為什么要這么做？”
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我渾身一僵。
為什么會(huì)叫我的名字？
陳教授將一份作業(yè)甩到我面前。
我低頭看去，心臟驟停。
那分明是葉清清那份荒唐的作業(yè)，可封面上赫然寫著的，竟然是我的名字！
“教授，這不是我的作業(yè)?！?br>我立刻解釋。
“不是你的？”陳教授厲聲反問(wèn)，手指重重戳在姓名欄上，“那你的名字怎么會(huì)寫在這里？還有，你自己看——”
他將內(nèi)頁(yè)翻開(kāi)，甩到我眼前，“這字跡，和封面的簽名分明出自同一人之手！內(nèi)容更是敷衍得不成樣子！”
周圍的同學(xué)開(kāi)始竊竊私語(yǔ)，隱約傳來(lái)我“造假”、“膽子真大”的議論。
“課代表昨晚整理作業(yè)時(shí)，所有本子都分好了順序，核對(duì)過(guò)姓名，我才開(kāi)始批改的。”
陳教授的聲音斬釘截鐵，“顧明月，你今天不給個(gè)合理的解釋，這門課的成績(jī)你就別想了，直接準(zhǔn)備重修吧！”
課代表。
這三個(gè)字像一道閃電劈進(jìn)腦海。
是了，課代表是葉清清最好的朋友。
昨晚，作業(yè)本交上去之后，唯
精彩片段
明月葉清清是《舍友舉報(bào)我考試造假悔瘋了》中的主要人物，在這個(gè)故事中“柚子茶茶”充分發(fā)揮想象，將每一個(gè)人物描繪的都很成功，而且故事精彩有創(chuàng)意，以下是內(nèi)容概括：上一世期末考試后，我被叫到教務(wù)處，被告知因“長(zhǎng)期學(xué)術(shù)不端、考試造假”，所有成績(jī)作廢，予以退學(xué)。我如遭雷擊。我從未作弊，甚至不曾遲到早退，這指控從何而來(lái)？在四處奔走、試圖證明清白的那段日子里，我無(wú)意間從臺(tái)階上滾落……再睜眼，我回到了三個(gè)月前。腦海里同時(shí)響起一道陌生的電子音：已為您綁定因果反轉(zhuǎn)系統(tǒng)。本系統(tǒng)將對(duì)他人針對(duì)您的惡意行為進(jìn)行記錄，積累至相應(yīng)閾值，可觸發(fā)“因果反轉(zhuǎn)”效果。惡意？我有些茫然。我一向...
