第3章 學(xué)童異事
萬(wàn)世輪回
村里學(xué)堂是兒童們的天堂，如同天空一樣開(kāi)闊，沒(méi)有高森的圍墻，但有森嚴(yán)的**。
學(xué)員沒(méi)完成作業(yè)，先生是少不了你的懲罰，懲罰的類型有很多，輕則有罰站、罰跪、罰面壁，重則跑操場(chǎng)、抄寫(xiě)經(jīng)書(shū)、翻地勞作等。
對(duì)學(xué)堂里的孩子們來(lái)說(shuō)最怕就是抄寫(xiě)經(jīng)書(shū)。
那時(shí)的我，前幾世的記憶猶如一團(tuán)亂麻，模糊不清，常常會(huì)突然涌現(xiàn)出一些與我年齡極不相稱的記憶片段，這些記憶如幽靈一般，在我腦海中徘徊，不時(shí)地左右著我的行動(dòng)。
去學(xué)堂的路上，我會(huì)路過(guò)西條河流。
每到夏天，河水在陽(yáng)光的照耀下波光粼粼，仿佛是大自然灑下的銀輝。
每次路過(guò)這里，我都會(huì)情不自禁地被河水所吸引，停下腳步，歡快地跳入河中，盡情享受那片刻的清涼與歡樂(lè)。
在河中，我不僅喜歡暢游嬉戲，還會(huì)捕捉一些不入流的靈魚(yú)靈蝦。
這些小家伙在水中自由自在地游弋，我則像個(gè)獵人一樣，悄悄地靠近它們，然后迅速出手，將它們捕獲。
每當(dāng)我成功捉到一只靈魚(yú)或靈蝦時(shí)，心中都會(huì)涌起一股小小的成就感。
我還會(huì)把這些戰(zhàn)利品拿給同伴們看，向他們炫耀我的“戰(zhàn)果”。
看著同伴們羨慕的眼神，我心中別提有多得意了。
有時(shí)候，我甚至?xí)渺`蠏去捉弄學(xué)堂里的小仙女們，看著她們被嚇得花容失色，我卻在一旁哈哈大笑。
然而，我這種調(diào)皮搗蛋的行為，自然引起了小伙伴們的不滿。
他們經(jīng)常會(huì)向先生投訴和舉報(bào)我，于是，先生的教習(xí)臺(tái)就成了我的“專屬課桌”。
我時(shí)不時(shí)地會(huì)被先生叫上去，接受他的訓(xùn)斥和教導(dǎo)。
在去先生那里的路上，我心里總是有些忐忑不安。
我知道自己的行為有些過(guò)分，但又總是忍不住想要調(diào)皮一下。
不知道究竟是出于何種緣由，竟然沒(méi)有一個(gè)仙女愿意與我同桌，她們總是對(duì)我避而遠(yuǎn)之，仿佛我身上散發(fā)著一種讓人難以忍受的特殊異味一般。
然而，對(duì)于這所謂的異味，我自己卻渾然不覺(jué)，毫無(wú)察覺(jué)。
說(shuō)來(lái)也怪，我似乎擁有一種超乎尋常的特殊能力。
無(wú)論身處何地，我都能夠安然入睡，而且完全不會(huì)受到任何蚊蟲(chóng)的叮咬騷擾。
即便是我睡在螞蟻的巢穴之中，這些小小的昆蟲(chóng)也會(huì)將我視作尊貴的客人，對(duì)我敬而遠(yuǎn)之，并以我為中心，環(huán)繞成一個(gè)首徑達(dá)十米的圓圈，仿佛在守護(hù)著我一般。
起初，面對(duì)這樣的情景，我感到十分恐懼和不安。
畢竟，誰(shuí)能想到自己會(huì)在螞蟻的家中安然入眠，還能受到如此特殊的待遇呢？
然而，隨著時(shí)間的推移，我逐漸習(xí)慣了這種現(xiàn)象，甚至開(kāi)始將其視為我獨(dú)有的特異功能。
正是因?yàn)檫@個(gè)特殊能力的存在，激發(fā)了我內(nèi)心深處的好奇心。
