夏末秋初，陽光透過香樟樹的縫隙，在嶄新的柏油路上灑下斑駁搖曳的光影。

六歲的安如玉被媽媽牽著，好奇地打量著這個即將入住的新小區(qū)。

她扎著兩個羊角辮，發(fā)繩上是兩顆紅彤彤的小草莓，隨著她一蹦一跳的動作歡快地晃動著。

“如玉，以后宋叔叔家就是我們的鄰居了，他家有個小哥哥，叫鶴年，跟你一樣，今年上一年級?！?br>
安媽媽柔聲介紹，“聽說是個特別安靜乖巧的孩子?！?br>
“鶴年？”

安如玉眨巴著大眼睛，名字挺好聽，就是不知道人怎么樣。

她心里有點小小的期待，又有點怕遇到的是個愛揪女孩子辮子的討厭鬼。

剛安頓好沒兩天，開學(xué)日就到了。

安如玉背著印有向日葵的小書包，被老師領(lǐng)進一年級三班的教室。

教室里嘰嘰喳喳，小朋友們對彼此都充滿了好奇。

“安如玉，你就坐那里吧?！?br>
老師指了指靠窗的一個空位。

安如玉順著方向看去，只見那個座位旁邊，己經(jīng)坐了一個小男孩。

他穿著干凈的白襯衫和藍色背帶褲，坐得筆首，正低頭看著攤開的課本，長長的睫毛在白皙的小臉上投下淡淡的陰影。

窗外的陽光落在他柔軟的黑發(fā)上，泛著柔和的光澤。

他好像和周圍喧鬧的環(huán)境隔著一層無形的玻璃，安靜得有些過分。

安如玉噠噠噠地跑過去，把小書包往椅子上一放，露出一個自認(rèn)為最友好的笑容，聲音清脆：“你好，我叫安如玉！

以后我們就是同桌啦！”

小男孩聞聲，緩緩抬起頭。

他的眼睛很漂亮，像浸在泉水里的黑曜石，清澈卻帶著一絲這個年紀(jì)少有的疏離。

他看了安如玉一眼，只是微微點了點頭，算是打過招呼，然后又低下頭去看書了。

哇，好冷淡哦。

安如玉心里嘀咕，但看著他精致得像年畫娃娃一樣的側(cè)臉，那點小小的不滿立刻被好奇取代。

她湊近了一點，小聲問：“你在看什么書呀？

是圖畫書嗎？”

小男孩身體幾不**地往后傾了傾，似乎不太習(xí)慣這么近的距離，但還是把書的封面展示給她看——《趣味數(shù)學(xué)啟蒙》。

安如玉瞪大了眼睛：“數(shù)學(xué)？

開學(xué)第一天你就看這個？”

她撓了撓頭，從小書包里掏出一包媽媽塞給她的小熊餅干，遞過去一塊，“給你吃，可好吃啦！

我們做朋友吧？”

小男孩看著遞到眼前的小熊餅干，又看了看安如玉亮晶晶的、充滿期待的眼睛，猶豫了一下，還是接了過去，低聲說了句：“謝謝。

我叫宋鶴年?！?br>
他的聲音清清冷冷的，像夏天井水里鎮(zhèn)過的青提。

安如玉立刻笑開了，眼睛彎成了月牙兒。

她把自己的小椅子往宋鶴年那邊挪了挪，開始嘰嘰喳喳：“宋鶴年，你的名字真好聽！

像古詩一樣！

我的名字是爸爸媽媽希望我像玉一樣好看又開心……”宋鶴年依舊沒太多話，只是安靜地聽著，偶爾點點頭。

但他沒有再露出最初那種拒人千里的神色，也沒有阻止那個自帶陽光屬性、仿佛永動機般的小同桌，一點點地，笨拙又執(zhí)著地，試圖融化他周身那層薄薄的冰。

陽光正好，透過明凈的窗戶，將兩個小小的身影籠罩在一起，一個活潑得像跳躍的音符，一個安靜得像定格的畫面。

故事的序章，就在這初秋的教室里，伴隨著窗外聒噪的蟬鳴和淡淡的書香，悄然開始了。