第2章 55年后的教室
卷王降臨2080
陸星馳僵在椅子上,感覺自己像一尊剛剛出土的、還帶著2025年泥土芬芳的文物。
他的大腦此刻正在上演一場極其混亂的戲碼:左邊腦細(xì)胞在尖叫“時空穿越是真的!”
,右邊腦細(xì)胞在哀嚎“我的量子隧穿作業(yè)還沒寫完!”
,而中間負(fù)責(zé)理性的部分己經(jīng)舉起白旗,宣布投降。
***,那位穿著仿佛來自星際艦隊制服的年輕女老師,停止了在空中“揉面團(tuán)”的動作。
她那雙清澈得不像人類的眼睛(后來陸星馳才知道那是一種高級生物識別鏡片),帶著一絲恰到好處的困惑,精準(zhǔn)地鎖定了他。
“這位同學(xué),”她的聲音通過某種不知名的擴(kuò)音技術(shù),清晰地回蕩在寂靜的教室里,既不嚴(yán)厲,也不熱情,更像是一個AI在陳述觀察結(jié)果,“你的生命體征和位置信息在0.3秒前突然出現(xiàn)在我的課堂監(jiān)測范圍內(nèi)。
根據(jù)教務(wù)系統(tǒng)實時數(shù)據(jù),本班并無計劃內(nèi)轉(zhuǎn)校生錄入。
請說明你的來源?!?br>
唰!
幾十道目光,像探照燈一樣齊刷刷地打在了陸星馳身上。
這些未來的同學(xué)們,穿著統(tǒng)一風(fēng)格的、泛著柔和珠光的校服,個個眼神清亮,表情……呃,大部分是面無表情的好奇。
他們看著這個穿著古怪**衛(wèi)衣、頭發(fā)因為剛剛的時空旅行而像鳥窩一樣炸開的“不速之客”。
陸星馳的心臟在胸腔里表演著架子鼓獨(dú)奏。
他下意識地想推一推眼鏡來掩飾尷尬,卻摸了個空——他根本不近視!
這只是學(xué)霸的經(jīng)典思考動作之一。
“我……我……”他的大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn),CPU溫度急劇升高。
說實話?
‘老師**,我來自2025年,剛被一個陽光里的芝麻湯圓吐到這兒來的’?
怕不是下一秒就要被送去未來精神病院切片研究!
求生欲(以及學(xué)霸的急智)瞬間占領(lǐng)高地。
他“騰”地站起來,由于用力過猛,椅子腿和地板發(fā)出一聲刺耳的摩擦聲。
他努力擠出一個自認(rèn)為最純良、最無辜、最像“轉(zhuǎn)校生”的笑容,盡管嘴角在微微抽搐。
“老、老師好!
同學(xué)們好!”
他的聲音因為緊張而有點(diǎn)變調(diào),“我……我是剛……剛轉(zhuǎn)學(xué)過來的!
對,轉(zhuǎn)學(xué)!
手續(xù)……手續(xù)可能還在辦,系統(tǒng)……系統(tǒng)有延遲!”
他一邊說,一邊在心里瘋狂祈禱:未來的網(wǎng)絡(luò)最好也有卡頓的時候!
求求了!