我開(kāi)始對(duì)各種蟲(chóng)子產(chǎn)生濃厚的興趣，并熱衷于研究它們的習(xí)性和行為。
這個(gè)原本讓我感到恐懼的能力，如今卻成為了我探索自然界奧秘的一把鑰匙，引領(lǐng)著我走進(jìn)一個(gè)充滿奇妙與未知的世界。
隨著我對(duì)各種蟲(chóng)子習(xí)性的不斷深入探究，我驚喜地發(fā)現(xiàn)自己不僅能夠迅速掌握各類蟲(chóng)子的習(xí)性特點(diǎn)，甚至還能夠聽(tīng)懂它們的語(yǔ)言！
更令人驚訝的是，我竟然可以指揮這些小蟲(chóng)子去做一些它們力所能及的事情。
有一天，我突然玩性大發(fā)，想要捉弄一下先生。
于是，我心念一動(dòng)，便悄悄地指揮一只小巧的螞蟻爬上了先生的頭頂。
這只小螞蟻非常聽(tīng)話，它順著先生的頭發(fā)，小心翼翼地爬到了他的頭頂中央。
先生一開(kāi)始并沒(méi)有察覺(jué)到頭上的異樣，只是覺(jué)得有些奇怪，為什么總感覺(jué)有東西在頭上爬動(dòng)呢？
他忍不住用手摸了摸，***也沒(méi)摸到。
然而，那種奇怪的感覺(jué)并沒(méi)有消失，反而越來(lái)越強(qiáng)烈，讓他心生疑慮。
先生決定拿出他那視若珍寶的銅鏡，想要仔細(xì)查看一下。
當(dāng)他舉起銅鏡，對(duì)著自己的頭部照去時(shí)，終于發(fā)現(xiàn)了那只極細(xì)的紅色螞蟻！
它正像個(gè)頑皮的孩子一樣，在先生的頭上鉆來(lái)鉆去，似乎在***這個(gè)新奇的世界。
看著先生那驚慌失措、手忙腳亂的丑態(tài)，我忍不住在一旁偷笑起來(lái)。
先生便知道這是我搞的鬼，便抽空到家來(lái)家訪，父母得知情況后，并沒(méi)責(zé)罵我，而是開(kāi)始他們深深的回憶。
父母找個(gè)理由把我支開(kāi)后，就和先生聊起母親懷我十月的異象。
充滿好奇心的我，猶如一個(gè)指揮官一般，操縱著一只蚊子，讓它悄然降落在桌子底下，仿佛這只蚊子就是我的五官，負(fù)責(zé)偷聽(tīng)先生和父母之間的對(duì)話。
隨著蚊子的降落，先生和父母的聲音也清晰地傳入了我的耳中。
“自從母親懷上公正之后，她就整天陷入沉睡之中，而且還會(huì)做一些奇奇怪怪的夢(mèng)。”
父親的聲音中透露出一絲擔(dān)憂。
“是啊，醒來(lái)后，對(duì)平常人吃的靈米靈肉都不感興趣，反而喜歡吃一些稀奇古怪的東西，尤其是那些蟲(chóng)卵?！?br>
母親接著說(shuō)道。
“特別是靈蜂蛹，公正他娘特別喜歡吃?！?br>
父親補(bǔ)充道。
聽(tīng)到這里，我心中不禁涌起一股異樣的感覺(jué)。
原來(lái)，母親在懷我的時(shí)候，竟然有這么多奇怪的反應(yīng)。
“一開(kāi)始，我們以為這只是正常的懷孕反應(yīng)，并沒(méi)有太在意。”
母親繼續(xù)說(shuō)道。
“但是后來(lái)，我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)更奇怪的現(xiàn)象?！?br>
父親的聲音略微低沉了一些。
“公正他娘休息的地方，居然沒(méi)有任何蚊蟲(chóng)靠近，甚至連蛇鼠類的小動(dòng)物都會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著，不敢靠近。”
