《逆命編織者》中有很多細(xì)節(jié)處的設(shè)計(jì)都非常的出彩，通過(guò)此我們也可以看出“農(nóng)夫三錢”的創(chuàng)作能力，可以將凌風(fēng)李明等人描繪的如此鮮活，以下是《逆命編織者》內(nèi)容介紹：黑暗，無(wú)盡的黑暗。凌風(fēng)覺得自己仿佛墜入了一個(gè)深不見底的黑洞，周圍一片虛無(wú)。冰冷的液體包裹著他，讓他感到窒息般的壓迫感。他想掙扎，想呼喊，卻發(fā)現(xiàn)自己什么也做不了。意識(shí)在逐漸消散，記憶如同走馬燈般在他腦海中閃過(guò)。高考的失利，大學(xué)的迷茫，工作的平庸，以及，那場(chǎng)突如其來(lái)的車禍。刺耳的剎車聲，迎面而來(lái)的強(qiáng)光，撕裂般的疼痛，還有，那輛失控的卡車……一切的一切，都像是被按下了快進(jìn)鍵，在他的腦海中快速掠過(guò)。他后悔...

暗依舊，但這次，再是粹的虛。

凌風(fēng)感到己像個(gè)剛出生的嬰兒，迷茫地睜眼，適應(yīng)著周遭的光。

悉的吊扇，泛的墻壁，還有空氣淡淡的汗味和灰塵的味道……這，是他的宿舍！

“我……回來(lái)了？”

他喃喃語(yǔ)，聲音沙啞得像己的。

他猛地坐起身，牽動(dòng)了身的傷，嘶地倒涼氣。

低頭去，臂包扎著厚厚的紗布，隱隱來(lái)疼痛。

“靠，還疼！

是夢(mèng)！”

正當(dāng)他試圖理清思緒的候，個(gè)冰冷而機(jī)械的聲音突然腦響起。

重生系統(tǒng)己活。

宿主：凌風(fēng)。

檢測(cè)到宿主處于危險(xiǎn)狀態(tài)，動(dòng)進(jìn)行修復(fù)。

修復(fù)完。

凌風(fēng)愣住了，這聲音是從哪來(lái)的？

他意識(shí)地顧西周，宿舍空，只有窗來(lái)隱約的蟬鳴。

“誰(shuí)？

誰(shuí)說(shuō)話？”

他試探著問道。

我是重生系統(tǒng)，你意識(shí)的存。

凌風(fēng)的腦片空。

重生？

系統(tǒng)？

這簡(jiǎn)首是方譚！

他定是還沒睡醒，場(chǎng)比實(shí)的噩夢(mèng)。

“系統(tǒng)？

你玩笑吧？

我怎么可能……”宿主需懷疑，你己經(jīng)死亡，并被本系統(tǒng)賦予了重生的機(jī)。

死亡？

這個(gè)詞像道閃劈了他。

他想起了那輛失控的卡，刺耳的剎聲，以及后那令窒息的絕望感……“我……的死了？”

是的。

凌風(fēng)癱坐，法靜。

他死了，然后又重生了？

這簡(jiǎn)首顛覆了他的認(rèn)知。

“那……你這個(gè)系統(tǒng)，到底是什么西？

為什么要選擇我？”

他努力讓己冷靜來(lái)，始思考。

本系統(tǒng)是為了修正錯(cuò)誤而存。

選擇宿主，是因?yàn)樗拗鞯纳壽E存重偏差，對(duì)界了響。

“什么意思？

我的死，響了界？”

凌風(fēng)覺得這個(gè)解釋簡(jiǎn)首荒謬。

他只是個(gè)普普的班族，每朝晚，怎么可能響到界？

具原因及核機(jī)密，宿主權(quán)限足，法查。

“權(quán)限足？

那我要怎么升權(quán)限？”

完系統(tǒng)發(fā)布的務(wù)，即可升權(quán)限。

“務(wù)？”

發(fā)布新務(wù)：期考試進(jìn)入班級(jí)前名。

務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)：初級(jí)屬點(diǎn)5。

凌風(fēng)著眼前突然出的透明面板，面顯示著他的個(gè)信息和務(wù)列表，徹底懵了。

這……這的是夢(mèng)？

“屬點(diǎn)？

有什么用？”