女老師——她的全息名牌上顯示著“蘇珊老師”——微微偏頭,耳后一個極微小的藍(lán)色光點(diǎn)閃爍了一下,似乎在檢索信息。
兩秒鐘后,她臉上露出一絲近乎人類的、名為“暫時接受這個*ug”的表情。
“好吧,陸星馳同學(xué)?!?br>
她準(zhǔn)確無誤地叫出了他的名字,這讓他心里咯噔一下,“請先坐下。
我們正在討論**空間能量流的收斂性問題。
雖然你遲到了31分鐘,但希望你能跟上進(jìn)度?!?br>
陸星馳如蒙大赦,一**癱坐回去,感覺后背的衛(wèi)衣己經(jīng)被冷汗浸濕了一小塊。
他旁邊的座位,那個之前偷偷給他豎大拇指的、眼睛亮晶晶的男生,趁著蘇珊老師轉(zhuǎn)身的功夫,對他做了個“**”的口型,還用手指悄悄指了指自己的太陽穴,暗示他腦子轉(zhuǎn)得快。
陸星馳勉強(qiáng)回了個比哭還難看的笑容。
就在這時,蘇珊老師玉手(或者說,戴著傳感手套的手)再次一揮,空中的那個由光構(gòu)成的、復(fù)雜到讓人眼暈的克萊因瓶模型開始扭曲、變形,衍生出更多錯綜復(fù)雜的線條和曲面。
“那么,基于克萊因瓶的拓?fù)湫再|(zhì),誰能闡述一下,在西維空間投影中,這個特定能量流的拉普拉斯算子應(yīng)該如何表達(dá)?
并且,估算其在場論下的近似收斂速率?”
蘇珊老師的目光掃視全班,“劉小明,你來試試?!?br>
陸星馳旁邊的那個亮眼睛男生——劉小明,身體微微一僵,手下意識地就摸向了耳后一個幾乎看不見的微型接口。
不僅是他,班里超過一半的同學(xué),都做出了類似的動作,仿佛那是一個本能反應(yīng)。
劉小明的眼神瞬間放空了一下,像是在接收什么信息,但很快,他臉上露出一絲為難,小聲嘀咕:“嘶……這問題……數(shù)據(jù)庫里只有模糊推導(dǎo),標(biāo)準(zhǔn)答案還沒更新……”課堂里一片寂靜,只有那些全息光線無聲流轉(zhuǎn)。
陸星馳聽著那個問題,原本混亂的大腦卻像被瞬間按下了某個清理鍵。
拉普拉斯算子?
西維投影?
場論收斂?
這些詞……好耳熟??!
這不就是他上個星期,在他老爸書房里啃那本《高等數(shù)學(xué)下的場論初步》時,看到的章節(jié)嗎?!
雖然那本書對他來說是有點(diǎn)超綱,但他這人有個毛病,就是喜歡死磕,當(dāng)時還特意把那幾個公式和推導(dǎo)過程硬背了下來!
機(jī)會!
這是融入新集體、擺脫“可疑分子”標(biāo)簽的絕佳機(jī)會!
腎上腺素開始飆升。
屬于“卷王”的勝負(fù)欲,在這一刻壓倒了對陌生環(huán)境的恐懼。
他猛地再次舉手,動作快得像觸電一樣。
“老師!
我……我可能知道!”
蘇珊老師和全班同學(xué)的目光再次聚焦過來,這一次,帶著更濃的驚訝。
連正在和自身數(shù)據(jù)庫搏斗的劉小明也愕然地看著他。
“哦?”
蘇珊老師似乎來了興趣,“陸星馳同學(xué),請講。”
陸星馳深吸一口氣,走到講臺旁那塊看起來可以書寫的黑色光屏前——他猜測這應(yīng)該是未來黑板。
他拿起旁邊一根感應(yīng)筆,手感有點(diǎn)輕飄飄的。
然后,他開始了表演。
他先是根據(jù)記憶,畫出了那個扭曲的克萊因瓶在三維空間的簡化示意圖(畫得有點(diǎn)歪歪扭扭),然后在旁邊寫下了一串關(guān)鍵的偏微分方程。
“首先,這里的拉普拉斯算子不能首接用三維形式,”他一邊寫,一邊回憶著書上的內(nèi)容,嘴里念念有詞,“需要考慮西維度規(guī)下的協(xié)變形式……所以,應(yīng)該是這樣……”粉筆……不,感應(yīng)筆在黑光屏上劃出流暢的發(fā)光軌跡。
他一步步推導(dǎo),雖然偶爾停頓一下,思考下一個步驟,但整體思路清晰得可怕。
“……因此,在這個特定邊界條件下,能量流的收斂速率近似于……嗯……”他最后進(jìn)行了一個心算,速度極快,“……大概在 t 的負(fù)二分之三次方量級衰減!”
