，他只是禮貌又疏遠的表示，自已是來找王校長的。，在全班孩子敬畏的目光中，以及蘇灑熱情的慢走不送，常來玩啊的招呼聲中，趕緊走了。。，達到了前所未有的高度。，下面鴉雀無聲，幾十雙眼睛齊刷刷的盯著她。，現(xiàn)在看見蘇灑就跟老鼠見了貓似的，坐的筆直，再也不敢造次。
紀律是好了，但新的問題又來了。

這幫孩子，不愛背書。

特別是語文課本里的古詩，讓他們背一首鋤禾日當午，一個個愁眉苦臉，抓耳撓腮，半天憋不出一個字。

蘇灑講的口干舌燥，下面的小蘿卜頭們依舊是一問三不知。

“李二狗，你來背一下憫農(nóng)。”

李二狗騰的一下站起來，漲紅了臉，支支吾吾半天：“鋤……鋤禾……”

“然后呢？”

“然后……忘了?！?br>
“坐下！”蘇灑敲了敲講臺，“下一個，王小花！”

王小花是個瘦瘦小小的小姑娘，聲音跟蚊子哼哼似的：“汗滴……禾下土……”

“后面兩句！”

“……誰知……盤中餐，粒粒……皆辛苦。”小姑娘總算磕磕巴巴的背完了。

一個班三十多個學生，能完整背下來的，不超過三個。

蘇灑揉了揉發(fā)疼的太陽穴。

她算是明白了，對付這幫野猴子，傳統(tǒng)的說教根本行不通，你跟他們講大道理，他們當你在念經(jīng)。

必須來點他們感興趣的。

蘇灑眼珠子一轉(zhuǎn)，一個歪點子冒了出來。

她清了清嗓子，對著下面一群無精打采的小腦袋瓜說：“同學們，我知道背書很無聊。所以老師決定，教大家一首更好玩的順口溜?！?br>
好玩兩個字，成功吸引了所有人的注意力。

連李二狗都抬起了頭。

蘇灑拿起粉筆，在破舊的黑板上寫下幾個大字。

字跡娟秀，卻帶著一股邪性。

“大家跟我一起念。”

她拍了拍手，用一種很有節(jié)奏感的語調(diào)，念出了第一句：

“李二狗，愛偷懶！”

李二狗猛的一愣，全班同學的目光唰的一下全集中到了他身上。

蘇灑繼續(xù)念，聲音越來越響亮，節(jié)奏感越來越強：

“背首古詩汗流干！”

“上課不聽講，下課滿地竄！”

“回家不吃飯，專吃大懶蛋！”

這幾句順口溜，簡單粗暴，朗朗上口，而且還帶著點罵人的味道。

全班同學先是一愣，隨即爆發(fā)出哄堂大笑。

“哈哈哈哈，李二狗吃大懶蛋！”

李二狗的臉瞬間漲成了豬肝色，又羞又氣，指著蘇灑：“你……你罵人！”

蘇灑沖他微微一笑：“我這是在幫你記憶課文。你看，背首古詩汗流干，這不就是汗滴禾下土的意境嗎？

回家不吃飯，專吃大懶蛋，這不就是在告誡你，要珍惜糧食，不然就只能吃自已這個懶蛋

深刻的體現(xiàn)了誰知盤中餐，粒粒皆辛苦的主題思想。二狗同學，老師用心良苦啊?！?br>
這套歪理邪說，把李二狗說的一愣一愣的。

其他同學可不管什么主題思想，他們只覺得好玩。

“老師，還有嗎？還有嗎？”

“當然有?！碧K灑打了個響指，“下一個，王小花，膽子小！”

瘦小的王小花也成了主角。

“見了老師不敢瞧！”

“回答問題聲兒?。　?br>
“再不改掉壞毛病，長大只能喂小貓！”

這下，全班都沸騰了。

孩子們的天性就是喜歡這種好玩、好記，還有點小叛逆的東西。

蘇灑趁熱打鐵，把班里每個有代表性的同學都編進了順口溜里。

一節(jié)課下來，整個二年級教室，都回蕩著整齊劃一的讀書聲。

只不過，讀的不是課本，而是蘇灑牌定制版罵人順口溜。

而這奇異的一幕，恰好被路過的校長王德發(fā)撞見了。

王德發(fā)是個五十多歲的小老頭，頭發(fā)稀疏，挺著個啤酒肚。

他正為學校留不住老師而發(fā)愁，聽見二年級教室傳來如此洪亮的讀書聲，心里一陣感動。

多好的老師??！多認真的學生啊！

我們青瓦村的教育，***了！

他臉上帶著欣慰的笑容，躡手躡腳的走到二年級教室的窗戶邊，想看看是哪位老師這么盡職盡責。

他剛湊到窗邊，就聽見里面?zhèn)鱽砹苏鸲@的齊聲朗誦：

“校長是我舅，學習不用愁！”

“天天遲到獎紅花，**不及格，也把**夸！”

“誰敢說個不，期末沒補助！”

這幾句，說的是班里一個叫王小寶的學生，是王德發(fā)的親外甥。

王德發(fā)臉上的笑容一點點消失了。

感動的淚水還沒流出來就憋了回去，他的臉由紅轉(zhuǎn)青，由青轉(zhuǎn)綠，最后變得非常難看。

他砰的一腳踹開教室的門，指著***正領讀的起勁的蘇灑，氣的渾身發(fā)抖。

“蘇灑！你……你都在教些什么亂七八糟的東西！”

全班同學嚇了一跳，瞬間安靜下來。

蘇灑看到王德發(fā)，一點也不慌。

她放下手里的教案，一臉無辜的看著他。

“王校長，您來得正好，快聽聽，孩子們的學習熱情多高漲啊?！?br>
“高漲個屁！”王德發(fā)氣的爆了粗口，“你這是教書育人嗎？你這是在人身攻擊！是在敗壞學校風氣！”

蘇灑嘆了口氣，表情變得沉痛起來。

“校長，您誤會我了。我這是采用了最新的沉浸式情景教學法。”

“什么雞……什么法？”王德發(fā)聽都沒聽過。

“就是把死記硬背的東西，跟孩子們的生活聯(lián)系起來，讓他們自已愿意學?！?br>
蘇灑說得一本正經(jīng)，“您看，經(jīng)過我的啟發(fā)，現(xiàn)在全班同學都能把憫農(nóng)倒背如流了。不信您考考？”

她說著，給李二狗使了個眼色。

李二狗站起來，扯著嗓子吼道：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦！汗滴禾下土，鋤禾日當午！”

背得滾瓜爛熟，還帶倒序的。

王德發(fā)被噎得說不出話來。

道理是這個道理，可過程……過程也太離譜了！

“你……你這是歪門邪道！”他指著蘇灑的鼻子，“蘇灑，我警告你，這個月的工資，我……我扣你一半！”

說完，他氣哼哼的甩手走了。

他必須得找個地方緩緩，不然他怕自已被這個新來的女老師氣出心臟病。

看著王德發(fā)遠去的背影，蘇灑的嘴角勾起一絲冷笑。

扣工資？

看來，是時候帶著學生們，去校長家門口，朗誦一下誰知盤中餐了。