小說(shuō)《夏日的回響》一經(jīng)上線便受到了廣大網(wǎng)友的關(guān)注，是“顧之予”大大的傾心之作，小說(shuō)以主人公林楊熱門之間的感情糾葛為主線，精選內(nèi)容：高二開(kāi)學(xué)那天，陽(yáng)光正好，香樟樹(shù)的葉子在微風(fēng)中沙沙作響。我攥著分班表擠在公告欄前，紙頁(yè)邊緣被汗水浸得微微發(fā)皺。人群中突然傳來(lái)一陣騷動(dòng)，幾個(gè)男生嬉笑著擠過(guò)來(lái)，為首的男生抱著籃球，白色T恤被汗水浸出深色的紋路。"讓一讓，讓一讓！"他的聲音清亮，像夏日里的一陣穿堂風(fēng)。我下意識(shí)往旁邊退了一步，抬頭時(shí)正對(duì)上他轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的臉。陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉的縫隙落在他肩膀上，給他鍍了一層金邊。他的額發(fā)濕漉漉地貼在額頭上，眼睛卻亮得驚...

他步并作兩步跨臺(tái)階，書(shū)包帶子晃悠悠拍打后背。

陽(yáng)光透過(guò)走廊的窗戶照進(jìn)來(lái)，把他的子拉得很長(zhǎng)，我故意踩著他的子走，像是報(bào)復(fù)他給我起的號(hào)。

圖書(shū)館安靜得能聽(tīng)見(jiàn)頁(yè)的聲音。

我咬著筆帽，盯著物理題發(fā)呆。

突然，張草稿紙推到我面前。

"喂，"林楊壓低聲音，"你數(shù)學(xué)嗎？

這道題我了半..."我過(guò)去，他的字跡意地工整，解題步驟清晰明了。

我搖搖頭："我物理更差。

"他挑了挑眉，拿回草稿紙，重新抽了張紙始寫寫畫(huà)畫(huà)。

"這樣，我教你物理，你幫我檢查數(shù)學(xué)作業(yè)，交？

"那我們圖書(shū)館待到閉館。

他講題總愛(ài)用指敲桌面，節(jié)奏和窗的蟬鳴莫名合拍。

我盯著他握筆的，骨節(jié)明，指甲修剪得干干凈凈。

突然他停筆："你怎么記？

"我慌忙低頭，裝筆記本，聽(tīng)見(jiàn)他低低地笑了聲。

"這，動(dòng)能定理。

"他用筆尖點(diǎn)了點(diǎn)課本，"專點(diǎn)，迷糊。

"從那以后，"迷糊"就了他對(duì)我的專屬稱呼。

每早我叼著包子往教學(xué)樓沖的候，總能遇見(jiàn)騎經(jīng)過(guò)的他。

"嘴角沾著醬了。

"他把行往旁邊歪，笑著遞過(guò)紙巾。

育課由活動(dòng)，我抱著書(shū)坐臺(tái)，他籃球場(chǎng)來(lái)回奔跑，球衣號(hào)碼被汗水洇得發(fā)深。

有球砸過(guò)來(lái)，他伸撈住，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沖我揚(yáng)巴："發(fā)什么呆？

"我紅著臉低頭裝書(shū)，卻個(gè)字也沒(méi)進(jìn)去。

漸漸地，我始找各種理由出他身邊。

學(xué)故意繞遠(yuǎn)路經(jīng)過(guò)籃球場(chǎng)，晚習(xí)前裝去賣部水，其實(shí)是想他教室。

他的同桌是個(gè)話癆，總跟我說(shuō)林楊又打了什么比，得了多。

我裝意地聽(tīng)著，卻把每個(gè)字都記來(lái)。

"周市聯(lián)，林楊后那個(gè)球絕，場(chǎng)都瘋了！

""昨訓(xùn)練完，有個(gè)校生來(lái)水，他沒(méi)收。

""聽(tīng)說(shuō)林楊初是學(xué)霸，后來(lái)迷籃球績(jī)才滑的。

"這些碎片像珍珠樣被我悄悄收集，串條只有我知道的項(xiàng)鏈。

絡(luò)之后，我他面前越來(lái)越肆。

搶他的可喝，趁他睡覺(jué)他胳膊畫(huà)烏龜，他輸了比拽著他