寫完最后一個符號,他放下筆,長長舒了一口氣。
感覺比在2025年參加奧數(shù)決賽還緊張。
教室里,陷入了死一般的寂靜。
落針可聞。
所有同學(xué)都瞪大了眼睛,看看屏幕上那工整(雖然字體幼稚)的推導(dǎo)過程,又看看這個穿著**衛(wèi)衣、頂著一頭亂毛的新同學(xué)。
劉小明的嘴巴張得能塞進(jìn)一個雞蛋。
蘇珊老師靜靜地看著屏幕,沉默了大約五秒鐘。
她眼中鏡片上的數(shù)據(jù)流像瀑布一樣刷新。
然后,她抬起頭,看著陸星馳,問出了一個讓全班世界觀差點(diǎn)崩塌的問題:“完美的推導(dǎo)和結(jié)果。
陸星馳同學(xué),你的腦機(jī)接口型號似乎非常古老且……隱蔽?
它竟然能支持如此高效的實時本地心算?”
陸星馳:“???”
腦什么機(jī)?
接什么口?
實時本地心算?
這難道不是每個學(xué)霸……呃,至少是他這種級別卷王的標(biāo)配技能嗎?
他茫然地摸了摸自己的后腦勺,那里除了頭發(fā),啥也沒有。
“老師,”他一臉無辜,用最樸實無華的語言,扔下了一顆重磅**,“我沒用什么接口啊?!?br>
他指了指自己的太陽穴,憨憨地,帶著一絲屬于2025年學(xué)霸的純真驕傲,說道:“我,我心算的?!?br>
整個未來小學(xué)五年級(三)班,陷入了一種認(rèn)知被顛覆的絕對寂靜。
劉小明看著陸星馳,眼神里不再是好奇,而是仿佛在看一個活著的、會行走的、上古神話。
蘇珊老師鏡片后的目光,第一次露出了近乎“人類”的、名為“極度震驚”的情緒。
而陸星馳站在講臺邊,心里只有一個念頭:“壞了,難道在未來,心算……是違法的?”
他的大腦此刻正在上演一場極其混亂的戲碼:左邊腦細(xì)胞在尖叫“時空穿越是真的!”
,右邊腦細(xì)胞在哀嚎“我的量子隧穿作業(yè)還沒寫完!”
,而中間負(fù)責(zé)理性的部分己經(jīng)舉起白旗,宣布投降。
***,那位穿著仿佛來自星際艦隊制服的年輕女老師,停止了在空中“揉面團(tuán)”的動作。
她那雙清澈得不像人類的眼睛(后來陸星馳才知道那是一種高級生物識別鏡片),帶著一絲恰到好處的困惑,精準(zhǔn)地鎖定了他。
“這位同學(xué),”她的聲音通過某種不知名的擴(kuò)音技術(shù),清晰地回蕩在寂靜的教室里,既不嚴(yán)厲,也不熱情,更像是一個AI在陳述觀察結(jié)果,“你的生命體征和位置信息在0.3秒前突然出現(xiàn)在我的課堂監(jiān)測范圍內(nèi)。
根據(jù)教務(wù)系統(tǒng)實時數(shù)據(jù),本班并無計劃內(nèi)轉(zhuǎn)校生錄入。
請說明你的來源?!?br>
唰!
幾十道目光,像探照燈一樣齊刷刷地打在了陸星馳身上。
這些未來的同學(xué)們,穿著統(tǒng)一風(fēng)格的、泛著柔和珠光的校服,個個眼神清亮,表情……呃,大部分是面無表情的好奇。
他們看著這個穿著古怪**衛(wèi)衣、頭發(fā)因為剛剛的時空旅行而像鳥窩一樣炸開的“不速之客”。
陸星馳的心臟在胸腔里表演著架子鼓獨(dú)奏。
他下意識地想推一推眼鏡來掩飾尷尬,卻摸了個空——他根本不近視!
