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迷茫男孩三年初中

迷茫男孩三年初中

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精彩片段

長篇現(xiàn)代言情《迷茫男孩三年初中》,男女主角林默夏曉身邊發(fā)生的故事精彩紛呈,非常值得一讀,作者“EWIK”所著,主要講述的是:九月的風帶著夏末的余溫,吹進明德中學初一(3)班的教室,卷起幾片落在窗臺上的梧桐葉,也吹散了開學第一天的些許陌生。教室里像炸開了鍋,新生們?nèi)齼蓛删墼谝黄?,嘰嘰喳喳地討論著小學的趣事、新老師的模樣,連空氣里都飄著青春期特有的鮮活氣息。林默背著洗得有些發(fā)白的書包,悄無聲息地站在教室后門,像一道透明的影子。他的手指緊緊攥著書包帶,指節(jié)因為用力而泛白,指尖微微發(fā)顫。視線飛快地掃過教室里喧鬧的人群,最后落...

初二開學那天,天氣格外晴朗,湛藍的天空中沒有一絲云朵,陽光透過樹葉的縫隙,灑在地上,形成一片斑駁的光影。

林默背著書包,依舊像往常一樣,早早地來到學校,想要趁著教室沒人,先找到一個偏僻的座位坐下。

可當他走進初一(3)班的教室時,卻發(fā)現(xiàn)里面己經(jīng)來了不少同學。

更重要的是,教室的桌椅被重新擺放過了,不再是初一時候的排列方式,而是按照身高和成績重新排的座位。

林默的心里咯噔一下,一種不好的預感涌上心頭——他不知道自己會被分到哪里,會不會被分到人群中間,會不會有一個很外向的同桌。

他站在教室門口,猶豫了很久,才低著頭,貼著墻根,慢慢挪了進去。

教室里很熱鬧,同學們都在興奮地討論著暑假的趣事,或者猜測著自己的新同桌是誰。

林默的目光飛快地掃過教室,試圖找到一個空著的、遠離人群的座位,可讓他失望的是,那些偏僻的座位都己經(jīng)被人占了,只剩下中間幾排還有空位。

就在他不知所措的時候,王老師拿著一張座位表,走進了教室。

“同學們,安靜一下!”

王老師拍了拍手,教室里瞬間安靜下來,“暑假結(jié)束了,我們升上初二了,今天我們重新排座位,大家按照座位表上的位置坐好?!?br>
林默的心臟狂跳起來,他緊張地看著王老師手里的座位表,手指緊緊攥著書包帶,指節(jié)泛白。

他害怕自己會被分到一個顯眼的位置,害怕自己的同桌是一個很外向、很愛說話的人。

王老師開始念名字,按照座位表上的順序,一個個安排同學們的座位。

“張宇,第一組第一排?!?br>
“李婷,第一組第二排?!?br>
“王浩,第二組第一排?!?br>
……林默的名字被放在了后面,他的心里越來越緊張,像有一只小鹿在不停地撞著他的心臟。

終于,王老師念到了他的名字:“林默,第三組第西排。”

林默深吸一口氣,低著頭,慢慢走向第三組第西排。

當他走到座位旁時,卻愣住了——他的同桌,竟然是夏曉。

夏曉是班里最耀眼的女孩。

她有著一頭烏黑的長發(fā),平時總是扎著一個高高的馬尾辮,跑起來的時候,馬尾辮在身后甩來甩去,充滿了活力。

她的皮膚很白,眼睛很大很亮,像藏著星星一樣,笑起來的時候,會露出兩個淺淺的梨渦,格外可愛。

更重要的是,她非常開朗,性格大大咧咧的,和班里的同學都能玩得很好,不管是男生還是女生,都很喜歡她。

林默怎么也沒想到,自己的同桌會是夏曉。

他的身體瞬間僵住,站在座位旁,不知道該坐下還是該逃跑。

他能感覺到周圍同學投來的目光,有驚訝,有羨慕,還有一些男生帶著些許不滿的目光,像針一樣扎在他的身上,讓他渾身不自在。

林默,快來坐呀!”

夏曉抬起頭,看到站在旁邊的林默,臉上立刻露出了一個燦爛的笑容,熱情地拍了拍旁邊的椅子,“以后我們就是同桌啦,多多指教!”

她的聲音清脆悅耳,像風鈴一樣,可在林默聽來,卻像是一道驚雷,讓他更加緊張。

他的臉瞬間漲得通紅,從臉頰一首蔓延到耳根,喉嚨像是被堵住了一樣,發(fā)不出任何聲音。

他只能僵硬地點點頭,然后慢慢地坐下,身體盡可能地貼著桌沿,和夏曉保持著最大的距離。

夏曉似乎并沒有察覺到他的拘謹,依舊笑瞇瞇地看著他:“林默,你暑假都在家里做什么呀?

有沒有去什么好玩的地方?”

林默低著頭,手指無意識地**課桌的邊緣,聲音細若游絲:“沒……沒做什么。”

“哦?”

夏曉眨了眨眼睛,好奇地問道,“那你在家是不是一首在看書呀?

或者玩游戲?”

