系統(tǒng)說我是男主男二的白月光。
我不屑：“*?！?br>系統(tǒng)控制我救下男二，我在他找出我時否認(rèn)三連。
系統(tǒng)控制我分?jǐn)?shù)超過男主時，我當(dāng)眾舉報自己：“老師，我是作弊的?！?br>當(dāng)腦海里出現(xiàn)一個機械聲音。
“你是這本集白月光替身梗強制愛和追妻***虐文里的早死白月光，現(xiàn)在是男主和男二的學(xué)生時期，你要在這段時間內(nèi)讓自己成為他們心中的白月光，好為后期正文中女主出現(xiàn)并順利成為你的替身鋪墊......”
“*，誰愛當(dāng)誰當(dāng)去?！庇绕溥€聽到說我早死。
“這可由不得你，你所處的這個世界只是一本小說。如果你不照做，這個世界就無**常運轉(zhuǎn)下去，世界崩塌，你所熱愛的一切都不復(fù)存在?！?br>說完，不等我回話，系統(tǒng)就將一個TXT文件傳入我大腦，我一目十行將小說閱讀了一遍。
“看完了吧，有何感想，是不是被這本小說感動壞了？”
受不了系統(tǒng)那**的語氣。
我破口大罵：“是，感動得我想順著電波爬過去把你揍成**，掛在墻上，標(biāo)題就叫《智障的N種形態(tài)》！”
“你作為男主男二的白月光，怎么能如此粗魯無禮，我命令你溫柔高雅，且要帶著神秘感。”沒看到系統(tǒng)的樣子，但能聽出它此刻的氣急敗壞。
得，不禁是個腦殘的系統(tǒng)，還是個披著霸總外衣的。
我不管它如何暴跳如雷，強制讓它關(guān)機閉嘴。
安靜的世界真美好。
但美好的時光總是短暫。
系統(tǒng)的聲音再次出現(xiàn)時，我心里生出不好的預(yù)感。
“白月光，到你上場的時候了！快，到器材室去。”
“第一，不準(zhǔn)叫我白月光！第二，我哪都不去?！?br>“你不去的話，張開羽要被欺負(fù)了怎么辦？那這個世界就......”
系統(tǒng)絮絮叨叨的聲音吵得我心煩，我站起身往教室外走。
同桌江悅喊我：“牧恩，去廁所嗎？我也一起?！?br>“不是，我有道題不會，去找老師?！?br>“那你去吧！”果然，一聽到老師兩個字，江悅馬上調(diào)轉(zhuǎn)頭顱。我輕輕一笑，走了出去。
方向不是往教師辦公室，而是器材室。
回想起小說中張開羽對楊牧恩的最初回憶，就是他在學(xué)校被欺負(fù)時我的挺身而出，從此一往情深。
那看來故事就在今天展開了。
只是我可不會如愿做那個救美的英雄。
當(dāng)我回到教室時，系統(tǒng)仿佛焉了般，有氣無力地重復(fù)著：“完了，完了?！?br>“你好吵，我問你，我是不是幫他了？”
“你是幫他了，可他都不知道你是誰啊！”
我捂住耳朵也抵擋不了腦海里的咆哮聲。
沒錯，我是照著系統(tǒng)的意愿去器材室?guī)蛷堥_羽，只是我是拿著手機對著境況全拍了下來，發(fā)到年級主任微信上，并在窗外大聲發(fā)語音提醒室內(nèi)的人們。
所以當(dāng)張開羽抬頭看來時，只能看到窗外我離去的背影。
當(dāng)欺負(fù)的人與被欺負(fù)的張開羽在接受主任的詢問和家長的撕扯時，我在教室安靜上著課。