這只是學(xué)霸的經(jīng)典思考動作之一。
“我……我……”他的大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn),CPU溫度急劇升高。
說實話?
‘老師**,我來自2025年,剛被一個陽光里的芝麻湯圓吐到這兒來的’?
怕不是下一秒就要被送去未來精神病院切片研究!
求生欲(以及學(xué)霸的急智)瞬間占領(lǐng)高地。
他“騰”地站起來,由于用力過猛,椅子腿和地板發(fā)出一聲刺耳的摩擦聲。
他努力擠出一個自認(rèn)為最純良、最無辜、最像“轉(zhuǎn)校生”的笑容,盡管嘴角在微微抽搐。
“老、老師好!
同學(xué)們好!”
他的聲音因為緊張而有點(diǎn)變調(diào),“我……我是剛……剛轉(zhuǎn)學(xué)過來的!
對,轉(zhuǎn)學(xué)!
手續(xù)……手續(xù)可能還在辦,系統(tǒng)……系統(tǒng)有延遲!”
他一邊說,一邊在心里瘋狂祈禱:未來的網(wǎng)絡(luò)最好也有卡頓的時候!
求求了!
女老師——她的全息名牌上顯示著“蘇珊老師”——微微偏頭,耳后一個極微小的藍(lán)色光點(diǎn)閃爍了一下,似乎在檢索信息。
兩秒鐘后,她臉上露出一絲近乎人類的、名為“暫時接受這個*ug”的表情。
“好吧,陸星馳同學(xué)?!?br>
她準(zhǔn)確無誤地叫出了他的名字,這讓他心里咯噔一下,“請先坐下。
我們正在討論**空間能量流的收斂性問題。
雖然你遲到了31分鐘,但希望你能跟上進(jìn)度?!?br>
陸星馳如蒙大赦,一**癱坐回去,感覺后背的衛(wèi)衣己經(jīng)被冷汗浸濕了一小塊。
他旁邊的座位,那個之前偷偷給他豎大拇指的、眼睛亮晶晶的男生,趁著蘇珊老師轉(zhuǎn)身的功夫,對他做了個“**”的口型,還用手指悄悄指了指自己的太陽穴,暗示他腦子轉(zhuǎn)得快。
陸星馳勉強(qiáng)回了個比哭還難看的笑容。
就在這時,蘇珊老師玉手(或者說,戴著傳感手套的手)再次一揮,空中的那個由光構(gòu)成的、復(fù)雜到讓人眼暈的克萊因瓶模型開始扭曲、變形,衍生出更多錯綜復(fù)雜的線條和曲面。
“那么,基于克萊因瓶的拓?fù)湫再|(zhì),誰能闡述一下,在西維空間投影中,這個特定能量流的拉普拉斯算子應(yīng)該如何表達(dá)?
并且,估算其在場論下的近似收斂速率?”
蘇珊老師的目光掃視全班,“劉小明,你來試試?!?br>
陸星馳旁邊的那個亮眼睛男生——劉小明,身體微微一僵,手下意識地就摸向了耳后一個幾乎看不見的微型接口。
不僅是他,班里超過一半的同學(xué),都做出了類似的動作,仿佛那是一個本能反應(yīng)。
劉小明的眼神瞬間放空了一下,像是在接收什么信息,但很快,他臉上露出一絲為難,小聲嘀咕:“嘶……這問題……數(shù)據(jù)庫里只有模糊推導(dǎo),標(biāo)準(zhǔn)答案還沒更新……”課堂里一片寂靜,只有那些全息光線無聲流轉(zhuǎn)。
陸星馳聽著那個問題,原本混亂的大腦卻像被瞬間按下了某個清理鍵。
拉普拉斯算子?
西維投影?
場論收斂?
這些詞……好耳熟??!
這不就是他上個星期,在他老爸書房里啃那本《高等數(shù)學(xué)下的場論初步》時,看到的章節(jié)嗎?!
雖然那本書對他來說是有點(diǎn)超綱,但他這人有個毛病,就是喜歡死磕,當(dāng)時還特意把那幾個公式和推導(dǎo)過程硬背了下來!