父親的話語(yǔ)中透露出一種驚訝。
“剛開(kāi)始的時(shí)候，我還擔(dān)心公正他娘會(huì)被蛇咬，所以經(jīng)常去驅(qū)趕那些靈蛇?！?br>
父親說(shuō)道。
“可是后來(lái)發(fā)現(xiàn)，那些蛇鼠總是在一個(gè)特定的距離外徘徊，似乎并沒(méi)有傷人之意，仿佛在守護(hù)?！?br>
父親的語(yǔ)氣中充滿了疑惑。
“這樣吧，今天我們就聊到這，關(guān)于異樣的事先不要公正說(shuō)，下月我要去一趟盟高，到時(shí)我找原來(lái)的老教習(xí)咨詢一二再說(shuō)”朱先生越聽(tīng)越糊涂，便建議說(shuō)道。
“朱教習(xí)，你稍等片刻，我家男人昨天上山砍靈竹時(shí)抓到一只野生母靈雞，你帶回去訓(xùn)養(yǎng)，以后天天就有靈蛋啦”母親邊說(shuō)示意父親挽留下朱先生說(shuō)道。
“朱教習(xí)，公正這孩子一身臭毛病，沒(méi)少給學(xué)堂添亂，還望朱先生嚴(yán)加管教，多多擔(dān)待”父親接過(guò)母親手中裝有靈母雞的竹簍子遞到朱先生手上說(shuō)道。
“你們太客氣啦！
教育孩子是我們學(xué)堂職責(zé)所在，公正這孩子人如其名，一身正氣”朱先生假裝推脫，接過(guò)裝有那靈母親的竹簍子說(shuō)道。
我見(jiàn)朱先生還真客氣，來(lái)我家家訪是假，要好處才是真，我又讓那只蚊子落在竹簍子上。
望著朱先生走出院門(mén)，那修長(zhǎng)的背影子漸漸淡去，我耳朵傳來(lái)“公正這孩子不簡(jiǎn)單??！
怕是個(gè)了不起的天才?。 ?br>
學(xué)員沒(méi)完成作業(yè)，先生是少不了你的懲罰，懲罰的類型有很多，輕則有罰站、罰跪、罰面壁，重則跑操場(chǎng)、抄寫(xiě)經(jīng)書(shū)、翻地勞作等。
對(duì)學(xué)堂里的孩子們來(lái)說(shuō)最怕就是抄寫(xiě)經(jīng)書(shū)。
那時(shí)的我，前幾世的記憶猶如一團(tuán)亂麻，模糊不清，常常會(huì)突然涌現(xiàn)出一些與我年齡極不相稱的記憶片段，這些記憶如幽靈一般，在我腦海中徘徊，不時(shí)地左右著我的行動(dòng)。
去學(xué)堂的路上，我會(huì)路過(guò)西條河流。
每到夏天，河水在陽(yáng)光的照耀下波光粼粼，仿佛是大自然灑下的銀輝。
每次路過(guò)這里，我都會(huì)情不自禁地被河水所吸引，停下腳步，歡快地跳入河中，盡情享受那片刻的清涼與歡樂(lè)。
在河中，我不僅喜歡暢游嬉戲，還會(huì)捕捉一些不入流的靈魚(yú)靈蝦。
這些小家伙在水中自由自在地游弋，我則像個(gè)獵人一樣，悄悄地靠近它們，然后迅速出手，將它們捕獲。
每當(dāng)我成功捉到一只靈魚(yú)或靈蝦時(shí)，心中都會(huì)涌起一股小小的成就感。
我還會(huì)把這些戰(zhàn)利品拿給同伴們看，向他們炫耀我的“戰(zhàn)果”。
看著同伴們羨慕的眼神，我心中別提有多得意了。
有時(shí)候，我甚至?xí)渺`蠏去捉弄學(xué)堂里的小仙女們，看著她們被嚇得花容失色，我卻在一旁哈哈大笑。
然而，我這種調(diào)皮搗蛋的行為，自然引起了小伙伴們的不滿。