林默沒有回答,只是把頭埋得更低了。

他不知道該怎么和夏曉交流,也不知道該說些什么。

他能感覺到夏曉的目光落在自己的身上,帶著一絲好奇,這讓他更加緊張,渾身的肌肉都緊繃著,像一根被拉到極致的弦。

夏曉看他不說話,也沒有繼續(xù)追問,只是笑了笑,轉(zhuǎn)身和前排的同學聊了起來。

林默的心里稍微松了一口氣,可同時又泛起了一絲莫名的失落。

他偷偷地瞥了一眼夏曉,看到她和同學們聊得熱火朝天,臉上洋溢著燦爛的笑容,像一朵盛開的向日葵,充滿了活力。

他覺得自己和夏曉就像是兩個世界的人。

夏曉是明亮的、溫暖的,像陽光一樣,照亮了周圍的一切;而他自己,是陰暗的、冰冷的,像陰影一樣,只能躲在角落里,不敢靠近陽光。

接下來的日子,林默依舊維持著初一時候的狀態(tài)。

上課的時候,他盯著黑板發(fā)呆,老師講的內(nèi)容一句都聽不進去,腦海里不知道在想些什么,一片混亂。

下課的時候,他就趴在桌子上,把頭埋在手臂里,假裝睡覺,或者看著窗外的天空發(fā)呆,對周圍的一切都漠不關心。

夏曉卻沒有因為他的冷淡而放棄和他交流。

每天上課前,她都會主動和林默打招呼:“林默,早上好呀!”

放學的時候,她會笑著對他說:“林默,再見!”

有時候,上課的時候,老師**,夏曉會偷偷地提醒他答案;下課的時候,她會把自己的零食分給林默:“林默,這個薯片很好吃,你要不要嘗嘗?”

每一次,林默都只是低著頭,要么搖搖頭,要么含糊地“嗯”一聲,從來沒有主動和夏曉說過一句話。

他其實很想接受夏曉的好意,很想和她聊聊天,可他就是做不到。

他害怕自己會說錯話,害怕自己的表現(xiàn)會讓夏曉失望,更害怕周圍男生投來的異樣目光。

他發(fā)現(xiàn),自從夏曉成為他的同桌之后,班里很多男生看他的目光都變得不一樣了。

那些男生原本都很喜歡和夏曉一起玩,經(jīng)常找各種借口和夏曉說話,可現(xiàn)在,夏曉每天都和他坐在一起,還主動和他說話,那些男生的目光里就多了一些不滿和調(diào)侃。

有時候,林默會聽到后排的幾個男生在低聲議論:“你看林默那個樣子,整天死氣沉沉的,夏曉怎么會愿意和他做同桌???”

“就是啊,他肯定是故意裝高冷,想吸引夏曉的注意?!?br>
“切,就他那樣,也不看看自己幾斤幾兩?!?br>
這些話像一把把尖刀,深深刺痛了林默的心。

他知道自己不是故意裝高冷,他只是害怕,害怕和人接觸,害怕被人議論。

可他不知道該怎么解釋,也沒有人愿意聽他解釋。

他只能把這些委屈和痛苦都憋在心里,讓它們像石頭一樣,越積越重。

為了避免引起更多的議論,也為了不讓夏曉因為自己而被人說閑話,林默開始刻意逃避夏曉。

上課的時候,夏曉想和他說話,他會立刻把頭轉(zhuǎn)向窗外,假裝沒有聽到;下課的時候,夏曉想遞給他零食,他會立刻站起來,借口去廁所,飛快地逃離教室;有時候,在走廊里遇到夏曉,他會立刻低下頭,繞到另一邊,假裝沒有看到她。

夏曉很快就察覺到了林默的躲閃。

一開始,她以為是自己哪里做得不好,惹林默生氣了,所以她嘗試著更加主動地和林默交流,想和他解開誤會。

林默的態(tài)度卻越來越冷淡,甚至到了刻意回避的地步。

這天放學,夏曉在教學樓門口攔住了林默

她的臉上沒有了平時的笑容,眼神里帶著一絲委屈和不解,輕聲問道:“林默,你為什么總躲著我?

我做錯什么了嗎?

如果你不喜歡我和你說話,你可以告訴我,我以后不打擾你就是了?!?br>
林默的心臟猛地一縮,像被什么東西狠狠揪了一下。

他抬起頭,看到夏曉那雙亮晶晶的眼睛里,帶著一絲水霧,看起來格外委屈。

他張了張嘴,想告訴她不是她的錯,是自己太膽小,是自己害怕那些議論,可話到嘴邊,卻怎么也說不出來。

他的喉嚨像是被堵住了一樣,只能發(fā)出一些模糊的聲音。

他看著夏曉那雙充滿期待的眼睛,心里充滿了愧疚和自責,可他還是沒有勇氣說出真相。

最后,他只是搖了搖頭,低聲說了一句“沒有”,然后繞開夏曉,頭也不回地跑了。

他能聽到夏曉在身后喊他的名字,聲音里帶著一絲哽咽,可他沒有回頭。

他不敢回頭,他怕自己看到夏曉難過的樣子,會忍不住說出真相,更怕自己會控制不住地哭出來。

跑回家的路上,林默的眼淚終于忍不住掉了下來。

他一邊跑,一邊哭,心里充滿了痛苦和迷茫。

他不知道自己為什么會這樣,為什么連拒絕別人的勇氣都沒有,為什么連和人正常交流

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