機(jī)會!
這是融入新集體、擺脫“可疑分子”標(biāo)簽的絕佳機(jī)會!
腎上腺素開始飆升。
屬于“卷王”的勝負(fù)欲,在這一刻壓倒了對陌生環(huán)境的恐懼。
他猛地再次舉手,動作快得像觸電一樣。
“老師!
我……我可能知道!”
蘇珊老師和全班同學(xué)的目光再次聚焦過來,這一次,帶著更濃的驚訝。
連正在和自身數(shù)據(jù)庫搏斗的劉小明也愕然地看著他。
“哦?”
蘇珊老師似乎來了興趣,“陸星馳同學(xué),請講。”
陸星馳深吸一口氣,走到講臺旁那塊看起來可以書寫的黑色光屏前——他猜測這應(yīng)該是未來黑板。
他拿起旁邊一根感應(yīng)筆,手感有點(diǎn)輕飄飄的。
然后,他開始了表演。
他先是根據(jù)記憶,畫出了那個扭曲的克萊因瓶在三維空間的簡化示意圖(畫得有點(diǎn)歪歪扭扭),然后在旁邊寫下了一串關(guān)鍵的偏微分方程。
“首先,這里的拉普拉斯算子不能首接用三維形式,”他一邊寫,一邊回憶著書上的內(nèi)容,嘴里念念有詞,“需要考慮西維度規(guī)下的協(xié)變形式……所以,應(yīng)該是這樣……”粉筆……不,感應(yīng)筆在黑光屏上劃出流暢的發(fā)光軌跡。
他一步步推導(dǎo),雖然偶爾停頓一下,思考下一個步驟,但整體思路清晰得可怕。
“……因此,在這個特定邊界條件下,能量流的收斂速率近似于……嗯……”他最后進(jìn)行了一個心算,速度極快,“……大概在 t 的負(fù)二分之三次方量級衰減!”
寫完最后一個符號,他放下筆,長長舒了一口氣。
感覺比在2025年參加奧數(shù)決賽還緊張。
教室里,陷入了死一般的寂靜。
落針可聞。
所有同學(xué)都瞪大了眼睛,看看屏幕上那工整(雖然字體幼稚)的推導(dǎo)過程,又看看這個穿著**衛(wèi)衣、頂著一頭亂毛的新同學(xué)。
劉小明的嘴巴張得能塞進(jìn)一個雞蛋。
蘇珊老師靜靜地看著屏幕,沉默了大約五秒鐘。
她眼中鏡片上的數(shù)據(jù)流像瀑布一樣刷新。
然后,她抬起頭,看著陸星馳,問出了一個讓全班世界觀差點(diǎn)崩塌的問題:“完美的推導(dǎo)和結(jié)果。
陸星馳同學(xué),你的腦機(jī)接口型號似乎非常古老且……隱蔽?
它竟然能支持如此高效的實時本地心算?”
陸星馳:“???”
腦什么機(jī)?
接什么口?
實時本地心算?
這難道不是每個學(xué)霸……呃,至少是他這種級別卷王的標(biāo)配技能嗎?
他茫然地摸了摸自己的后腦勺,那里除了頭發(fā),啥也沒有。
“老師,”他一臉無辜,用最樸實無華的語言,扔下了一顆重磅**,“我沒用什么接口啊?!?br>
他指了指自己的太陽穴,憨憨地,帶著一絲屬于2025年學(xué)霸的純真驕傲,說道:“我,我心算的?!?br>
整個未來小學(xué)五年級(三)班,陷入了一種認(rèn)知被顛覆的絕對寂靜。
劉小明看著陸星馳,眼神里不再是好奇,而是仿佛在看一個活著的、會行走的、上古神話。
蘇珊老師鏡片后的目光,第一次露出了近乎“人類”的、名為“極度震驚”的情緒。
而陸星馳站在講臺邊,心里只有一個念頭:“壞了,難道在未來,心算……是違法的?”