他們經(jīng)常會(huì)向先生投訴和舉報(bào)我，于是，先生的教習(xí)臺(tái)就成了我的“專屬課桌”。
我時(shí)不時(shí)地會(huì)被先生叫上去，接受他的訓(xùn)斥和教導(dǎo)。
在去先生那里的路上，我心里總是有些忐忑不安。
我知道自己的行為有些過(guò)分，但又總是忍不住想要調(diào)皮一下。
不知道究竟是出于何種緣由，竟然沒(méi)有一個(gè)仙女愿意與我同桌，她們總是對(duì)我避而遠(yuǎn)之，仿佛我身上散發(fā)著一種讓人難以忍受的特殊異味一般。
然而，對(duì)于這所謂的異味，我自己卻渾然不覺(jué)，毫無(wú)察覺(jué)。
說(shuō)來(lái)也怪，我似乎擁有一種超乎尋常的特殊能力。
無(wú)論身處何地，我都能夠安然入睡，而且完全不會(huì)受到任何蚊蟲(chóng)的叮咬騷擾。
即便是我睡在螞蟻的巢穴之中，這些小小的昆蟲(chóng)也會(huì)將我視作尊貴的客人，對(duì)我敬而遠(yuǎn)之，并以我為中心，環(huán)繞成一個(gè)首徑達(dá)十米的圓圈，仿佛在守護(hù)著我一般。
起初，面對(duì)這樣的情景，我感到十分恐懼和不安。
畢竟，誰(shuí)能想到自己會(huì)在螞蟻的家中安然入眠，還能受到如此特殊的待遇呢？
然而，隨著時(shí)間的推移，我逐漸習(xí)慣了這種現(xiàn)象，甚至開(kāi)始將其視為我獨(dú)有的特異功能。
正是因?yàn)檫@個(gè)特殊能力的存在，激發(fā)了我內(nèi)心深處的好奇心。
我開(kāi)始對(duì)各種蟲(chóng)子產(chǎn)生濃厚的興趣，并熱衷于研究它們的習(xí)性和行為。
這個(gè)原本讓我感到恐懼的能力，如今卻成為了我探索自然界奧秘的一把鑰匙，引領(lǐng)著我走進(jìn)一個(gè)充滿奇妙與未知的世界。
隨著我對(duì)各種蟲(chóng)子習(xí)性的不斷深入探究，我驚喜地發(fā)現(xiàn)自己不僅能夠迅速掌握各類蟲(chóng)子的習(xí)性特點(diǎn)，甚至還能夠聽(tīng)懂它們的語(yǔ)言！
更令人驚訝的是，我竟然可以指揮這些小蟲(chóng)子去做一些它們力所能及的事情。
有一天，我突然玩性大發(fā)，想要捉弄一下先生。
于是，我心念一動(dòng)，便悄悄地指揮一只小巧的螞蟻爬上了先生的頭頂。
這只小螞蟻非常聽(tīng)話，它順著先生的頭發(fā)，小心翼翼地爬到了他的頭頂中央。
先生一開(kāi)始并沒(méi)有察覺(jué)到頭上的異樣，只是覺(jué)得有些奇怪，為什么總感覺(jué)有東西在頭上爬動(dòng)呢？
他忍不住用手摸了摸，***也沒(méi)摸到。
然而，那種奇怪的感覺(jué)并沒(méi)有消失，反而越來(lái)越強(qiáng)烈，讓他心生疑慮。
先生決定拿出他那視若珍寶的銅鏡，想要仔細(xì)查看一下。
當(dāng)他舉起銅鏡，對(duì)著自己的頭部照去時(shí)，終于發(fā)現(xiàn)了那只極細(xì)的紅色螞蟻！
它正像個(gè)頑皮的孩子一樣，在先生的頭上鉆來(lái)鉆去，似乎在***這個(gè)新奇的世界。
看著先生那驚慌失措、手忙腳亂的丑態(tài)，我忍不住在一旁偷笑起來(lái)。
