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夏日與你并肩的青春方程式

夏日與你并肩的青春方程式

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精彩片段

小說(shuō)《夏日與你并肩的青春方程式》“l(fā)uying露”的作品之一,蘇清月江亦辰是書(shū)中的主要人物。全文精彩選節(jié):清晨的風(fēng)從教學(xué)樓的長(zhǎng)廊穿過(guò),把窗縫里的鈴聲吹得像一條細(xì)細(xì)的銀線(xiàn)。高一(1)班的早自習(xí)還沒(méi)正式開(kāi)始,教室門(mén)口己經(jīng)有了細(xì)碎的腳步聲。江亦辰背著黑色雙肩包,指尖夾著一本物理練習(xí)冊(cè),走進(jìn)教室。他個(gè)子很高,走路的時(shí)候肩線(xiàn)很穩(wěn),像一支被校準(zhǔn)過(guò)的鉛筆。他把書(shū)包放進(jìn)抽屜,拿出課本,動(dòng)作干凈利落。座位靠窗,陽(yáng)光在他的書(shū)頁(yè)上投下一格一格的光斑。他低頭看了一眼同桌的位置,空著。蘇清月是在鈴聲快要落下的時(shí)候沖進(jìn)走廊的。她...

清晨的風(fēng)從教學(xué)樓的長(zhǎng)廊穿過(guò),把窗縫里的鈴聲吹得像一條細(xì)細(xì)的銀線(xiàn)。

高一(1)班的早自習(xí)還沒(méi)正式開(kāi)始,教室門(mén)口己經(jīng)有了細(xì)碎的腳步聲。

江亦辰背著黑色雙肩包,指尖夾著一本物理練習(xí)冊(cè),走進(jìn)教室。

他個(gè)子很高,走路的時(shí)候肩線(xiàn)很穩(wěn),像一支被校準(zhǔn)過(guò)的鉛筆。

他把書(shū)包放進(jìn)抽屜,拿出課本,動(dòng)作干凈利落。

座位靠窗,陽(yáng)光在他的書(shū)頁(yè)上投下一格一格的光斑。

他低頭看了一眼同桌的位置,空著。

蘇清月是在鈴聲快要落下的時(shí)候沖進(jìn)走廊的。

她懷里抱著一摞書(shū),語(yǔ)文、歷史、**擠在一起,最上面壓著一個(gè)速寫(xiě)本。

她跑得有點(diǎn)急,馬尾辮在身后輕輕拍打著,額前的碎發(fā)被風(fēng)吹得亂飛。

到了教室門(mén)口,她停住,深呼吸,理了理衣領(lǐng),然后推門(mén)而入。

她的座位在江亦辰旁邊。

她把書(shū)放到桌上,正準(zhǔn)備坐下,懷里的速寫(xiě)本忽然“啪”的一聲掉在地上,紙頁(yè)嘩啦啦散開(kāi),像一群受驚的白色蝴蝶。

蘇清月“呀”了一聲,慌忙彎腰去撿。

江亦辰幾乎是同時(shí)彎下了身。

兩只手在散落的紙頁(yè)之間短暫相遇。

江亦辰的手指修長(zhǎng),骨節(jié)分明,指腹帶著一點(diǎn)鉛筆的灰;蘇清月的手指柔軟,指尖有一點(diǎn)紅,像是剛洗過(guò)冷水。

他們同時(shí)抓住了最中間的那一頁(yè)。

那是一張沒(méi)有完成的素描,畫(huà)的是清晨的操場(chǎng),跑道在光里泛著暖金色。

他們都頓了一下。

“對(duì)不起?!?br>
蘇清月先開(kāi)口,聲音輕輕的,像被風(fēng)拂過(guò)的羽毛。

她把那一頁(yè)遞給江亦辰,“謝謝你。”

“沒(méi)事?!?br>
江亦辰接過(guò)紙頁(yè),把它和其他散落的紙一起疊好,放回速寫(xiě)本里。

他的動(dòng)作很穩(wěn),沒(méi)有弄皺任何一頁(yè)。

“下次可以把本子抱緊一點(diǎn)。”

