲學(xué)。

一通胡侃，那些家伙聽得云里霧里，滿臉佩服。

房主任更是豎起大拇指，還說讓他小孩多跟我學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。

，從此我不僅順利加入了“吹?！标嚨?，更贏得了大家真心接納。。***研組有一位張老師，對我就非常不爽。

張老師比我來校早5年，也是個心高氣傲的人，自認(rèn)為教學(xué)能力很強(qiáng)，但并不被同事和領(lǐng)導(dǎo)待見，主要原因就是小肚雞腸，自我膨脹，他經(jīng)常在各種場合說些酸溜溜甚至諷刺性的話，我知道是針對我的，但我從來不計(jì)較，更不去深究。

，在“吹?！钡臉涫a下，我們關(guān)于一個問題發(fā)生了爭執(zhí)，各執(zhí)一詞不相上下，他眼看“文比”說服不了我，在同事面前丟份，突破摞胳膊挽袖子說要和我來一場“武比”，說實(shí)話我當(dāng)時傻了眼，我從小到大都是乖孩子，基本上沒和人打過架，但畢竟年輕，面對挑釁也有血往上涌的感覺，但最終理智戰(zhàn)勝了沖動，我擺擺手對他說，我不跟你打架，你贏了好吧。

然后就走開了。

，我對自己當(dāng)時的選擇和做法感到明智和慶幸。

后來在報紙上看到，某校有兩位老師打架，一堆學(xué)生圍觀，甚至有人喊“加油”，結(jié)果兩人都鼻青臉腫地進(jìn)了醫(yī)院，成為學(xué)生和老師茶余飯后的笑料和談資。

試想，如果我們當(dāng)時沖動地打了起來，結(jié)果也不會好到哪里去。

別人在傳播小道消息時不會關(guān)心誰有理誰沒理，誰先打誰自衛(wèi)，大家只會***老師打架當(dāng)成笑話傳播。

就像紀(jì)委找你談話，時間短可能沒什么，如果留置超過兩三天，即使你后來沒事放出來了，大家都不會覺得你沒事。

或者是一位姑娘遭到**，盡管最后**判明**未遂，別人總覺得沒那么簡單。

瓜田李下嘛！

，我原以為認(rèn)慫會被同事們瞧不起，沒想到結(jié)果完全相反。

特別是房主任，在校領(lǐng)導(dǎo)面前夸贊我說，這孩子有大格局，將來肯定有出息。

同事們對張老師從此更加鄙夷。

，讓我進(jìn)一步堅(jiān)定了考研的決心。

與這種人為伍，非常令人不齒，但是沒辦法，教研組開會、學(xué)習(xí)，還是要抬頭不見低頭見的。

，與其被庸人夸獎，不如戰(zhàn)死在他手里。

當(dāng)然，庸人夸獎無傷大雅，但我也不想戰(zhàn)死，只能選擇逃逸。