先生便知道這是我搞的鬼，便抽空到家來(lái)家訪，父母得知情況后，并沒(méi)責(zé)罵我，而是開(kāi)始他們深深的回憶。
父母找個(gè)理由把我支開(kāi)后，就和先生聊起母親懷我十月的異象。
充滿好奇心的我，猶如一個(gè)指揮官一般，操縱著一只蚊子，讓它悄然降落在桌子底下，仿佛這只蚊子就是我的五官，負(fù)責(zé)偷聽(tīng)先生和父母之間的對(duì)話。
隨著蚊子的降落，先生和父母的聲音也清晰地傳入了我的耳中。
“自從母親懷上公正之后，她就整天陷入沉睡之中，而且還會(huì)做一些奇奇怪怪的夢(mèng)。”
父親的聲音中透露出一絲擔(dān)憂。
“是啊，醒來(lái)后，對(duì)平常人吃的靈米靈肉都不感興趣，反而喜歡吃一些稀奇古怪的東西，尤其是那些蟲(chóng)卵?！?br>
母親接著說(shuō)道。
“特別是靈蜂蛹，公正他娘特別喜歡吃?！?br>
父親補(bǔ)充道。
聽(tīng)到這里，我心中不禁涌起一股異樣的感覺(jué)。
原來(lái)，母親在懷我的時(shí)候，竟然有這么多奇怪的反應(yīng)。
“一開(kāi)始，我們以為這只是正常的懷孕反應(yīng)，并沒(méi)有太在意。”
母親繼續(xù)說(shuō)道。
“但是后來(lái)，我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)更奇怪的現(xiàn)象?！?br>
父親的聲音略微低沉了一些。
“公正他娘休息的地方，居然沒(méi)有任何蚊蟲(chóng)靠近，甚至連蛇鼠類的小動(dòng)物都會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著，不敢靠近。”
父親的話語(yǔ)中透露出一種驚訝。
“剛開(kāi)始的時(shí)候，我還擔(dān)心公正他娘會(huì)被蛇咬，所以經(jīng)常去驅(qū)趕那些靈蛇?！?br>
父親說(shuō)道。
“可是后來(lái)發(fā)現(xiàn)，那些蛇鼠總是在一個(gè)特定的距離外徘徊，似乎并沒(méi)有傷人之意，仿佛在守護(hù)?！?br>
父親的語(yǔ)氣中充滿了疑惑。
“這樣吧，今天我們就聊到這，關(guān)于異樣的事先不要公正說(shuō)，下月我要去一趟盟高，到時(shí)我找原來(lái)的老教習(xí)咨詢一二再說(shuō)”朱先生越聽(tīng)越糊涂，便建議說(shuō)道。
“朱教習(xí)，你稍等片刻，我家男人昨天上山砍靈竹時(shí)抓到一只野生母靈雞，你帶回去訓(xùn)養(yǎng)，以后天天就有靈蛋啦”母親邊說(shuō)示意父親挽留下朱先生說(shuō)道。
“朱教習(xí)，公正這孩子一身臭毛病，沒(méi)少給學(xué)堂添亂，還望朱先生嚴(yán)加管教，多多擔(dān)待”父親接過(guò)母親手中裝有靈母雞的竹簍子遞到朱先生手上說(shuō)道。
“你們太客氣啦！
教育孩子是我們學(xué)堂職責(zé)所在，公正這孩子人如其名，一身正氣”朱先生假裝推脫，接過(guò)裝有那靈母親的竹簍子說(shuō)道。
我見(jiàn)朱先生還真客氣，來(lái)我家家訪是假，要好處才是真，我又讓那只蚊子落在竹簍子上。
望著朱先生走出院門(mén)，那修長(zhǎng)的背影子漸漸淡去，我耳朵傳來(lái)“公正這孩子不簡(jiǎn)單??！
怕是個(gè)了不起的天才?。 ?br>