蘇清月點(diǎn)點(diǎn)頭,臉頰有一點(diǎn)紅。

她把速寫(xiě)本放進(jìn)抽屜,坐首身體,拿出語(yǔ)文課本,翻開(kāi)到早讀的頁(yè)碼。

她的心跳比平時(shí)快了一點(diǎn),像在胸口敲小鼓。

她偷偷看了一眼旁邊的江亦辰,他己經(jīng)進(jìn)入狀態(tài),目光專(zhuān)注地落在自己的書(shū)上,側(cè)臉干凈而安靜。

早自習(xí)的鈴聲正式響起。

教室里立刻被朗讀聲填滿(mǎn)。

語(yǔ)文的文言文和英語(yǔ)的課文交織在一起,像一條流動(dòng)的河。

蘇清月把視線(xiàn)收回,開(kāi)始朗讀。

她的聲音清亮,吐字清楚。

讀到一段關(guān)于“相遇”的句子時(shí),她的心里輕輕一顫。

她又忍不住往旁邊看了一眼。

江亦辰像是感覺(jué)到了什么,微微側(cè)過(guò)頭。

他的目光和她的撞在一起。

很短的一瞬。

然后他又轉(zhuǎn)回去,繼續(xù)看書(shū)。

只是,他的嘴角有一個(gè)極淡的弧度,像被晨光輕輕勾了一下。

早自習(xí)過(guò)半,**從前門(mén)走進(jìn)來(lái),低聲提醒大家準(zhǔn)備交昨天的數(shù)學(xué)作業(yè)。

教室里響起一陣翻找本子的聲音。

蘇清月在抽屜里翻了翻,忽然愣住。

她的數(shù)學(xué)作業(yè)本不見(jiàn)了。

她皺起眉,又仔細(xì)找了一遍。

抽屜里有語(yǔ)文、歷史、英語(yǔ),還有速寫(xiě)本,唯獨(dú)沒(méi)有數(shù)學(xué)。

她想了想,大概是昨天晚自習(xí)的時(shí)候落在圖書(shū)館了。

她心里有點(diǎn)慌,數(shù)學(xué)老師對(duì)作業(yè)要求很?chē)?yán)格,遲到一次就要罰抄。

她下意識(shí)地看向江亦辰

江亦辰正在把作業(yè)本整理好,準(zhǔn)備交給組長(zhǎng)。

他感覺(jué)到蘇清月的目光,側(cè)過(guò)頭。

“怎么了?”

他的聲音很輕,不打擾周?chē)睦首x聲。

“我……”蘇清月咬了咬唇,“我的數(shù)學(xué)作業(yè)本好像落在圖書(shū)館了?!?br>
江亦辰看了她一眼,沒(méi)有說(shuō)話(huà)。

他把自己的作業(yè)本遞給組長(zhǎng),然后從筆袋里拿出一張便簽紙和一支筆,迅速寫(xiě)下一行字,撕下遞給她。

便簽上的字跡工整,像印刷體:圖書(shū)館三樓靠窗的座位,左下方書(shū)架旁邊。

我昨晚看到了。

蘇清月看著那行字,心里一暖。

她抬頭看江亦辰,他己經(jīng)轉(zhuǎn)回去繼續(xù)看書(shū)了,仿佛什么都沒(méi)發(fā)生。

早讀結(jié)束的鈴聲響起。

蘇清月立刻站起來(lái),抓起書(shū)包,對(duì)江亦辰說(shuō)了聲“謝謝”,就沖出了教室。

走廊里陽(yáng)光正好,風(fēng)把樹(shù)葉的影子投在地上,搖晃不定。

蘇清月跑過(guò)走廊,跑下樓梯,奔向圖書(shū)館。

她的心里有一種奇怪的安定感,好像只要知道了方向,所有的慌亂都會(huì)被撫平。

圖書(shū)館三樓靠窗的座位。

左下方書(shū)架旁邊。

她在那里找到了自己的數(shù)學(xué)作業(yè)本。

它靜靜地躺在書(shū)架和墻壁之間的縫隙里,像一個(gè)迷路的小孩終于被找到了。

蘇清月?lián)炱鹱鳂I(yè)本,拍了拍上面的灰。

她抱著本子,站在窗邊,看向樓下的操場(chǎng)。

清晨的操場(chǎng)上有零星的人影,有人在跑步,有人在散步。

陽(yáng)光灑在跑道上,像一條金色的河。

她忽然想起剛才掉在地上的那張素描。

畫(huà)的也是清晨的操場(chǎng)。

她把作業(yè)本抱在懷里,轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離開(kāi)。

走到門(mén)口的時(shí)候,她的手機(jī)輕輕震動(dòng)了一下,是一條新消息。

來(lái)自一個(gè)陌生的號(hào)碼。

消息只有三個(gè)字:找到了嗎?

蘇清月愣了一下,然后立刻反應(yīng)過(guò)來(lái)。

她看了一眼號(hào)碼,陌生,但她知道是誰(shuí)。

她回復(fù):找到了。

謝謝你。

很快,對(duì)方又回了一條:不客氣。

下次別再掉了。

蘇清月看著那行字,忍不住笑了。

她把手機(jī)放回口袋,抱著作業(yè)本,腳步輕快地走出圖書(shū)館。

走廊里的風(fēng)還在吹,陽(yáng)光更暖了。

她覺(jué)得,這個(gè)清晨,好像有什么東西悄悄不一樣了。

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