可用于升宿主的各項(xiàng)屬，例如：智力、質(zhì)、魅力等。

“智力？

質(zhì)？

這……這簡(jiǎn)首是游戲！”

本系統(tǒng)并非游戲，而是種生存工具。

宿主需要用本系統(tǒng)改變己的命運(yùn)，并終完終務(wù)。

“終務(wù)？

是什么？”

宿主權(quán)限足，法查。

凌風(fēng)深氣，努力壓抑住的震驚和混。

他知道，己的生己經(jīng)徹底改變了。

他再是那個(gè)凡的都市青年，而是個(gè)擁有重生系統(tǒng)的……重生者。

他向窗，陽(yáng)光依舊明，蟬鳴依舊聒噪，切都和記憶樣，卻又截然同。

他擁有了二次生命，擁有了改變己命運(yùn)的機(jī)。

“期考試……前名……”他喃喃語(yǔ)，眼閃過(guò)絲堅(jiān)定。

他須完這個(gè)務(wù)，升己的權(quán)限，了解更多關(guān)于這個(gè)系統(tǒng)的信息，以及……他重生的正原因。

接來(lái)的幾，凌風(fēng)仿佛變了個(gè)。

他改往的懶散，始瘋狂地學(xué)習(xí)。

的知識(shí)對(duì)于他來(lái)說(shuō)，就像塵封的記憶，需要點(diǎn)點(diǎn)地喚醒。

蘇雨晴注意到了凌風(fēng)的變化。

她總覺得近的凌風(fēng)有點(diǎn)樣，似乎變得更加，更加信了。

“凌風(fēng)，你近很努力啊，期考試要加油哦！”

蘇雨晴笑著說(shuō)道，露出兩個(gè)淺淺的酒窩。

凌風(fēng)著蘇雨晴，涌起股復(fù)雜的緒。

他記得，次的這個(gè)候，他還為考試焦慮，根本沒有思注意到蘇雨晴的笑容。

“我的。”

他認(rèn)地點(diǎn)點(diǎn)頭，給了蘇雨晴個(gè)陽(yáng)光的笑。

李明也發(fā)了凌風(fēng)的異常。

他到凌風(fēng)身邊，秘兮兮地問道：“喂，凌風(fēng)，你近是是遇到什么事了？

怎么突然這么努力？”

凌風(fēng)笑了笑，拍了拍李明的肩膀，說(shuō)道：“沒什么，只是突然想學(xué)習(xí)了。”

李明撇撇嘴，臉相信的樣子。

“切，鬼才信你?！?br>
期考試如期而至。

凌風(fēng)認(rèn)地答著每道題，腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)。

他將己所有的記憶都調(diào)動(dòng)起來(lái)，力求到。

考試結(jié)束，凌風(fēng)感到前所未有的疲憊，但也感到種難以言喻的興奮。

他知道，己己經(jīng)盡力了，剩的，就交給命運(yùn)吧。

幾后，績(jī)公布了。

凌風(fēng)的名字赫然出班級(jí)前名的名！

恭喜宿主完新務(wù)：期考試進(jìn)入班級(jí)前名。

務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)：初級(jí)屬點(diǎn)5。

系統(tǒng)的聲音再次腦響起。

宿主權(quán)限升至LV。

凌風(fēng)著眼前的透明面板，臉露出了笑容。

他功了！

他邁出了改變命運(yùn)的步！

然而，就他沉浸喜悅的候，系統(tǒng)的聲音再次響起，語(yǔ)氣卻變得嚴(yán)肅起來(lái)。

檢測(cè)到未知能量動(dòng)。

警告！

警告！

系統(tǒng)出異常！

休眠模式啟動(dòng)。

凌風(fēng)還沒來(lái)得及反應(yīng)，就感到陣烈的眩暈感襲來(lái)，眼前，失去了意識(shí)。

房間，只留空氣彌漫著淡淡的子噪音，以及未完的演算公式，寂靜的，閃爍著幽藍(lán)的光芒。