（1）班的教室。平時(shí)他在這所學(xué)校是橫著走的刺頭，但現(xiàn)在，作為“林驚蟄”，他必須保持端莊、冷漠，然后精準(zhǔn)地找到屬于“自己”的第一排C位座位。
他剛坐下，余光就瞥見教室后排靠垃圾桶的角落里，坐著一個(gè)熟悉的身影——那正是他自己的身體。
此時(shí)的“程澈”（林驚蟄）正襟危坐，背脊挺得筆直，雙手乖巧地疊放在課桌上，桌面上不僅沒有擺漫畫書，甚至還端端正正地放著一本《五年高考三年模擬》，而且她還在用紅筆認(rèn)真地做筆記！
程澈眼前一黑。
大姐！你是一個(gè)上課只睡大覺的學(xué)渣??！你這么認(rèn)真做筆記，簡直是在教導(dǎo)主任的雷區(qū)里跳**舞！
更可怕的是，班里的氣氛詭異到了極點(diǎn)。
周圍的同學(xué)都在大聲朗讀課文，但他們的聲音沒有任何起伏，就像老式復(fù)讀機(jī)一樣機(jī)械。更離譜的是，程澈發(fā)現(xiàn)同桌的語文課本上，根本沒有字，全是用紅色朱砂畫的符咒！
“林驚蟄……”
一張紙條突然從后面?zhèn)髁诉^來，精準(zhǔn)地落在程澈的桌面上。字跡雖然刻意寫得歪歪扭扭，但程澈一眼就認(rèn)出那是林驚蟄的專屬“衡水體”。
紙條上寫著：我剛才在男生宿舍的床板下也看到了一張規(guī)則紙條。這學(xué)校被某種怪談?lì)I(lǐng)域覆蓋了。我盡量模仿你不良少年的樣子，但我不會(huì)打架。我們必須想辦法去昨天的魁星閣換回來，否則我們都會(huì)死。
程澈咬破手指，用血在紙條背面快速寫下：收起你的五三！把腳翹到桌子上，馬上！馬上！
寫完，他把紙條揉成一團(tuán)，悄悄往后一彈。
就在“程澈”（林驚蟄）手忙腳亂地想把腿翹到桌子上時(shí)，教室前門的木門發(fā)出令人牙酸的“吱呀”聲。
數(shù)學(xué)老師進(jìn)來了。
不，那不是平時(shí)那個(gè)地中海數(shù)學(xué)老師。
進(jìn)來的是一個(gè)穿著老式壽衣、臉上戴著慘白“儺面具”的高大怪物。它的手里拿著一疊試卷，試卷上還滴著暗紅色的液體。
教室里瞬間死寂，所有同學(xué)都僵硬地低下了頭。
怪物走上講臺(tái)，面具下的聲音像是兩塊砂紙?jiān)谀Σ粒骸敖裉煸缱x，隨堂測驗(yàn)。叫到名字的同學(xué)，上來解這道幾何題。解不出來的好學(xué)生……解得出來的差生……都得死?！?br>